物种起源物种起源绪论绪论达尔文达尔文我们的祖先究竟是谁？生命从哪里起我们的祖先究竟是谁？生命从哪里起源？源？对于远古时期的人来说，人类的起源是一个极为对于远古时期的人来说，人类的起源是一个极为神秘的问题。神秘的问题。用神创论来解释生命的起源问题，在世界各民用神创论来解释生命的起源问题，在世界各民族中是比较普遍的一种做法，它往往和不同生产发展族中是比较普遍的一种做法，它往往和不同生产发展阶段联系在一起。阶段联系在一起。生命起源就是生物界的所有物种都生命起源就是生物界的所有物种都是由神是由神(上帝上帝)分别创造的，是一成不变的，或者只能分别创造的，是一成不变的，或者只能在种的范围里变化，但决不能形成新种。在种的范围里变化，但决不能形成新种。基督教基督教圣圣经经里所说的上帝六天创造世界万物的说法，最初来里所说的上帝六天创造世界万物的说法，最初来自某些古代民族的神话故事。但是自从基督教在西方自某些古代民族的神话故事。但是自从基督教在西方中世纪占统治地位后，神创论就成为神圣不可侵犯的中世纪占统治地位后，神创论就成为神圣不可侵犯的教条。教条。神秘的传说神秘的传说生命起源生命起源我国虽然没有像西方那样占压倒地位的宗教势力来宣我国虽然没有像西方那样占压倒地位的宗教势力来宣扬神创论，但是也有类似的各种神创论思想广泛流行。扬神创论，但是也有类似的各种神创论思想广泛流行。我国就有女娲捏土造人的传说，古代埃及相信第一个人是我国就有女娲捏土造人的传说，古代埃及相信第一个人是由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成的，由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成的，圣经圣经上也上也有上帝用泥土造人的说法。有上帝用泥土造人的说法。但是无论在我国、在西方，都有和神创论相对立的生但是无论在我国、在西方，都有和神创论相对立的生物进化的思想，物进化的思想，认为万物是变化的，一种生物是由其他生认为万物是变化的，一种生物是由其他生物演变来的，这是一种进步的思想。物演变来的，这是一种进步的思想。我国古代就有我国古代就有“腐肉腐肉生蛆生蛆”、“枯草化萤枯草化萤”的说法。在印度的经典里也有从汗的说法。在印度的经典里也有从汗液和粪便中产生出各种寄生物和苍蝇等的记载。这些说法，液和粪便中产生出各种寄生物和苍蝇等的记载。这些说法，今天看来是幼稚可笑的，但是在科学不发达的古代，能够今天看来是幼稚可笑的，但是在科学不发达的古代，能够提出生命是一种物质自然变化过程产物的观点来和神创观提出生命是一种物质自然变化过程产物的观点来和神创观点相对立，还是很可取的点相对立，还是很可取的。神秘的传说神秘的传说生命起源生命起源到了中世纪，正是生物学领域处于到了中世纪，正是生物学领域处于“神创论神创论”与与生物进化思潮激烈斗争的时期。生物进化思潮激烈斗争的时期。“神创论神创论”认为，认为，一一切生物都是按上帝的意志有计划地创造出来的，猫被切生物都是按上帝的意志有计划地创造出来的，猫被创造出来是为了逮老鼠，老鼠创造出来是为了给猫吃创造出来是为了逮老鼠，老鼠创造出来是为了给猫吃的。的。而且认为而且认为“物种不变物种不变”。无神论者和坚持唯物主。无神论者和坚持唯物主义的自然科学家则认为，生物不是上帝创造的，是在义的自然科学家则认为，生物不是上帝创造的，是在一定的外界条件、环境的影响下，逐渐演变、进化而一定的外界条件、环境的影响下，逐渐演变、进化而来。这两种观点谁也说服不了谁。来。这两种观点谁也说服不了谁。达尔文达尔文物种起源物种起源的问世，以丰富的事实驳斥的问世，以丰富的事实驳斥了了“神创论神创论”的谬误性和反动性，证明了的谬误性和反动性，证明了“进化论进化论”的科学性。从而引起这么大的影响。同时这本书也被的科学性。从而引起这么大的影响。同时这本书也被恩格斯被为恩格斯被为“划时代的著作划时代的著作”，甚至把达尔文的贡献，甚至把达尔文的贡献与马克思的人类历史发展规律的发现相提并论。与马克思的人类历史发展规律的发现相提并论。神秘的传说神秘的传说生命起源生命起源大家一定还记得恩格斯大家一定还记得恩格斯大家一定还记得恩格斯大家一定还记得恩格斯在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话一文一文一文一文中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道进化论人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道进化论人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道进化论人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道进化论吗？