西师大版四年级语文上册第四单元西师大版四年级语文上册第四单元海南岛位置海南岛位置 海南海南岛岛位于中国的最南端，属位于中国的最南端，属热带热带季季风风区，区，终终年阳光明媚，四季碧年阳光明媚，四季碧绿绿，气候温和，气候温和宜人，四周海水清澈，沿岸沙白宜人，四周海水清澈，沿岸沙白滩净滩净，波，波缓缓浪平，平地河流浪平，平地河流纵纵横，湖泊遍地；山区林海横，湖泊遍地；山区林海莽莽，珍禽异莽莽，珍禽异兽兽出没，加之众多文物、园林出没，加之众多文物、园林和和绚丽绚丽多彩的多彩的风风土人情，土人情，拥拥有无与有无与伦伦比的度比的度假假环环境。每一个到海南旅游的人都会惊奇地境。每一个到海南旅游的人都会惊奇地发现发现，海南的自然，海南的自然风风貌竟然奇迹般地保持着貌竟然奇迹般地保持着罕罕见见的没有受到的没有受到现现代化大生代化大生产产破坏的原始状破坏的原始状态态。海南岛简介海南岛简介让我们一起来欣赏大海的景象！让我们一起来欣赏大海的景象！课文朗读理解词语理解词语不计其数：不计其数：形容海南岛的名贵水产数目极多，无形容海南岛的名贵水产数目极多，无 法计算。法计算。蕴藏：蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。蓄积而未显露或未发掘。滔滔奔流：滔滔奔流：形容万泉河滚滚向前。形容万泉河滚滚向前。气候宜人：气候宜人：指海南岛的气候适合人的心意。指海南岛的气候适合人的心意。郁郁葱葱：郁郁葱葱：指热带林木苍翠茂盛。指热带林木苍翠茂盛。天涯海角：天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。形容极远的地方或彼此之间相隔极远。眺望：眺望：从高处往远处看。从高处往远处看。屏障：屏障：本课指海滩上的椰子林像屏风似的遮挡着。本课指海滩上的椰子林像屏风似的遮挡着。果实累累：果实累累：本课指椰子果多，连接成串。本课指椰子果多，连接成串。 课文主要介课文主要介绍了海南岛的哪绍了海南岛的哪里方面？里方面？ 课文以优美的语言介绍了位于我课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先先叙述海南岛的美丽富饶，叙述海南岛的美丽富饶，再再具体介具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美。年四季气候宜人，风景优美。读一读课文，仔细体会。读一读课文，仔细体会。自学指导一：用横线画出文章的中心词。本段在文章中所起的作用是什么？学习第一段： 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的南岛。自学指导二：学习第2自然段本段的中心句是什么？从几个方面写海南岛的“物产丰富”你最喜欢那个方面？为什么？这一段分层该如何分？根据什么？作者为什么这么描写？作者为什么这么描写？ 每当每当清晨或傍晚，你坐在沙滩清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，的礁石上，面对着面对着大海，大海，听着听着海浪海浪拍打的声音，拍打的声音，望着望着海上红日东升或海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。曲，赞美这秀丽的海南风光。 作者通过对自己作者通过对自己感受的真实描写，进感受的真实描写，进一步赞美了海南如诗一步赞美了海南如诗如画的风光。如画的风光。请到天涯海角来请到天涯海角来欣赏欣赏请到天涯海角来请到天涯海角来