LOGO温度对中华鳖性腺发育与性比温度对中华鳖性腺发育与性比影响影响目录目录1、课题意义、课题意义2、国内外研究进展、国内外研究进展3、实验材料、仪器和试剂、实验材料、仪器和试剂4、实验方法、实验方法5、实验结果、实验结果6、结论、结论u中华鳖（中华鳖（Trionyx Sinensis），俗称甲鱼，营），俗称甲鱼，营养丰富，肉味鲜美，又是珍贵的药材，其成养丰富，肉味鲜美，又是珍贵的药材，其成分含动物胶、角蛋白、维生素分含动物胶、角蛋白、维生素D及碘等，具及碘等，具有滋阴清热、平肝益肾及消於的功能。对于有滋阴清热、平肝益肾及消於的功能。对于雄性甲鱼其生长速度较快，裙边较雌性宽，雄性甲鱼其生长速度较快，裙边较雌性宽，营养价值则更为丰富。营养价值则更为丰富。u本课题从温度这一因素研究其对中华鳖性腺本课题从温度这一因素研究其对中华鳖性腺分化发育的影响，可为雄性化苗种的培育提分化发育的影响，可为雄性化苗种的培育提供技术支持。供技术支持。1、课题的意义、课题的意义2、国内外研究进展、国内外研究进展u关于中华鳖的性别决定，国内外曾有人做过相关研究，关于中华鳖的性别决定，国内外曾有人做过相关研究，但结果却不尽相同。阮成旭但结果却不尽相同。阮成旭(2004)和和朱道玉朱道玉(2000)的研的研究发现，孵化温度在究发现，孵化温度在32时中华鳖雄性比例较高，分别时中华鳖雄性比例较高，分别达到达到72.1%、88%，而而27时雌性比例较高。巫旗生时雌性比例较高。巫旗生(2011)等用等用300枚受精卵分枚受精卵分6个温度梯度进行研究，结果个温度梯度进行研究，结果显示，雄性所占比例随温度升高而上升。显示，雄性所占比例随温度升高而上升。u聂刘旺聂刘旺(2001)的研究结果却与朱道玉等人的研究所得出的研究结果却与朱道玉等人的研究所得出的规律相反，发现中华鳖高孵化温度产雌性，低孵化温的规律相反，发现中华鳖高孵化温度产雌性，低孵化温度产雄性。度产雄性。u另外在甲壳类对虾方面，杨丛海另外在甲壳类对虾方面，杨丛海(1993)等将中国对虾等将中国对虾（Penaeus chinensis）受精卵用受精卵用41.542的高温处理的高温处理30 s，雌雄之比为，雌雄之比为2.44 1，差异极为显著。，差异极为显著。3、实验材料、仪器和试剂、实验材料、仪器和试剂1.材料材料中中华华鳖鳖受受精精卵卵500枚枚，卵卵重重范范围围在在35g，直直径径范范围围在。（由河北康态中华鳖良种有限公司提供）在。（由河北康态中华鳖良种有限公司提供）2.仪器与试剂仪器与试剂布布温温氏氏固固定定液液，带带式式苏苏木木精精，伊伊红红，二二甲甲苯苯，梯梯度度乙乙醇醇，中中性性树树胶胶，蒸蒸馏馏水水。显显微微镜镜，数数码码相相机机，切切片片机机，电电热热恒恒温温干干燥燥箱箱、塑塑料料沙沙盘盘、解剖器材、载玻片、盖玻片、恒温培养箱。解剖器材、载玻片、盖玻片、恒温培养箱。分两组进行孵化，每组分两组进行孵化，每组250枚受精卵枚受精卵4、试验方法、试验方法在在32恒温箱内培养恒温箱内培养（空气湿度控制在（空气湿度控制在85左右，沙湿度左右，沙湿度1015） 待分化结束后，解剖观察并对性腺作石蜡切片待分化结束后，解剖观察并对性腺作石蜡切片（固定（固定冲洗冲洗脱水脱水透明透明浸蜡浸蜡包埋包埋切片切片染色染色拍照观察）拍照观察）统计雌雄数、计算雌雄比，整理分析数据统计雌雄数、计算雌雄比，整理分析数据到第到第13天时，分别用天时，分别用18和和40的极限温的极限温度刺激鳖卵度刺激鳖卵6h，之后继续在，之后继续在32下孵化下孵化5.实验结果实验结果雌鳖雌鳖 胚胎胚胎雄鳖雄鳖 胚胎胚胎OvOKKKT卵巢：卵巢：O；输卵管：；输卵管：Ov；精巢：；精巢：T；肾脏：；肾脏：K雌鳖雌鳖 胚胎胚胎雄鳖雄鳖 胚胎胚胎OvOOKKKTT卵巢：卵巢：O；输卵管：；输卵管：Ov；精巢：；精巢：T；肾脏：；肾脏：K精巢发育对比精巢发育对比15d，18处理处理 精巢精巢Sp24d，18处理处理 精巢精巢Sp15d，40处理处理 精巢精巢Sp24d，40处理处理 精巢精巢Sp精原细胞：精原细胞：Sp16d，40处理处理 卵巢卵巢Oo16d，18处理处理 卵巢卵巢Oo卵巢发育对比卵巢发育对比25d，18处理处理 卵巢卵巢Oo25d，40处理处理 卵巢卵巢Oo卵原细胞：卵原细胞：Oo性别统计结果性别统计结果两组两组各各80枚鳖卵的解剖统计结果如下：枚鳖卵的解剖统计结果如下：与与32孵化相比，孵化相比，经高温和低温处理后，雌经高温和低温处理后，雌性所占比例较高，且在低温处理后的雌性比性所占比例较高，且在低温处理后的雌性比例更高。例更高。6.结论结论1.温度的刺激并未对性腺的发育速度产生影温度的刺激并未对性腺的发育速度产生影响。响。2.在雌雄比例方面，在雌雄比例方面，雌性所占比例较高，且雌性所占比例较高，且在低温处理后的雌性比例更高。在低温处理后的雌性比例更高。致谢致谢 感谢康老师、穆老师对我毕感谢康老师、穆老师对我毕业设计的悉心指导和帮助。同时业设计的悉心指导和帮助。同时也感谢细胞实验室的所有师兄师也感谢细胞实验室的所有师兄师姐对我的帮助和鼓励姐对我的帮助和鼓励。敬敬请请各各位位老老师师同同学学批批评评指指正正谢谢 谢谢！致谢致谢