为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件中华：指中国。中华：指中国。崛起：指兴起。崛起：指兴起。为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。为了中国的振兴而读书。中华：指中国。为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。 周恩来周恩来（1898-1976）伟）伟大的无产阶级革命家、大的无产阶级革命家、 政治家、政治家、 军事家和外交家，军事家和外交家， 中国共产党中国共产党和中华人民共和国主要领导人和中华人民共和国主要领导人之一，之一， 中国人民解放军创建人中国人民解放军创建人之一。之一。 原籍浙江绍兴，原籍浙江绍兴， 出生于出生于江苏淮安。江苏淮安。1917年在天津南开年在天津南开学校毕业后赴日本求学。学校毕业后赴日本求学。1919年回国，年回国，9月入南开大学，在五月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领四运动中成为天津学生界的领导人。导人。1920年去法国勤工俭学。年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，直任政府总理，19491958年年曾兼任外交部长。任中国人民曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主届副主席，第二、三、四届主席。席。 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命19111911年周恩来年周恩来( (十二岁十二岁) )在奉天在奉天东关模范东关模范 周恩来周恩来( (十四岁十四岁) )在在东关模范学校的留影东关模范学校的留影东关模范学校全景东关模范学校全景 周恩来同志在东关模周恩来同志在东关模范学校时的读书教室范学校时的读书教室1911年周恩来(十二岁)在奉天东关模范 周恩来(十四岁 这张合影照片，这张合影照片，前排中间是学校的前排中间是学校的鼓乐队和教师鼓乐队和教师 放大后的像，放大后的像，前排中间是周恩来前排中间是周恩来 这张合影照片，前排中间是学校的鼓乐队和教师 19221922年，在柏林。年，在柏林。少年周恩来少年周恩来1922年，在柏林。少年周恩来v19241924年黄埔军校的年黄埔军校的周恩来。周恩来。年轻的周恩来帅气年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表的容貌、坚毅的表情倾倒众生。情倾倒众生。 1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的1954年日内瓦会议年日内瓦会议上的周恩来。第一上的周恩来。第一次亮相国际舞台，次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。对是超乎想象的精彩。 1973 1973年沉思中年沉思中的周恩来的周恩来 总理的食指正指总理的食指正指着他的酒窝着他的酒窝 1973年沉思中的周恩来 总理的食指正 1946 1946年年5 5月月3 3日，南日，南京梅园新村。京梅园新村。 历史性的握手！历史性的握手！ 总理站在那里象青松一总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握样，尼克松飞奔过来和他握手。手。 1946年5月3日，南京梅园新村。 喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。种爽朗的笑，能感染一切的笑。 喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑崛 起 帝 国 模 范 巡 警吵 嚷 惩 处 铿 锵 有 力读一读jujuf fn nx xn nd dr rngngchchngngk kng qing qingng崛 起 帝 国 模 范 巡 警读一读jufnxn沈阳沈阳 伯父伯父 租界租界 模范模范 闯进闯进 巡警巡警 轧死轧死 撑腰撑腰 惩处惩处 肇事肇事 诸生诸生 踊跃踊跃 当效当效 欺凌欺凌 吵嚷吵嚷 惩处惩处 抱负抱负 喝彩喝彩 返回返回 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。约了一个要好的同学闯进了租界。背背bi处处疑惑不解疑惑不解 风和日丽风和日丽 灯红酒绿灯红酒绿 热闹非凡热闹非凡 耀武扬威耀武扬威 左顾右盼左顾右盼 衣衫褴褛衣衫褴褛 铿锵有力铿锵有力帝国主义帝国主义 得意洋洋得意洋洋 振兴中华振兴中华 打破沙锅问到底打破沙锅问到底 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书沈阳 伯父 租界 模范 闯进 巡警 焦点：比喻事情或道理引人注意的集中点。打破沙锅问到底：比喻对事情的原委追问到底。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。铿锵有力：形容有节奏，响亮而有力。焦点：比喻事情或道理引人注意的集中点。 默读课文，思考：课文写了哪几件事？默读课文，思考：课文写了哪几件事？ 周恩来刚到沈阳，就周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说听伯父叹着气说“中华不中华不振振”，这使他疑惑不解。，这使他疑惑不解。 周恩来在租界里亲眼看到周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话这使他真正体会到伯父说的话的含义。的含义。 周恩来在全班周恩来在全班同学面前表明了自同学面前表明了自己的心迹：要己的心迹：要“为为中华之崛起而读书中华之崛起而读书” 。 各用一个小标题各用一个小标题给这三件事命题。给这三件事命题。疑惑不解疑惑不解目睹惨剧目睹惨剧立志读书立志读书 默读课文，思考：课文写了哪几件事？ 周恩来刚到沈阳，课文讲了什么内容？用自己的话说说：课文讲了什么内容？用自己的话说说：本文讲了周恩来少年时代目睹中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后，感悟到“中华不振”，从而立志要为振兴中华而读书的故事。课文讲了什么内容？用自己的话说说：本文讲了周恩来少年时代目睹 伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没没事可不要到那个地方去玩啊！事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么？为什么？”周恩来周恩来不解不解地问地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！