根据描述，猜一猜两个字怎么写？根据描述，猜一猜两个字怎么写？它们可以说是人世间的它们可以说是人世间的宝贝宝贝；第一个字，对待一件事物，第一个字，对待一件事物，它可以它可以允许二十种像杂草一样的见解；允许二十种像杂草一样的见解；第二个字，就是第二个字，就是八个人你说你的，八个人你说你的，我说我的，我说我的，允许有不同的观点。允许有不同的观点。何为宽容？宽容的涵义何为宽容？宽容的涵义宽容指的是宽厚和容忍，宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。原谅和不计较他人。说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。金无金无足赤，人无完人足赤，人无完人水至清则无鱼，人至察则无徒水至清则无鱼，人至察则无徒大度集群朋大度集群朋宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和人与人之间为什么人与人之间为什么需要宽容？需要宽容？思维方式不同思维方式不同个性特点不同个性特点不同生活背景不同生活背景不同行为习惯不同行为习惯不同品德修养不同品德修养不同（一）金无足赤，人各有别，人与人存在差异及（一）金无足赤，人各有别，人与人存在差异及矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础 你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火你发火 谁谁没有过没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ （二）（二）“人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无，现实生活中难免无意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害。意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害。宽容是解决彼此宽容是解决彼此“冲突冲突”的良方的良方.2.2.为什么人与人之间需要宽容？为什么人与人之间需要宽容？ 金无足赤，人各有别，金无足赤，人各有别，人与人之人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。容，需要尊重彼此的个性。 人非圣贤，孰能无过。人非圣贤，孰能无过。宽容是解宽容是解决彼此决彼此“冲突冲突”的良方的良方. .宽容是一种美德宽容是一种美德; ;宽容是一种境界宽容是一种境界. .（宽容是中华民族的传统美德，也是（宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质）当代人必备的道德品质）善于宽容，利人利己。善于宽容，利人利己。宽容的作用？宽容的作用？宽容是一种美德和境界宽容是一种美德和境界对他人的作用：对他人的作用：a a、能解人之难，补人之、能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；过，扬人之长，谅人之短；b b、使对方从、使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。中吸取教训，重新审视自己的行为。对自身的作用：对自身的作用：a a、就能赢得友谊，获得、就能赢得友谊，获得更多的朋友。更多的朋友。b b、就掌握了一种自我提高、就掌握了一种自我提高的有效方法。的有效方法。c c、使自己远离烦恼仇视，、使自己远离烦恼仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足体验到宽容带来的心灵的安宁和满足对国家和社会：对国家和社会：促进社会和谐安定，文促进社会和谐安定，文明进步，繁荣昌盛。明进步，繁荣昌盛。不宽容会带来什么危害？不宽容会带来什么危害？关系恶化，心情恶劣，甚至失去自关系恶化，心情恶劣，甚至失去自尊，遭人谴责，影响身心健康、学尊，遭人谴责，影响身心健康、学习、工作和生活习、工作和生活,严重时还会走上严重时还会走上违法犯罪的道路。违法犯罪的道路。思维方式不同思维方式不同个性特点不同个性特点不同生活背景不同生活背景不同行为习惯不同行为习惯不同品德修养不同品德修养不同1、和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础、和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础圣经圣经中有这么一句话：中有这么一句话：如果一个人打了你的左脸，如果一个人打了你的左脸，你就要把自己的右脸也送给他打。你就要把自己的右脸也送给他打。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点二：要观点二：要“宽容宽容”待人，送右脸给他打。待人，送右脸给他打。父母紧缩开支为儿子购买名牌父母紧缩开支为儿子购买名牌服装满足服装满足 儿子的攀比心理。儿子的攀比心理。3 3、宽容要讲究策略，宽容、宽容要讲究策略，宽容不等于纵容不等于纵容母亲是个教师，一心扑在学生上，以母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日。至于忘了今天是我的生日。4 4、对待家人、朋、对待家人、朋友、同学，我们不友、同学，我们不能斤斤计较。能斤斤计较。看到公交车上有位男青年把看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋手偷偷伸进了别人的口袋。5、决不迁就坏、决不迁就坏人、恶人、在原人、恶人、在原则问题上不能让则问题上不能让步。步。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人，宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。则是放纵。所以，宽容是有原则的，不是盲所以，宽容是有原则的，不是盲目的。目的。期中考试考砸了，但我已经期中考试考砸了，但我已经尽力了。尽力了。 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？P104最后一段最后一段 宽容自己就是接纳自己，即实事求宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，是地面对真实的自我，1 1、既不挑剔和苛、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；求自己，也不自惭形秽；2 2、既不妄自菲、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。3 3、宽容自己意味着承认宽容自己意味着承认“人无完人人无完人”，容许，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。同时也给自己里留下信心和希望。提升篇提升篇培养宽容培养宽容要学会调控自己的情绪。要学会调控自己的情绪。要正确认识自己。要正确认识自己。要不断学习，增长知识。要不断学习，增长知识。培养宽广的心胸，豁达的态度培养宽广的心胸，豁达的态度学会善待他人，换位思考，与人为善学会善待他人，换位思考，与人为善学会理解他人，谅解他人，平等待人，尊学会理解他人，谅解他人，平等待人，尊重他人重他人用欣赏的眼光看待他人用欣赏的眼光看待他人下列关于宽容的说法，正确的是（下列关于宽容的说法，正确的是（ ）A A 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人B B 和而不同，求同存异，是宽容合作的基础和而不同，求同存异，是宽容合作的基础C C 为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短长，谅人之短D D 为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友ABCDABCD生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为（为（ ）A A 宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为为B B 宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵安宁和清净。带来的心灵安宁和清净。C C 宽容是一种美德，一种境界宽容是一种美德，一种境界D D 有时宽容别人就是老实人吃亏有时宽容别人就是老实人吃亏ABCABC “一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时候候”这段话说明（这段话说明（ ）A A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误误C C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究不管他人犯了什么错误，我们都不要追究D D 希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽容别人容别人D D