【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件一、单项选择题一、单项选择题1.1.对右图偷税有方理解正确的对右图偷税有方理解正确的是（是（ ）这是偷税行为，是违法的这是偷税行为，是违法的这种行为损坏了国家和社会利益这种行为损坏了国家和社会利益这种做法可以实现这种做法可以实现“双赢双赢”，是，是合法妙招合法妙招这样做对社会没有多大危害，不必追究这样做对社会没有多大危害，不必追究A. B. C. D.A. B. C. D.【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选A A。本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。解答时注意漫画的标题及漫画中人物的言行，从漫画可以看解答时注意漫画的标题及漫画中人物的言行，从漫画可以看出，漫画中人物的行为是一种偷税行为，这是违法的，这种出，漫画中人物的行为是一种偷税行为，这是违法的，这种行为损坏了国家和社会利益。行为损坏了国家和社会利益。的说法是错误的，故选的说法是错误的，故选A A。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件2.2.下列哪项不是来自税收（下列哪项不是来自税收（ ）A.A.机关事业单位人员的工资机关事业单位人员的工资 B.B.国家公共事业发展所需资金国家公共事业发展所需资金C.C.私营企业中工人的工资私营企业中工人的工资D.D.国家对国有大型企业的投资国家对国有大型企业的投资【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对税收相关知识的认识与理解。本题考查学生对税收相关知识的认识与理解。A A、B B、D D都是国家的财政支出，来自税收。但本题为逆向选择都是国家的财政支出，来自税收。但本题为逆向选择题，题目的要求是哪项不是来自税收，题，题目的要求是哪项不是来自税收，C C不是来自税收，故选不是来自税收，故选C C。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件3.3.陕西一名小伙子在一家火锅店将一名顾客落在餐桌上的价陕西一名小伙子在一家火锅店将一名顾客落在餐桌上的价值值3030万元左右的手表顺势拿走，结果被监控拍下。目前，该万元左右的手表顺势拿走，结果被监控拍下。目前，该小伙已受到法律制裁。这说明（小伙已受到法律制裁。这说明（ ）符合符合“义义”的利益才是我们应该追求的的利益才是我们应该追求的在社会生活中，法律对人的约束是外在的，是最有效的在社会生活中，法律对人的约束是外在的，是最有效的“义义”对人的约束是内在的，是最有效的对人的约束是内在的，是最有效的见利忘义在任何时候都是不可取的见利忘义在任何时候都是不可取的A. B. C. D.A. B. C. D.【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选A A。本题中的小伙子见利忘义，受到法律的制裁，。本题中的小伙子见利忘义，受到法律的制裁，这启示我们认识到这启示我们认识到“义义”的重要性，见利思义。的重要性，见利思义。是正是正确的。法律对人的约束是外在的，确的。法律对人的约束是外在的，“义义”对人的约束是内在对人的约束是内在的，才是最有效的，的，才是最有效的，错误。错误。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件4.4.财富的获得与支配不能没有财富的获得与支配不能没有“法法”与与“义义”的参与，对法的参与，对法与义的认识正确的是（与义的认识正确的是（ ）法对人的约束是外在的法对人的约束是外在的义对人的约束是内在的义对人的约束是内在的法与义相互排斥法与义相互排斥法与义同源共生法与义同源共生A. B. C. D.A. B. C. D.【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对法与义的认识和理解。本题考查学生对法与义的认识和理解。说法说法错误，用排除法，把有这一题肢的选项排除即可，故选错误，用排除法，把有这一题肢的选项排除即可，故选C C。本。本题要求学生能够熟练掌握教材中的基础知识。