理去！” “那又是为什么呢？那又是为什么呢？”周恩来周恩来打破沙锅问到底打破沙锅问到底。 “为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父伯父叹了口气叹了口气，没有再没有再说什么。说什么。分角色朗读 伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事租界v一片繁华、热闹的地方。v一个惹出麻烦，没处说理的地方。租界一片繁华、热闹的地方。一片繁华、热闹的地方一片繁华、热闹的地方 嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威耀武扬威的巡警。一片繁华、热闹的地方 嘿！这一带果真和别为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件 那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去没处说理去。 只见人群中有个只见人群中有个衣衫褴褛衣衫褴褛的妇女正在的妇女正在哭诉哭诉着什着什么，一个大个子洋人则么，一个大个子洋人则得意扬扬得意扬扬地站在一旁。一问地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原原指望指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知谁知中国巡警中国巡警不但不不但不惩处肇事的洋人，惩处肇事的洋人，反而反而把她把她训训斥斥了一通。围观的中国人都了一通。围观的中国人都紧握着拳头紧握着拳头。但是，在。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能？只能劝劝那个不幸劝劝那个不幸的妇女。的妇女。 那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去衣衫褴褛的妇女正在衣衫褴褛的妇女正在哭诉哭诉着什么着什么一个大个子洋人则一个大个子洋人则得意扬扬得意扬扬地站在一旁地站在一旁。衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌外国人横行霸道，中国人倍受欺凌) 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在褴褛的妇女正在 哭诉哭诉着什么，一个大个子洋人着什么，一个大个子洋人则则得意扬扬得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这修妇地站在一旁。一问才知道，这修妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通了一通。围观的中国人都围观的中国人都紧握着拳头紧握着拳头。但是，但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的说的“中华不振中华不振”的含义。的含义。 (外国人横行霸道，中国人倍受欺凌) 他们急忙奔了主要人物主要人物 描写人物的词语描写人物的词语妇女妇女大个子洋人大个子洋人中国巡警中国巡警围观的中国人围观的中国人学习信息卡学习信息卡衣衫褴褛衣衫褴褛 哭诉哭诉 指望指望外貌外貌得意扬扬得意扬扬神态神态训斥训斥行为行为紧握着拳头紧握着拳头动作动作这些都是人物的外在行为表现这些都是人物的外在行为表现主要人物 描写人物的词语妇女大个子洋人中国巡警围观的中国讨论交流我仿佛看到了： 衣衫褴褛的妇女（ ）地哭诉着（ ） 中国巡警（ ）地训斥着：（ ） 一旁的大个子洋人（ ）地说：（ ） 围观的中国人有的自言自语：（ ） 有的走到妇女身旁劝道：（ 讨论交流我仿佛看到了：v 是啊，她想到巡警，想到巡警能给她能给她能给她，她把所有的希望都寄托在了巡警的身上，谁知：（齐读）为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件我也会说我也会说 谁知中国巡警谁知中国巡警不但不不但不惩处肇事的惩处肇事的洋人，洋人，反而反而把她训斥了一通。把她训斥了一通。 中国的巡警中国的巡警不但不不但不 ，反而，反而 ； 肇事的洋人肇事的洋人不但不不但不 ，反而，反而 ； 失去亲人的妇女失去亲人的妇女不但不不但不 ，反而，反而 。 我也会说 谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人租界v黑白颠倒，v是非不分v 租界黑白颠倒， 在外国租界里，谁又在外国租界里，谁又敢敢怎么样呢？怎么样呢？改为陈述句： 在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句： 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀耀武扬威武扬威的巡警。的巡警。周恩来看到的租界是什么样的？周恩来看到的租界是什么样的？ 一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。中国人都敢怒不敢言。中华不振！中华不振！ 耀武扬威：课文中指耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示在租界里炫耀武力，显示威风。威风。 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大分角色“中华不振中华不振”的含义：的含义： 当时的政府腐败无能，当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。民饱受帝国主义的欺凌。分角色“中华不振”的含义：二十世纪初的中国社会二十世纪初的中国社会 20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。怒而不敢言。二十世纪初的中国社会 20世纪初，清政府完全沦为帝 18681868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中我们并不认为中国人有进入公园的权利。国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了，他许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这不准备给予中国人这项权利。项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！华人与狗不准入内！” 