第第2 2课课 维新运动的兴起维新运动的兴起本课分四个部分本课分四个部分一、早期改良思潮v二、康有为及其变法思想v三、公车上书和强学会v四、梁启超与时务报学习要求学习要求1.1.了解早期了解早期了解早期了解早期维维新思想新思想新思想新思想产产生的史生的史生的史生的史实实。3.知道知道“公车上书公车上书”。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点。主张和特点。一、一、早期改良思潮早期改良思潮 （时间、条件、代表人物、思想主张、作用、局限）（时间、条件、代表人物、思想主张、作用、局限） 时间：时间：l9世纪世纪60、70年代年代条件：条件：1、中国民族资本主义和民族资产阶级的产生、中国民族资本主义和民族资产阶级的产生2、向西方学习思潮的影响、向西方学习思潮的影响 3、洋务运动弊端明显、洋务运动弊端明显,需要寻找新出路。需要寻找新出路。代表人物：代表人物：王韬、薛福成、郑观应等王韬、薛福成、郑观应等主张：主张：、振兴工商业，发展资本主义，同外国人、振兴工商业，发展资本主义，同外国人“商战商战”。、学习西方先进制度；设立议院，实行君主立宪。、学习西方先进制度；设立议院，实行君主立宪。 作用：作用：为资产阶级维新运动做了理论准备，起了承上启为资产阶级维新运动做了理论准备，起了承上启下的作用。下的作用。 局限：局限：没有形成完整的理论，也没有付诸实践没有形成完整的理论，也没有付诸实践 维新变法的基本线索维新变法的基本线索第一第一第一第一阶阶段段段段宣宣宣宣传维传维新思潮新思潮新思潮新思潮19C19C末末末末第二阶段第二阶段维新派的政治运动及宣传活动维新派的政治运动及宣传活动第三阶段第三阶段百日维新百日维新（高潮（高潮1898）二、康有为二、康有为及其变法思想及其变法思想（著作、特点、原因著作、特点、原因）著作：著作：问问题题：结结合合“历史纵横”指指出出康康有有为为思思想想主主张张的的特特点点特点：特点：把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合(从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据)或（托古改制或（托古改制）根据“学思之窗学思之窗”讨论：康有为借儒家学说宣传维新主张的利弊得失？弊：弊：反映资产阶级改良派的政治软弱性，这使反映资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能与封建思想彻底决裂他们不可能与封建思想彻底决裂利：利：有利于宣传资产阶级改良思想，减少改有利于宣传资产阶级改良思想，减少改革阻力。革阻力。三、公车上书和强学会三、公车上书和强学会 公车上书：公车上书：（1895）使维新思潮发展为爱国使维新思潮发展为爱国救亡的救亡的政治运动政治运动强学会：强学会：维新派维新派政政治团体治团体（康有为等先（康有为等先后在后在 北京、上海两北京、上海两地发起）地发起）四、梁启超与四、梁启超与时务报时务报1 18 89 96 6年年在在上上海海创创办办阅读材料结合所学知识完成下表材料一材料一 梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也变亦变，不变亦变。”材料二材料二 谭嗣同说：“二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣!”材料三材料三严复认为：“人类社会同样受物竞天择，适者生存的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是，世道必进，后胜于今，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中，由弱变强。”人物比较代表人物代表人物活动地点活动地点主要著述主要著述刊物刊物主要思想主要思想梁启超梁启超上海上海变法通议变法通议时务报时务报变法图强变法图强学习西方政治、文教制度学习西方政治、文教制度发展近代工业发展近代工业谭嗣同谭嗣同湖南湖南仁学仁学湘报湘报主张变法主张变法批判封建专制制度和伦理观念批判封建专制制度和伦理观念体现民主革命思想体现民主革命思想严复严复天津天津天演论天演论国闻报国闻报主张变法主张变法借进化论阐明维新变法主张借进化论阐明维新变法主张维新活动的影响：维新活动的影响： 起到了起到了启发民智启发民智、组织力量组织力量和和制造制造舆论舆论的作用，使维新变法新局面逐渐形的作用，使维新变法新局面逐渐形成。成。