今天我们就一起来打开达尔文进化论之门。吗？今天我们就一起来打开达尔文进化论之门。吗？今天我们就一起来打开达尔文进化论之门。吗？今天我们就一起来打开达尔文进化论之门。进进进进化化化化论论论论奠奠奠奠基基基基人人人人，改改改改变变变变世世世世界界界界的的的的科科科科学学学学家家家家 达达尔尔文文物种起源物种起源导言导言达尔文达尔文是达尔是达尔文生物进化理论文生物进化理论的一部重要著作。的一部重要著作。“物种物种”即生物即生物的种，指具有一的种，指具有一定形态和生理特定形态和生理特征以及一定的自征以及一定的自然分布区的生物然分布区的生物类群。类群。“起源起源”即生物是怎样产即生物是怎样产生的生的。即绪论，是即绪论，是一种用来说明著作一种用来说明著作的编写经过、出版的编写经过、出版意图、编写体例、意图、编写体例、资料来源和作者情资料来源和作者情况的文体。书前有况的文体。书前有导言，导言，目的目的是让读是让读者了解全书的要旨，者了解全书的要旨，引导读者更好地理引导读者更好地理解全书的内容解全书的内容。物种起源物种起源导言导言：查理查理罗罗伯特伯特达达尔文尔文（18091882） 英国英国博物学家，博物学家，进化论进化论的创始的创始人。人。 2222岁岁剑桥大学剑桥大学毕业。开始学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。自然科学，特别是生物学。18311831年年以博物学家的身份参加了以博物学家的身份参加了“贝格尔贝格尔号号”军舰为期五年的环球旅行。军舰为期五年的环球旅行。18591859年出版了震动当时学术界的年出版了震动当时学术界的物种起源物种起源，成为生物学史上的，成为生物学史上的一个转折点。一个转折点。随后出版了随后出版了动物和动物和植物在家养下的变异植物在家养下的变异、人类起人类起源及性的选择源及性的选择等书，进一步充实等书，进一步充实了进化学说的内容。了进化学说的内容。 进化论进化论 亦称亦称“演化论演化论”，旧译，旧译“天演论天演论”。通常指生物界的。通常指生物界的进化理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以进化理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。进化论一词最初是进化论一词最初是拉马克拉马克提出。提出。达尔文的达尔文的物种起源物种起源一一书奠定了进化论的科学基础。书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展，促进而现代生物学的发展，促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展，了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展，认为生物最初从非生物而来，现代地球上生存的各种生物，认为生物最初从非生物而来，现代地球上生存的各种生物，有共同的祖先，它们在进化过程中，通过变异、遗传和自有共同的祖先，它们在进化过程中，通过变异、遗传和自然选择，由低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。然选择，由低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是世纪自然科学三大发恩格斯认为达尔文的进化理论是世纪自然科学三大发现（现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。）之一。 摘自摘自辞海辞海（年版）（年版） 进化论与达尔文主义达尔文的进化论简介达尔文的进化论简介 动物和人有着很大的区别，可达尔文认为：人类起源于人类起源于“某些某些原始细胞原始细胞”，后来逐渐进化，变成了鱼、两栖动物、哺乳动物等，后来逐渐进化，变成了鱼、两栖动物、哺乳动物等，其中一些哺乳动物再经过进化变成古代的类人猿，然后才进化成今其中一些哺乳动物再经过进化变成古代的类人猿，然后才进化成今天的人类。不过整个进化的过程是缓慢的，而且是若断若续的。他天的人类。不过整个进化的过程是缓慢的，而且是若断若续的。他认为从那时起，直立姿势的形成和脑部的发达，都带来了新的变化，认为从那时起，直立姿势的形成和脑部的发达，都带来了新的变化，足以产生现代的人类。