题要求学生能够熟练掌握教材中的基础知识。 【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件5.5.牛根生，蒙牛牛奶掌门人，获牛根生，蒙牛牛奶掌门人，获“中国大陆十大慈善家中国大陆十大慈善家”殊殊荣，他在获奖感言中说：荣，他在获奖感言中说：“这个世界不是有钱人和有权人的这个世界不是有钱人和有权人的世界，而是有心人的世界。这个心，是爱心、责任心。所以世界，而是有心人的世界。这个心，是爱心、责任心。所以我觉得大家都不会做个人财富的守护者，一定会做社会财富我觉得大家都不会做个人财富的守护者，一定会做社会财富的守门员。的守门员。”他的言行是（他的言行是（ ）富而思源，富而思进富而思源，富而思进 先富起来的人用实际行动回报社会先富起来的人用实际行动回报社会 文明消费，爱心消费文明消费，爱心消费 广告增加产品知名度，为蒙牛牛奶做广告广告增加产品知名度，为蒙牛牛奶做广告A. B. C. D.A. B. C. D.【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选D D。本题以牛根生的行为为背景材料，考查学生对。本题以牛根生的行为为背景材料，考查学生对富而思源，富而思进的认识与理解。富而思源，富而思进的认识与理解。说法错误，把有这一说法错误，把有这一题肢的选项排除即可。故选题肢的选项排除即可。故选D D。本题引导学生要向模范人物学。本题引导学生要向模范人物学习，将来能够做到富而思源，富而思进。习，将来能够做到富而思源，富而思进。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件6.20106.2010年年1212月月3 3日，湖北名流置业集团董事长刘道明先生喜获日，湖北名流置业集团董事长刘道明先生喜获洪湖市洪湖市“十大杰出慈善人物十大杰出慈善人物”殊荣。名流置业集团董事长对殊荣。名流置业集团董事长对洪湖地区的直接捐款累积已达近千万元，其中洪湖地区的直接捐款累积已达近千万元，其中20102010年的捐款年的捐款近近150150万元。截至目前，他支持各类公益事业的慈善捐款已超万元。截至目前，他支持各类公益事业的慈善捐款已超过过2 0002 000万元。对此认识正确的是（万元。对此认识正确的是（ ）A.A.慈善能缩小贫富差距，有利于实现同步、同等富裕慈善能缩小贫富差距，有利于实现同步、同等富裕B.B.慈善有利于实现共同富裕慈善有利于实现共同富裕C.C.平均分配的原则平均分配的原则D.D.我们每个人应当有富而思源、回报社会的品质我们每个人应当有富而思源、回报社会的品质【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选D D。走上富裕道路的人以各种方式回报社会、奉献。走上富裕道路的人以各种方式回报社会、奉献社会，表现出社会，表现出“富而思源富而思源”的高尚境界。材料中置业集团董的高尚境界。材料中置业集团董事长刘道明的做法不仅体现了个人品质，也是社会进步的需事长刘道明的做法不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。选要和标志。选D D项。项。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件7.20117.2011年年1 1月月3 3日，记者从教育部获悉：高校毕业生自主创业日，记者从教育部获悉：高校毕业生自主创业每年可享受每年可享受8 0008 000元税收减免政策。对此分析正确的是（元税收减免政策。对此分析正确的是（ ）每个人都应该利用一切机会和手段获取财富每个人都应该利用一切机会和手段获取财富有利于激发一切创造社会财富的源泉充分涌流有利于激发一切创造社会财富的源泉充分涌流年轻人都应开办个体企业，为国家创造更多的财富年轻人都应开办个体企业，为国家创造更多的财富我们要抓住有利条件，发挥自身才能，为国家经济发展做我们要抓住有利条件，发挥自身才能，为国家经济发展做出贡献出贡献A. B. C. D.A. B. C. D.【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选B B。此题考查了我们对材料的分析和理解能力。此题考查了我们对材料的分析和理解能力。