右所中心小学马丽红-

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右所中心小学：马丽红常用力度记号p弱弱mp中弱中弱f强强mf中强中强发声练习曲，感受力度记号发声练习曲，感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。在歌唱中的表现作用。 1. 1=Fmff 5 53 5 5 早早晨晨起起床床了，了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。哈。 2. 1=F mp p 3 34 4 31 夜夜晚晚休休息息了了呼呼呼呼呼呼呼呼呼。呼。设计意图：通过简短旋律的练唱，让学生感受设计意图：通过简短旋律的练唱，让学生感受力度记号在音乐表现中的作用，为新课的学习作铺力度记号在音乐表现中的作用，为新课的学习作铺垫。垫。