足以产生现代的人类。达尔文指出：人类的悠久家史并不“高贵”，但也没有理由感到羞耻，因为世界上任何生物都是由低级向高级发展而来的。达尔文伟大的著作物种起源，于1859年出版，到现在将近140年了。达尔文十分详尽地解释了生命世界中一向无法阐明的相似和差异的情形。他指出生命只有一个祖先，因为生命全都起源于一个原始细胞。 进化论与达尔文主义1871年，达尔文又出版了年，达尔文又出版了人类的起源及性的选择人类的起源及性的选择一书，提出了一书，提出了人是由低等动物逐渐演变后，由类人猿进化人是由低等动物逐渐演变后，由类人猿进化而来的。而来的。达尔文主义是达尔文提出的关于进化机制的生达尔文主义是达尔文提出的关于进化机制的生物学学说，用以解释机体变化的原因。从物学学说，用以解释机体变化的原因。从18371837年达年达尔文即从事研究这个概念，他大量阅读书刊，全面尔文即从事研究这个概念，他大量阅读书刊，全面搜集事实，总结出搜集事实，总结出“人工选择人工选择”原理，并由此创造原理，并由此创造了了“自然选择自然选择”理论，这一理论是达尔文学说的核理论，这一理论是达尔文学说的核心。达尔文主义认为进化在本质上是心。达尔文主义认为进化在本质上是由变异、遗传、生存竞争三种因素互相作用而发生的。 一、速读课文，梳理内容。一、速读课文，梳理内容。.画出文中画出文中关键性关键性的语的语句句;b.理出文章理出文章结构结构并用简洁并用简洁的语言概括段意的语言概括段意思考我问你答我问你答 速读课文，速读课文，速读课文，速读课文，划出划出划出划出各段的各段的各段的各段的关键语句关键语句关键语句关键语句什么是关键句？有哪些类型？什么是关键句？有哪些类型？什么是关键句？有哪些类型？什么是关键句？有哪些类型？1 1 1 1、关键句是指文章中十分重要的语句关键句是指文章中十分重要的语句, ,它突出地体现了文章的旨趣它突出地体现了文章的旨趣, ,标示文标示文章的思路章的思路, ,显示文章结构的特点。显示文章结构的特点。2 2、从内容看从内容看, ,中心句是关键句中心句是关键句, ,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。的语句。3 3、从结构看从结构看, ,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。4 4、从出现频率看从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。科学论著的特点在于科学性，表述科学论著的特点在于科学性，表述科学论著的特点在于科学性，表述科学论著的特点在于科学性，表述极其准确，遣词造句无不严谨周密。理极其准确，遣词造句无不严谨周密。理极其准确，遣词造句无不严谨周密。理极其准确，遣词造句无不严谨周密。理解性的筛选，主要就是筛选关键句。抓解性的筛选，主要就是筛选关键句。抓解性的筛选，主要就是筛选关键句。抓解性的筛选，主要就是筛选关键句。抓住关键句，就能准确把握信息。住关键句，就能准确把握信息。住关键句，就能准确把握信息。住关键句，就能准确把握信息。问题一：默读课文，看看文章的问题一：默读课文，看看文章的主要内容集中在哪几段。主要内容集中在哪几段。明确：明确：主要内容集中在第五至第九段。主要内容集中在第五至第九段。问题二：请各用一句话概括前四段问题二：请各用一句话概括前四段的内容。的内容。第一段：概述经过第一段：概述经过。第二段：解释原因。第二段：解释原因。第三段：说明性质。第三段：说明性质。问题三：请各用一句话概括五至九段问题三：请各用一句话概括五至九段的内容。的内容。第四段：表示感谢第四段：表示感谢第五段：物种由演变而来。第五段：物种由演变而来。第六段：介绍研究的方法。第六段：介绍研究的方法。第七段：家养变异的作用。第七段：家养变异的作用。第九段：强调观点的正确。第九段：强调观点的正确。达尔文关于物种起源的基本观点是什达尔文关于物种起源的基本观点是什么？么？第八段：各章的简要说明作者阐明的关于物种起源问作者阐明的关于物种起源问题的两个主要观点。即：题的两个主要观点。即：生生物的种是变异的物的种是变异的；自然选择自然选择是物种变异最重要的条件是物种变异最重要的条件。说明文的语言有什么特点？说明文的语言有什么特点？请找例子说明请找例子说明请分析下面的句子1、在、在1837年我就想到，如果耐心搜集与这年我就想到，如果耐心搜集与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。许可以得到一些结果。