资料资料补充补充 1868年，上海的租界当局建了一个外滩公为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件 外国租界外国租界 外国租界火火 烧烧 圆圆 明明 园园火 烧 圆 明 园帝国主义军队进入中国帝国主义军队进入中国帝国主义军队进入中国圈占土地圈占土地圈占土地建造楼房建造楼房 强占租界强占租界建造楼房 强占租界横行霸道横行霸道 为所欲为为所欲为横行霸道 为所欲为为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件 1840年年6月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片战月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片战争，霸占了香港岛争，霸占了香港岛。1842年年8月月29日签订的日签订的 南京条南京条约约是中国近代第一个不平等条约。是中国近代第一个不平等条约。主要内容是：主要内容是：1宣布结束战争。两国关系由战争状态，进入和平状宣布结束战争。两国关系由战争状态，进入和平状态。态。2五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦门、五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。准许英商及其家属自由居住。3赔款。清政府向英赔款。清政府向英国赔款国赔款2100万元，其中万元，其中600万元赔偿被焚鸦片，万元赔偿被焚鸦片，1200万元赔偿英国军费，万元赔偿英国军费，300万元偿还商人债务。万元偿还商人债务。4割地。割地。清朝政府将香港割让给英国。清朝政府将香港割让给英国。5另订关税则例。清另订关税则例。清朝政府将以公平的原则颁布一部新的关税则例，以便朝政府将以公平的原则颁布一部新的关税则例，以便英商按例交纳。英商按例交纳。6废除公行制度，准许英商与华商废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。自由贸易。 中华不振中华不振 令人心痛令人心痛 1840年6月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片 1894年 4月17日，李鸿章签订丧权辱国的马关条约。 马关条约共11款，主要内容有：1中国承认朝鲜的独立自主，废绝中朝宗藩关系。2中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。3赔偿日本军费银二亿两。4开放重庆、沙市、苏州和杭州为商埠。5日本可以在中国通商口岸开设工厂。 中华不振中华不振 令人心痛令人心痛 1894年 4月17日，李鸿章签订丧权辱国的马关条中华不振中华不振 令人心痛令人心痛 18561856年，以英国为首的资年，以英国为首的资本主义国家发动了第二次鸦片本主义国家发动了第二次鸦片战争，加强了对中国的侵略战争，加强了对中国的侵略。中华不振 令人心痛 1856年，以英国为首的 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜这个谜. .他在想他在想_ ；他在想；他在想_ 过渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体过渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体会到会到“中华不振中华不振”的含义。的含义。 这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身课上这件事的叙述。课上这件事的叙述。 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你把这些想法写下来！他在想些什么呢？请你把这些想法写下来！ 这这一一次次去去了了租租界界以以后后，我我忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上却却给给不不了了一一个个中中国国妇妇女女以以起起码码的的公公道道；我我忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上却却让让洋洋人人在在一一个个中中国国妇妇女女面面前前专专横横跋跋扈扈；我我更更忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上，在在光光天天化化日日之之下下，一一群群中中国国人人面面对对一一个个洋洋人人，竟竟不不敢敢给给自自己己的的同同胞胞声张正义。声张正义。 这一桩桩触目惊心的事实强烈刺激这一桩桩触目惊心的事实强烈刺激着我的心，国家不兴才遭受奇耻大辱，着我的心，国家不兴才遭受奇耻大辱，我一定要让中国崛起。我一定要让中国崛起。 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是由或者是 ； 或者是或者是 或者或者 或者是或者是周恩来的回答是周恩来的回答是为明理而读书为明理而读书为做官而读书；为做官而读书；为做官而读书；为做官而读书；为吃饭而读书为吃饭而读书为中华崛起而读书！为中华崛起而读书！ 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或 周周恩恩来来一一直直静静静静地地坐坐在在那那里里，没没有有抢抢着着发发言言。魏魏校校长长注注意意到到了了，打打手手势势让让大大家家静静下下来来，点点名名让让他他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！” 周周恩恩来来铿铿锵锵有有力力的的话话语语，博博得得了了魏魏校校长长的的喝喝彩彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”朗读感悟朗读感悟 思考思考“为中华之崛起为中华之崛起而读书而读书”是什么意思是什么意思? ? 铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。音有力、响亮而有节奏。 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到用朗读表用朗读表达自己的达自己的感情感情 周恩来站了起来，清晰周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：而坚定地回答：“为中华崛为中华崛起而读书！起而读书！” 周恩来铿锵有力的回周恩来铿锵有力的回答：答：“为中华崛起而读书！为中华崛起而读书！”用朗读表达自己的感情 周恩来站了起来，清晰而坚 讨论：是什么使周恩来立下讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起为中华之崛起而读书而读书”的志向？的志向？ 周恩来刚到沈阳，周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说就听伯父叹着气说“中华不振中华不振”，这使他，这使他疑惑不解。