学习目标学习目标1. 1. 结合生活实际认识小数结合生活实际认识小数, ,理解十分理解十分之几的分数可以用一位小数表示。之几的分数可以用一位小数表示。2.2.了解小数各部分的名称，会读、写了解小数各部分的名称，会读、写小数，并能正确区分整数和小数。小数，并能正确区分整数和小数。书桌的宽是书桌的宽是4 4分米分米 书桌的长是书桌的长是5 5分米分米看图先写分数再写小数。看图先写分数再写小数。（ ）10（ ）（ ）10（ ）（ ）10（ ）30.350.570.7日记本日记本1 1元元2 2角角文具盒文具盒3 3元元5 5角角橡皮擦橡皮擦2 2角角你能将这些文具的单价改用你能将这些文具的单价改用“元元”作单位吗作单位吗？ 单价：单价：单价：单价：单价：单价：2角= 元 =0.2元2100.20.2元元1.21.2元元3.53.5元元3.8元2.4元8.2元25.6元先读一读各小数，再说说每种文具的先读一读各小数，再说说每种文具的价格各是几元几角。价格各是几元几角。你会自学吗？你会自学吗？u 我们以前学过的表示物体个数的我们以前学过的表示物体个数的1、2、3、4 是（是（ ），），0也是（也是（ ）。它们）。它们都是（都是（ ）。）。u 像上面的像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是（都是（ ）。）。小数中间的点叫做（小数中间的点叫做（ ），小数点的左边是），小数点的左边是（ ），右边是（），右边是（ ）。）。自学课本第100页最后一自然段。自然数自然数自然数自然数整数整数小数点小数点 整数部分整数部分小数部分小数部分小数小数0 10 12 23 30 10 10.10.11.21.20.50.51.71.72.32.32.82.8你能在你能在 里填上合适的小数吗？里填上合适的小数吗？你能接着写下去吗？你能接着写下去吗？0.10.1、0.30.3、 0.50.5、（1 1）（ ）、）、 （ ）；）；1.21.2、2.32.3、 3.43.4、（3 3）（ ）、）、 （ ）；）；0.30.3、2.32.3、 4.34.3、（2 2）（ ）、）、 （ ）；）；0.70.70.90.96.36.38.38.34.54.55.65.6丹顶鹤体长丹顶鹤体长约约一点二一点二米米鸵鸟蛋约重鸵鸟蛋约重一点五一点五千克千克非洲象高约非洲象高约三点五三点五米米1.21.53.5埃及金字塔埃及金字塔高高146.5146.5米米朝鲜白塔朝鲜白塔高高22.822.8米米芜湖鱼形塔芜湖鱼形塔高高73.573.5米米小数就是十进分数。小数就是十进分数。我国古代数学家刘徽在一千七百多年前我国古代数学家刘徽在一千七百多年前就在就在九章算术九章算术一书中运用了十进分一书中运用了十进分数。数。