1）写作前三个必不可少的过程：）写作前三个必不可少的过程：2）搜集过程中的关键：）搜集过程中的关键：3）说明了估计的谨慎：）说明了估计的谨慎：搜集、整理、研究搜集、整理、研究。耐心、全面（各种）。耐心、全面（各种）。也许、一些。也许、一些。2、我虽然力求审慎，使一切能根据正、我虽然力求审慎，使一切能根据正确的证据，但是错误的窜入，还是不确的证据，但是错误的窜入，还是不可避免的。可避免的。句中句中“力求力求”二字不可忽视，对后文二字不可忽视，对后文起限制作用，是起限制作用，是“极力追求极力追求”的意思，的意思，它在句中一直修饰到它在句中一直修饰到“使一切能根据使一切能根据正确的证据正确的证据”，所以会有错误出现。，所以会有错误出现。本句哪个字体现用字的准确？本句哪个字体现用字的准确？3、1844年又把这些札记加以充实，写年又把这些札记加以充实，写成当时我认为是正确的结论的纲要。成当时我认为是正确的结论的纲要。“又又”，说明作者没有满足已有的说明作者没有满足已有的成绩，继续搜集资料。成绩，继续搜集资料。“当时当时”，与，与“现在现在”相对而言，相对而言，用用“当时当时”强调的两层意思：一是强调的两层意思：一是达到当时的水平，二是现在认识又达到当时的水平，二是现在认识又有所发展。有所发展。4、我们处理一个问题，必须把两个方面的我们处理一个问题，必须把两个方面的事实和证据，加以详细叙述和比较，然后才事实和证据，加以详细叙述和比较，然后才能得到完善的结果，但这是这里所不能办到能得到完善的结果，但这是这里所不能办到的。的。本句中本句中“事实事实”与与“证据证据”两两个词能否去掉其中一个？个词能否去掉其中一个？“叙述叙述”和和“比较比较”两个词能否去掉其中一两个词能否去掉其中一个？个？请分析下面的句子1）不能。因为事实是指一般的感性材料，）不能。因为事实是指一般的感性材料，而而“证据证据”是指材料中足以反映事物本是指材料中足以反映事物本质的例子，两个词连用，体现了作者的质的例子，两个词连用，体现了作者的周密。周密。2）不能。）不能。“叙述叙述”能使人了解的比较全能使人了解的比较全面、具体，但还不能表现本质；面、具体，但还不能表现本质；“比较比较”能使人鉴别感性材料，去粗取精、由能使人鉴别感性材料，去粗取精、由表及里，以掌握事物的本质，体现了作表及里，以掌握事物的本质，体现了作者的严谨。者的严谨。思考明确能不能把能不能把“提供线索提供线索”换成换成“证据证据”，为什么？为什么？作者在这句话中用作者在这句话中用“一切一切”“最最”两两个词语表现了什么？个词语表现了什么？5、我经常获得动物因由家养而变异的知我经常获得动物因由家养而变异的知识，虽然还不够完备，识，虽然还不够完备，但总可以为处理这但总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索。靠的线索。请分析下面的句子因为本句中有因为本句中有“还不够完备还不够完备”的话，的话，所以作者只说所以作者只说“提供线索提供线索”，说明作者是，说明作者是实事求是的估价自己的研究成果。如果换实事求是的估价自己的研究成果。如果换成成“证据证据”，句意就变成了可以提供带规，句意就变成了可以提供带规律性、能反映事物本质的结论。这句话也律性、能反映事物本质的结论。这句话也能鲜明的体现出作者的严谨、周密。能鲜明的体现出作者的严谨、周密。另一方面，作者在这句话中又用另一方面，作者在这句话中又用“一一切切”“最最”两个词语表现了对自己研究成两个词语表现了对自己研究成果的自信。果的自信。思考明确说明文的语言特点，你能总结吗？说明文的语言特点，你能总结吗？准确准确严密严密 本文语言的准确、严密性表现在何处？表现在三个方面。表现在三个方面。首先，关联词语的恰当运用，使复句内部的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。其次，修饰、限制性词语用得恰倒好处，准确地表达了作者的观点和态度。再次，动词、形容词使用准确，有利于表达作者自己的思想感情。二、伟大的科学家达尔文二、伟大的科学家达尔文文章内容文章内容 人格魅力人格魅力l1整理成书的过程整理成书的过程刻苦钻研刻苦钻研的精神的精神l2提前发表的原因提前发表的原因实事求是实事求是的精神的精神l3内容过简的说明内容过简的说明谦逊审慎谦逊审慎的态度的态度l4物种由演变而来物种由演变而来严肃认真严肃认真的态度的态度l5介绍研究的方法介绍研究的方法亲身实践亲身实践的精神的精神l6家禽变异的作用家禽变异的作用尊重事实尊重事实的态度的态度l7强调观点的正确强调观点的正确毫不动摇毫不动摇的决心的决心三、三、物种起源物种起源的深远影响的深远影响l1、马克思马克思:这本书可以用来当作历史上这本书可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学的根据。