2024年广东省企业培训师（二级）能力提升试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、关于“职业化”的说法中，正确的是（）A. 职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展B. 职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C. 职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路D. 职业化与全球职场语言和文化相抵触试题答案：C2、经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，这种物品经济学上称为（）。A. 低档物品B. 高档物品C. 必需品D. 一般物品试题答案：A3、书面测试法的形式有论文体测试、客观测试和（）A. 报告书测试B. 清单测试C. 作品展示测试D. 解决问题测试试题答案：D4、（）反映从业人员的职业态度。A. 工作能力B. 工作标准C. 对所从事职业的认识D. 对社会的看法与认识试题答案：C5、科学的培训工作过程是（）。A. 培训需求分析制定培训计划实施培训考核评估反馈和总结提高B. 制定培训计划培训需求分析实施培训考核评估反馈和总结提高C. 制定培训计划实施培训考核评估反馈好总结提高D. 实施培训培训需求分析考核评估反馈和总结提高试题答案：A6、事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。A. 芝加哥方式B. 大事例方式C. 游戏案例法D. 体验学习方式试题答案：A7、远程教育培训网络二级中心不负责（）工作。A. 二级中心网络建设B. 远程培训教学管理C. 制定培训课件开发标准D. 培训课件开发试题答案：C8、保证评估效果起关键性作用的因素是（）。A. 评估指标体系B. 评估对象C. 评估目的D. 评估实施者试题答案：A9、“慎独，作为道德修养，其意思是（）。A. 越是无人监督时.越要坚持按照道德要求行事B. 独立自主，自我判断.绝不人云亦云C. 食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言D. 大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行试题答案：A10、职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。A. 传授工作规范为中心B. 传授工作技能为中心C. 传授工作经验为中心D. 传授知识和职业态度为中心试题答案：A11、（）是指全面、客观的培训需求分析的基础上，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。A. 培训项目计划B. 培训项目C. 培训项目实施计划D. 项目计划试题答案：C12、培训工作只有与（）紧密结合，才会有生命力A. 效率B. 效益C. 技能D. 就业试题答案：D13、人际关系指（）A. 人们的社会关系B. 人与人之间的相互交往、相互作用、相互满足的状况C. 上下级及同事间的关系D. 人们的经济关系试题答案：B14、（）直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。A. 知识经济B. 能源经济C. 劳动经济D. 经济发展试题答案：A15、人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力，是（）。A. 体力、智力、心力的总和B. 现代经济增长的主要源泉C. 人的现实劳动能力和潜力D. 创新能力的源泉试题答案：C16、市场经济配置效法是以追逐利益为中心，通过（）来实现的A. 价值规律B. 供需平衡C. 企业自主D. 竞争机制试题答案：D17、关于“职业理想”的说法中正确的是（）。A. 立足现实而言，职业理想本质上是一种梦想B. 从职业生涯的发展角度看来，职业理想是实现职业目标的精神动力C. 在个人生活上，只有有了职业理想才会感受幸福D. 从人性来看.职业理想是人性惰性与贪婪的体现试题答案：B18、作为一名职工，我可以将自己描述为：小心谨慎（）。A. 从不B. 较少C. 较多D. 总是试题答案：D19、编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354A. 重点目标B. 训练目标C. 教学模式D. 教学内容试题答案：D20、（）是指企业用于智力开发，提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。A. 培训成本B. 企业教育培训投资C. 培训工作D. 培训效益试题答案：B21、岗位分析问卷主要侧重对岗位分析基本情况、岗位工作身份、（）岗位职责等方面进行调查。A. 岗位简述B. 岗位关系C. 岗位待遇D. 岗位成长性试题答案：A22、通过（）所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。A. 课后小结；B. 课堂问答；C. 课堂讨论；D. 练习与考核。试题答案：B23、（）是由全国人民代表大会或其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。