陶陶校校长长的的演演讲讲 读了课题读了课题, 你有什么你有什么 疑问吗疑问吗? 陶校长陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄晓庄”、“育才育才”等一批著名学校，培养了一代代人等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。不朽的贡献。他的名言：他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人千教万教教人求真、千学万学学做真人捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去陶校长陶校长的的演讲演讲陶校长陶校长演讲演讲南南京京晓晓庄庄学学院院 演讲演讲就是在群众集会或重大会议就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。说话方式。 （1） 真实性（贴近生活，讲真话）真实性（贴近生活，讲真话）（2） 鼓动性（感情激烈，有感召力鼓动性（感情激烈，有感召力）（3） 礼仪性礼仪性 （有称呼、交流、祝语）（有称呼、交流、祝语） 演讲的演讲的特点特点：否则否则 锻炼锻炼 堡垒堡垒 道德道德 需要需要 激励激励 鞭策鞭策承担承担 值勤值勤 源泉源泉健康健康 责任责任 彼岸彼岸专心致志专心致志 坚韧不拔坚韧不拔自读要求自读要求: 思考：思考：陶校长和同学们谈了哪四个问题陶校长和同学们谈了哪四个问题？ 请用横线在课文中划出来。请用横线在课文中划出来。（1）自己的）自己的身体身体有没有进步？有没有进步？（2）自己的）自己的学问学问有没有进步？有没有进步？（3）自己担任的）自己担任的工作工作有没有进步？有没有进步？（4）自己的）自己的道德道德有没有进步？有没有进步？思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些内容，是思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些内容，是分哪几个方面来谈的？分哪几个方面来谈的？ 陶校长开门见山说明要和大家谈（陶校长开门见山说明要和大家谈（），再分别要求学生（），再分别要求学生（）、（）、（）、）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有）四方面问问自己有没有（），（），（）了多少，并讲了这样问）了多少，并讲了这样问的（的（），最后总结全文，希望学生养成），最后总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）的好习惯，争取在（）取（取（）。）。 四个问题四个问题 健康健康 学问学问 工作工作 道德道德 进步进步 进步进步 原因原因 每天四问每天四问 各方面各方面 得得 长足的进步长足的进步第一问第一问为什么把“身体有没有进步”作为第一问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。 “否则”的意思。“否则，一切都将是空的。”怎么理解？作比较（ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。第一问第一问想拥有健康的身体，应该怎么做呢？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。陶校长希望我们今后怎么做呢？v“垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。第一问第一问 学习方法：问什么为什么要问希望怎么做。合作探究一：合作探究一： 小组合作，研究第小组合作，研究第2 2、3 3、4 4问，完成表格。问，完成表格。问什么什么为什么什么问怎么做怎么做健康健康生命之本生命之本持久的持久的锻炼 科学合理的生活作息科学合理的生活作息学学问工作工作道德道德问什么什么为什么什么问怎么做怎么做健康健康生命之本生命之本持久的持久的锻炼 科学合理的生活作息科学合理的生活作息学学问前进活力的前进活力的源泉源泉专心致志，坚韧不拔，专心致志，坚韧不拔，认准目标认准目标工作工作对今天和未对今天和未来影响大来影响大认真做好每件事认真做好每件事道德道德做人的根本做人的根本 学习做真人学习做真人过关测试过关测试5 5、用下面关联词语造句。、用下面关联词语造句。* *即使即使也也即使刮风下雨，我也准时上学。即使刮风下雨，我也准时上学。*既要既要也要也要在家里，我既要做饭，也要洗衣服。在家里，我既要做饭，也要洗衣服。 我们记住了“每天四问”，并且也能做到“每天四问”，那就能进步了吗？要想真的有进步，必须怎么办？ 深入思考陶行知的名言警句：（1）捧着一颗心来，不带半根草去。（2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做 真人（3）教育是立国的根本。（4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。读读记记 对陶行知的评价对陶行知的评价v伟大的人民教育家毛泽东v万世师表宋庆龄v当今一圣人董必武v两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。 郭沫若