课题课题七色花七色花导课导课 复习字词复习字词珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望导课导课你们知道了什么？（1）珍妮得到了一朵七色花。（2）珍妮用七色花做了七件事。新授新授 细读课文，理清脉络细读课文，理清脉络读课文，找到珍妮是在什么情况下得到七色花的？追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方，迷了路，一位老婆婆给的。新授新授用第一片花瓣的做了什么？质疑质疑在黄色花瓣的帮助在黄色花瓣的帮助下，下，珍妮带着面包圈回到了家。珍妮带着面包圈回到了家。新授新授用第二片花瓣的做了什么？质疑质疑在红色花瓣的帮助下，在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来打碎的花瓶又合拢起来了。了。新授新授比较哪片花瓣用得最有意义？为什么？第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。质疑质疑新授新授默读全文，想一想从这篇课文中都体会到了什么？体会到珍妮的爱心；体会到不能随便浪费贵重的资源。思考思考新授新授要是你有一朵七色花，你会怎么用？思考思考练习练习1看拼音写词语Shn q ch hu hu png zhng l （神奇） （插花） （花瓶） （整理）n w y du yzhn（女娃） （一堆）（一阵）练习练习2根据意思找词语（1）具有奇特的功能。（神奇）（2）堵住了，不疏通。（堵塞）（3）身体各方面的功能正常。（健康）3辩字组词神（神奇）瓶（水瓶）娃（娃娃）伸（伸手）饼（饼干）佳（佳节）总结总结珍妮用完了神奇的七色花，你觉得她那一次用的最有意义？这个故事除了要学习帮助别人之外，我们还要从另外一个角度去理解，那就是珍惜我们的资源，把它用在最重要的地方，不要白白的浪费。作业作业1复述课文。2用“假如我有一朵七色花，我想”写一段话。板书板书 七色花七色花 迷路 第一朵回家 第二朵得到七色花 第三朵 第四朵 任性使用七色花 第五朵 第六朵 第七朵帮助别人，最有意义。