的阶级斗争的自然科学的根据。l2、恩格斯恩格斯:这是一本划时代的著作。这是一本划时代的著作。l3、李卜克内西李卜克内西:达尔文远离大城市的烦达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备一个革命，嚣，在他宁静的庄园里准备一个革命，马克思自己在世界喧嚷的中心所准备的马克思自己在世界喧嚷的中心所准备的也是这种革命，差别只在杠杆是应用于也是这种革命，差别只在杠杆是应用于另一点而已。另一点而已。l4、进化论为辩证唯物主义提供了牢固进化论为辩证唯物主义提供了牢固的自然科学论据。的自然科学论据。四、四、物种起源物种起源导言导言的特色的特色1.内容有很强的科学性、概括性内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。以及专业知识性。2.2.语言准确而严密，尤其擅长语言准确而严密，尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。严谨的意思。3.3.充分体现了作者高尚的精神充分体现了作者高尚的精神和人格魅力。和人格魅力。达尔文在达尔文在达尔文在达尔文在物种起源物种起源物种起源物种起源的结束语如此写道：的结束语如此写道：的结束语如此写道：的结束语如此写道：“这种观点是宏伟壮丽的：生命及其若干威力最初被赋这种观点是宏伟壮丽的：生命及其若干威力最初被赋这种观点是宏伟壮丽的：生命及其若干威力最初被赋这种观点是宏伟壮丽的：生命及其若干威力最初被赋予几种或一种类型；而且，在这颗行星依据引力的既定定律予几种或一种类型；而且，在这颗行星依据引力的既定定律予几种或一种类型；而且，在这颗行星依据引力的既定定律予几种或一种类型；而且，在这颗行星依据引力的既定定律运行之时，从如此简单的一个开端开始，最美丽和最奇妙的运行之时，从如此简单的一个开端开始，最美丽和最奇妙的运行之时，从如此简单的一个开端开始，最美丽和最奇妙的运行之时，从如此简单的一个开端开始，最美丽和最奇妙的无穷无尽的类型已经和正在进化。无穷无尽的类型已经和正在进化。无穷无尽的类型已经和正在进化。无穷无尽的类型已经和正在进化。”l“只有睁开眼看世界的时只有睁开眼看世界的时候，你才会开始理解候，你才会开始理解。他无所不看。他无所不看。”正是这些正是这些观察的难以置信的力量成观察的难以置信的力量成就了他的成功。雷洛伊说：就了他的成功。雷洛伊说：“我们看山看到的是美丽我们看山看到的是美丽风景，达尔文看山看出了风景，达尔文看山看出了一种理论。他看到需要一一种理论。他看到需要一种理论来解释这座山。这种理论来解释这座山。这是他从来不曾停止的想法。是他从来不曾停止的想法。”有趣是一个开放的空间，一直伸往未知的领域。王小波l学习文史知识目的在于学习文史知识目的在于“温故温故”，有文史修养的人生，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于识目的在于“知新知新”，有科学知识的人可以预见将来，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现实现世的一个小圈子里，狭学习，那就只能生活在现实现世的一个小圈子里，狭窄的很。窄的很。l总而言之，干什么都是好的，但要干出个样子来，这总而言之，干什么都是好的，但要干出个样子来，这才是人的价值和尊严所在。人在工作时，不单要用到才是人的价值和尊严所在。人在工作时，不单要用到手，腿和腰，还要用脑子和自己的心胸。手，腿和腰，还要用脑子和自己的心胸。王小波王小波思维的乐趣思维的乐趣拓展：你知道吗？达尔文进化论所面临的困境达尔文进化论所面临的困境请利用网络了解，在随笔本上谈谈你对进化论的看法请利用网络了解，在随笔本上谈谈你对进化论的看法最早怀疑进化论的人是达尔文自己最早怀疑进化论的人是达尔文自己关于寒武纪生命大关于寒武纪生命大爆炸的思考。爆炸的思考。“寒武纪生命大爆炸寒武纪生命大爆炸”中生命存在形式的飞跃，强烈地冲中生命存在形式的飞跃，强烈地冲击了进化论。击了进化论。 达尔文的理论是均变，即渐进式的演化。达尔文的理论是均变，即渐进式的演化。现有的大量事实的证据却都显示是突变或灾变式的现有的大量事实的证据却都显示是突变或灾变式的达尔文本身也承认像眼睛如此精细的结构是进化中无法产生达尔文本身也承认像眼睛如此精细的结构是进化中无法产生的，因为这是一个创造的证据。的，因为这是一个创造的证据。