探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点人教版八年级物理（上册）思考：思考：1、当你靠近平面镜时，像到平面镜间的距离怎么变化？3、像的大小与物体的大小有怎样的关系？2、当物体靠近平面镜时，像的大小有没有发生变化？学生猜想：学生猜想：学生1：当我靠近平面镜时，我的像也在靠近平面镜。学生2：我也这么觉得，而且我离镜子越近，我的像好像变大了。学生3：我怎么觉得我离镜子虽然近了，但我的像一直和我一样大。思考：思考：1、选择什么镜面2、怎么比较像与物的大小3、如何放置平面镜4、如何比较像与物的位置关系1、选择什么镜面只可只可“观观”，不可，不可“测测”1、选择什么镜面既可既可“观观”也可也可“测测”2、怎么比较像与物的大小让物体A与物体B完全相同，用物体B去找物体A在镜中成的像，若完全重合，则用“等效替代法”可以得出，像与物大小相等3、如何放置平面镜玻璃板应与桌面垂直4、如何比较像与物的位置关系玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛(3对）、白纸、刻度尺、笔实验器材：实验器材：实验步骤：实验步骤：1、将白纸纵向平铺，竖直放置玻璃板作为平面镜，沿玻璃板画一条直线，在玻璃板前方放蜡烛A，并点燃；2、在玻璃板后方放相同的蜡烛B； 前后左右移动B，使它看起来与A在玻璃板中所成的像重合，这时B的位置就是A在平面镜中所成像的位置，注意观察B与A的像的大小关系。此时用笔在A、B两处做相同的标记；移动A再做两次实验。3、用刻度尺分别测出蜡烛A和它的像到玻璃板的距离，进行比较。4、将物与像的位置用笔进行连接，观察和平面镜的位置之间有什么关系。4、重复3次实验，并总结实验结论。学生分组实验学生分组实验学生结果展示学生结果展示实验结论：实验结论：1 1、像与物体的大小相等；、像与物体的大小相等；2 2、像与物体到平面镜的距离相等；、像与物体到平面镜的距离相等；3 3、像和物体的连线与镜面垂直；、像和物体的连线与镜面垂直；