学习目标学习目标1.知道生活处处有情趣，情趣有雅知道生活处处有情趣，情趣有雅 俗之分；懂得兴趣与情趣的关系。俗之分；懂得兴趣与情趣的关系。2.能区分高雅情趣与庸俗情趣，正能区分高雅情趣与庸俗情趣，正确认识好奇心和从众心理。确认识好奇心和从众心理。3.自觉抵制庸俗情趣，追寻高雅的自觉抵制庸俗情趣，追寻高雅的生活情趣。生活情趣。探探 究究 一：你怎么看？一：你怎么看？ 杨叶学习之余，喜欢看课外书，对名人传记最有兴趣。有杨叶学习之余，喜欢看课外书，对名人传记最有兴趣。有一天，他在做完作业之后拿出一本课外书看起来。正在这个一天，他在做完作业之后拿出一本课外书看起来。正在这个时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。妈妈生气地说：妈妈生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么还不多花点儿时间在功课上？还不多花点儿时间在功课上？”杨叶不服气地说：杨叶不服气地说：“我已经我已经把该做的事情做完了，看点儿课外书有什么不好？！把该做的事情做完了，看点儿课外书有什么不好？！”关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。A同学：同学：中学生的主要任务是完成课内学习，花时间做自己中学生的主要任务是完成课内学习，花时间做自己 感兴趣的感兴趣的 事会分散学习精力。事会分散学习精力。B同学：同学：人们常说：人们常说：“兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一培养兴趣爱好，如读一 些好书，对中学生很有帮助。些好书，对中学生很有帮助。教材71页活动一、乐观幽默的生活态度一、乐观幽默的生活态度1.1.高雅的情趣来源于对生活积极的态度高雅的情趣来源于对生活积极的态度和美的感受。和美的感受。2.2.乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。活情趣的重要条件。 探探 究究 二：二： 小雨对电脑动画制作非常感兴趣。他的电脑技术小雨对电脑动画制作非常感兴趣。他的电脑技术在班上数一数二，经常帮助同学解决电脑使用中的在班上数一数二，经常帮助同学解决电脑使用中的难题。由于痴迷于电脑，他常常忘记时间，影响休难题。由于痴迷于电脑，他常常忘记时间，影响休息；由于对电脑动画制作投入太多时间，耽误了学息；由于对电脑动画制作投入太多时间，耽误了学习，成绩一路下降习，成绩一路下降小雨感到很困惑；兴趣不是小雨感到很困惑；兴趣不是对学习、生活有好处吗？为什么我会遇这么多问题对学习、生活有好处吗？为什么我会遇这么多问题？我该怎么办？我该怎么办？ 什么是正当的兴趣爱好？你如何帮助小雨什么是正当的兴趣爱好？你如何帮助小雨摆脱困惑？摆脱困惑？教材76页活动二、正当的兴趣爱好二、正当的兴趣爱好正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础趣的基础 探探 究究 三：三：辨析：辨析：“中学生的主要任务是学习，中学生的主要任务是学习，因此，不宜开展丰富的文化生活。因此，不宜开展丰富的文化生活。”三、丰富的文化生活三、丰富的文化生活丰富的文化生活，是追寻高雅生活情丰富的文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的趣、陶冶情操的重要途径重要途径。我们应该在学好课堂知识的基础上，我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域，努力扩大知识面，拓展活动的领域，在德智体美方面发展和提高自己。在德智体美方面发展和提高自己。四、提升情趣，陶冶情操四、提升情趣，陶冶情操每当唱起或听到每当唱起或听到七子之歌七子之歌时，你的心中时，你的心中会涌起怎样的情感？会涌起怎样的情感？