2024年甘肃省教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。A.个性心理倾向性B.心理过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】 D2、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。A.普通教育学B.大教学论C.爱弥儿D.教育学讲授纲要【答案】 A3、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则【答案】 A4、对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()A.品德认识B.品德意志C.品德情感D.品德行为【答案】 C5、侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于()。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法【答案】 A6、 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。A.学生是评价的主体B.评价是促进学生发展的“泵”C.评价应该多关注过程D.评价标准应该多元化【答案】 D7、 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A.培养能力B.传授知识C.依法执教D.教书育人【答案】 D8、教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（ ）A.教学目标B.教学内容C.教师特点D.学生兴趣【答案】 A9、在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）A.决策者B.支持者C.志愿者D.学习者【答案】 B10、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的( )A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】 C11、小学阶段是发展学生个性（ ）。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期【答案】 B12、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫()。A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制【答案】 A13、 在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.科技活动【答案】 A14、小学开始.我们学“北京*我爱北京*”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。A.直线式教科书结构B.螺旋式教科书结构C.按活动要求编制D.按学生心理规律编制【答案】 B15、属于意义识记的行为是()。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】 A16、“灯是照明的工具”这种认识反映了()。A.思维的间接性B.思维的直觉性C.思维的概括性D.思维的灵活性【答案】 C17、 下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（）。A.扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D.怒形于色【答案】 D18、What is the purpose of using information gap activity ( )A.To prepare students for oral presentationB.To provide students with an enjoyable activity based on effective communicative approachesC.To ask students to listen and writeD.To make enough input【答案】 B19、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是()。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.促进学生全面发展【答案】 A20、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（）。A.认知的内驱力B.附属内驱力C.生理的内驱力D.自我提高的内驱力【答案】 A21、所谓的及时复习，应该是指( )。A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.隔一天再复习D.当天复习【答案】 A22、某校自主开发的经典诵读课属于( )。A.生本课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 B23、某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（ ）。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程【答案】 B24、下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（ ）A.具有强烈的荣誉感B.信心不足，表现欲不强C.具有较强的超群愿望D.纪律性较差【答案】 B25、 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.不变C.递增D.倒U型发展【答案】 A26、学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（）。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移【答案】 D27、通常所说的备课要 “备”,除了钻研教材、设计教法之外 ,还包括 ( )A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法【答案】 A28、维果茨基的最近发展区是指（ ）A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.需要在一定发展阶段掌握的能力D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异【答案】 D29、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( )A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实B.人对环境的反应是被动的C.环境是推动人身心发展的动力D.环境不决定人的发展【答案】 B30、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为（）。A.教育目的服务的B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的D.当前工作服务的【答案】 C31、某版教科书词五首课后有这样一段文字：词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”“乐府”“近体诗”“长短句”等。这段文字属于教科书的什么系统( )A.练习系统B.知识系统C.助读系统D.选文系统【答案】 B32、求“一个数是另一个数的几分之几”，这是（ ）A.分数意义的应用B.一个数乘以分数的应用C.分数除法的应用D.分数加法的应用【答案】 A33、（）利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误。A.苛勒B.托尔曼C.斯金纳D.韦特海默【答案】 A34、教育生物起源论的代表人物是()。A.孟禄B.利托尔诺C.霍尔D.华生【答案】 B35、教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 D36、在个性心理特征中具有核心评价意义的是（ ）。A.性格B.气质C.能力D.需要【答案】 A37、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是()。A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超【答案】 C38、教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量【答案】 B39、李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】 A40、（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅【答案】 B41、儿童“多动症”的核心特征是（）。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难【答案】 C42、小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于( )。A.泛化B.强化C.分化D.消退【答案】 A43、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( ) 。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理【答案】 C44、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。A.天文B.几何C.读写D.修辞【答案】 C45、课的类型是由()决定的。A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性【答案】 B46、学生能够运