北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习角的分类，同学们要本节课我们主要来学习角的分类，同学们要知道按照角的大小可以把角分为哪几类，这知道按照角的大小可以把角分为哪几类，这些角都各有什么特征，能够解决相关的实际些角都各有什么特征，能够解决相关的实际问题。问题。请看下面的图：请看下面的图：图1图2图3图4图5图6图7图8图92.以四人小组为单位量出以四人小组为单位量出9个角的度数。个角的度数。思考：思考：1.这些都是角吗？这些都是角吗？图1图3图4图5图6图7图8图9图2（90度度）（41度度）（100度度）（74度度）（131度度）（115度度）（82度度）（90度度）（180度度）1.角可以分成哪几类？角可以分成哪几类？想一想:2.各类角有什么特征？各类角有什么特征？和和图1图5因为它们的度数都是因为它们的度数都是90度，都是直角。度，都是直角。一个直角是一个直角是90度。度。注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。度。这种角叫做平角。这种角叫做平角。因为它比较特殊，角的两边成一条直线，因为它比较特殊，角的两边成一条直线， 它的度数刚好是它的度数刚好是180度。度。注意：注意：1平角平角2直角直角和和图2图3图7因为这三个角的度数都小于因为这三个角的度数都小于90度。度。小于小于90度的角度的角，叫做，叫做锐角锐角和和图4图6图8因为它们的度数既大于因为它们的度数既大于90度，又小于度，又小于180度，度，这叫做这叫做钝角。钝角。这是周角。这是周角。因为这个角也有顶点和两条边，只不过因为这个角也有顶点和两条边，只不过两边重合了两边重合了。注意：1周角2平角4直角图1图3图4图5图6图7图8图9图2（90度度）（41度度）（100度度）（74度度）（131度度）（115度度）（82度度）（90度度）（180度度）钝角钝角钝角钝角钝角钝角锐角锐角锐角锐角锐角锐角直角直角直角直角平角平角思考：思考：1.刚才我们把角分成了哪几类？刚才我们把角分成了哪几类？ 2.按从大到小的顺序应怎样排列？按从大到小的顺序应怎样排列？ 3.它们分别有什么特征？它们分别有什么特征？名称：名称： 周角周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角特征：等于特征：等于 360度度等于等于180度度等于等于90度度大于大于90度度小于小于180度度大于大于0度度小于小于90度度结合今天学习的知识，将我们学习过的这几种角按照从小到大的顺序排列，并且画图举例说明每一种角的特点以及度数的大小或范围，你能做到吗？