A. 宪法B. 法律C. 制度D. 章程试题答案：B24、（）的现代人力资源管理理念突出培训的核心地位。A. 积极高效；B. 人岗匹配；C. 以人为本；D. 开拓创新。试题答案：C25、拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）A. 个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务B. 培养团体精神，增强团队凝聚力C. 挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念D. 理论联系实际，在做中学试题答案：A26、在PowerPoint2010中幻灯片浏览视图下（）是不可以进行的操作。A. 插入幻灯片；B. 删除幻灯片；C. 改变幻灯片的顺序；D. 编辑幻灯片中的文字试题答案：D27、有关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式。A. 智能B. 能力C. 潜力D. 智力试题答案：D28、培训评估指标体系的构成包括（）、职责指标和效能指标。A. 精神指标B. 环境指标C. 成果指标D. 素质指标试题答案：D29、教育的基本特性是永恒性、历史性和（）。A. 经济性B. 统一性C. 相对独立性D. 排他性试题答案：C30、人力资源开发的基本内容不包含（）。A. 开发职业技能B. 开发职业品质C. 开发职业技术D. 开发职业潜能试题答案：C31、宾馆服务员小李在整理房间时，无意中将一位客人的手表弄掉在地板上，小李立即捡起，并连声向客人道歉，但客人却粗暴地责骂小李，忍无可忍之际，小李与客人争吵起来，对于小李的做法，你持哪一种态度？（）A. 是合适的B. 欠妥当C. 可以理解D. 应该受到批评试题答案：D32、作业指导书的编制体现对（）的全过程管理。A. 设备状态和人员行为；B. 目标和计划；C. 质量和进度；D. 考核与评价。试题答案：A33、（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节A. 培训项目开发B. 课程的选择C. 教材的确定D. 项目的考核试题答案：A34、人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A. 人员素质测评B. 培训计划制度C. 制定开发方案D. 培训实施设计试题答案：C35、假设你所在公司正在进行“公司发展合理化建议”的征集活动。对这项关系到企业未来发展和自己切身利益的事情，下列做法中，你认可的有（）A. 为了使自己的建议更具合理性，花费业余时间来思考和论证B. 把自己的建议草案拿出来，请同事们讨论后反复修改C. 提出自己的建议，但不想花费太多的时间D. 自己想不出什么好的建议，不参与这个活动试题答案：A36、在开发培训项目时，应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找（）。A. 岗位的普遍问题B. 特定岗位的特定素质和能力要求C. 特定岗位的特定问题D. 岗位的普遍能力要求试题答案：B37、学习型组织营造全体员工自助学习、（）和终身学习的氛围。A. 互动学习B. 参与学习C. 班组学习D. 团队学习试题答案：D38、拓展训练所要达到的目的，主要体现在（）A. 启发创造性.提高解决问题的能力B. 树立团队精神.显示集体中的个性C. 改善心智模式D. 提高个体和组织的环境适应与发展能力试题答案：D39、作为一名职工，我可以将自己描述为：粗心（）A. 从不B. 较少C. 较多D. 总是试题答案：A40、所谓团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念，表现了团队中全体成员的（）。A. 向心力和凝聚力B. 全局精神C. 大局利益D. 全局利益试题答案：A41、（）决定课程的设计方向和形式A. 教学目标B. 教学目的C. 课程模式D. 课程结构试题答案：A42、（）是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现A. 职业态度B. 职业声誉C. 职业利益试题答案：A43、（）是企业内培训中最古老的教学技法。A. 讲授法；B. 讨论法；C. 案例法；D. 角色扮演法。试题答案：A44、培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。A. 技巧上B. 方法上C. 理论与技能D. 内容间试题答案：D45、（）是利用计算机生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”面试环境中，实现用户与该环境直接进行自然交换的技术。A. 激光技术B. 扫描技术C. 打印技术D. 虚拟现实技术试题答案：D46、工作中人际关系都是以执行各项工作任务为载体，因此，应坚持以（）来处理人际关系。A. 工作方法为核心B. 领导的嗜好为核心C. 工作计划的执行为核心D. 工作目标的需要为核心试题答案：D47、关于加强职工教育工作的决定规定，建立专职与兼职教师相结合的职教队伍，各企事业单位应按职工总数的（）比例组建。A. 千分之一至千分之五B. 千分之二至千分之六C. 千分之二至千分之五D. 千分之三至千分之五试题答案：D48、一般职业能力测验是一种测量人们（）的