疑惑不解。 周恩来在租界里亲周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父这使他真正体会到伯父说的话的含义。说的话的含义。 周恩来立志要周恩来立志要“为中华之崛起而为中华之崛起而读书读书” 。 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向 周周恩恩来来的的“为为中中华华之之崛崛起起而而读读书书”，把把个个人人的的学学习习与与民民族族振振兴兴的的大大业业联联系系起起来来，他他不不愿愿意意自自己己的的民民族族再再这这样样软软弱弱，不不愿愿意意自自己己的的同同胞胞再再受受到到这这样样的的欺欺凌凌，要要为为祖祖国国的的兴兴盛盛和和民民族族的的振振兴兴而而学学习习、奋斗。奋斗。 周恩来的“为中华之崛起为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！ - 周恩来周恩来为中华之崛起而读书！ 1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是赠言是 “愿相会在中华腾飞世界时愿相会在中华腾飞世界时”。 由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇：国抱负的著名诗篇： 大江歌罢掉东去，邃密群科济世穷。大江歌罢掉东去，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。阅读阅读链接链接 1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助大江歌罢掉头东，大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。难酬蹈海亦英雄。气势豪迈的歌曲精研社会（各种）科学为挽救祖国的危亡刻苦钻研是为了能在学成之后，像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。即使理想无法实现，投海殉国也是英雄。大江歌罢掉头东，气势豪迈的歌曲精研社会（各种）科学为挽救祖国 我我们们应应该该把把整整个个身身心心放放在在共共产产主主义义事事业业上上，以以人人民民的的疾疾苦苦为为忧忧，以以世界的前途为念世界的前途为念 周恩来周恩来 我我们们这这一一辈辈子子和和这这一一个个时时代代的的人人多多付付出出一一点点代代价价，是是为为后后代代更更好好地地享享受受社社会会主主义义幸福幸福周恩来周恩来 我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧 在那个国破家亡的时代，有志之在那个国破家亡的时代，有志之少年周恩来忧国忧民，立下少年周恩来忧国忧民，立下“为中为中华之崛起而读书华之崛起而读书”的远大志向。我的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天，你们有幸生活在和平幸福的今天，你为什么为什么而读书呢？而读书呢？ 在那个国破家亡的时代，有志之少年周讨论交流你是为什么而读书？你是为什么而读书？ 为中华之强大而读书！为中华之强大而读书！ 为中华之腾飞而读书！为中华之腾飞而读书！讨论交流你是为什么而读书？ 为中华之强大而读书！ 今日之责任，不在他人，而全在我少年。今日之责任，不在他人，而全在我少年。“少年智则国智，少年富则国富，少年强少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。雄于地球。” 梁启超梁启超少年中国说少年中国说今日之责任，不在他人，而全在我少年。“少年智则国智，少年富则你是这样的人你是这样的人百年恩来百年恩来主题曲主题曲v 把所有的心装进你心里，把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下，你是这样的人。在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，不用多想，不用多问，你就是这样的人。你就是这样的人。不用多想，不用多问，不用多想，不用多问，真情有多重，爱有多深。真情有多重，爱有多深。把所有的伤痛藏在你身上，把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是这样的人。用你的微笑回答，你是这样的人。不能多想，不能多问，不能多想，不能多问，真情有多重，爱有多深。真情有多重，爱有多深。把所有的神明归还世界，把所有的神明归还世界，人们在心里呼唤，你是这样的人人们在心里呼唤，你是这样的人你是这样的人百年恩来主题曲 把所有的为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文小魔方站作品 盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件附赠附赠 中高考状元中高考状元学习方法学习方法附赠 中高考状元学习方法群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 前 言 高考状元是一青春风采青春风采青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分) 语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一为中华之崛起而读书ppt课件-公开课获奖课件上海上海20062006高考高考理科理科状元状元- - -武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生 “一分也不能少一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。” “一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习 坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。” 坚持做好每个学习步骤 上海高考文科状元上海高考文科状元- 常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 ( (另有附加分另有附加分1010分分) ) 上海高考文科状元- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。 “我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。 “用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔感谢聆听