观点错误，我国鼓励公民通过合法劳动和诚实经营致富，打观点错误，我国鼓励公民通过合法劳动和诚实经营致富，打击一切非法收入；击一切非法收入；观点片面，我国目前有多种经济形式，观点片面，我国目前有多种经济形式，年轻人可以投入到其中的任何一种形式服务于国家经济发展；年轻人可以投入到其中的任何一种形式服务于国家经济发展；分别说明了这一政策的意义和我们应该采取的正确做法，分别说明了这一政策的意义和我们应该采取的正确做法，符合题意。符合题意。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件8.8.（20102010达州中考）一位企业家说：达州中考）一位企业家说：“钱对企业家来说，钱对企业家来说，只是挣多挣少的事情，而对广大农民来说，则是救急，救命只是挣多挣少的事情，而对广大农民来说，则是救急，救命的事情，把可花可不花的钱省下来资助贫困农村，既是义务，的事情，把可花可不花的钱省下来资助贫困农村，既是义务，也是责任。也是责任。”这说明（这说明（ ）越来越多的企业家表现出越来越多的企业家表现出“富而思源富而思源”的高尚境界的高尚境界先富带动后富，逐步实现共同富裕先富带动后富，逐步实现共同富裕农民致富必须靠企业家的帮助农民致富必须靠企业家的帮助企业家从事慈善事业是为了捞取名誉企业家从事慈善事业是为了捞取名誉A. B. C. D.A. B. C. D.【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选C C。本题考查富而思源的知识。解答本题要紧扣。本题考查富而思源的知识。解答本题要紧扣“把可花可不花的钱省下来资助贫困农村，既是义务，也是责把可花可不花的钱省下来资助贫困农村，既是义务，也是责任任”，体现出企业家富而思源、回报社会的高尚品质。，体现出企业家富而思源、回报社会的高尚品质。说法明显错误，排除。说法明显错误，排除。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件9.20119.2011年年1 1月月1010日，河南省新乡市委常委、统战部部长王治通日，河南省新乡市委常委、统战部部长王治通就工商联党组发出的致富思源献爱心、扶贫济困促和谐倡就工商联党组发出的致富思源献爱心、扶贫济困促和谐倡议书作出批示：广大民营企业家和全体工商联会员企业，议书作出批示：广大民营企业家和全体工商联会员企业，要积极响应党和政府的号召，勇于承担社会责任。致富思源，要积极响应党和政府的号召，勇于承担社会责任。致富思源，富而思进。在享受党的富民政策的同时，不忘伸出援助之手，富而思进。在享受党的富民政策的同时，不忘伸出援助之手，热情参与扶贫济困，为社会和谐贡献自己的一份力量。这体热情参与扶贫济困，为社会和谐贡献自己的一份力量。这体现了（现了（ ）A.A.民营企业是经济发展的主体民营企业是经济发展的主体 B.B.民营企业家公而忘私，只有国家没有自己民营企业家公而忘私，只有国家没有自己 C.C.新农村建设只能依靠民营企业家新农村建设只能依靠民营企业家D.D.民营企业家致富思源民营企业家致富思源, ,富而思进富而思进【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】选选D D。此题以材料引领设题考查学生对富而思源、富。此题以材料引领设题考查学生对富而思源、富而思进的理解与认识。对照四个选项，可以看出民营企业家而思进的理解与认识。对照四个选项，可以看出民营企业家致富思源致富思源, ,富而思进；故正确答案是富而思进；故正确答案是D D。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件二、简答题二、简答题10.10.（20112011温州模拟）温州模拟）“30“30年前浙商穷则思变，年前浙商穷则思变，3030年后的今年后的今天，浙商要想的是富而思进。天，浙商要想的是富而思进。”王水福在他的办公室里对记王水福在他的办公室里对记者说，给全世界造电梯和电梯部件；给中国者说，给全世界造电梯和电梯部件；给中国C919C919大型客机和大型客机和美国塞斯纳运动型飞机造零部件；和绿城合作房地产；控股美国塞斯纳运动型飞机造零部件；和绿城合作房地产；控股百大，涉足百货业；给杭州的地铁造盾构机百大，涉足百货业；给杭州的地铁造盾构机王水福带领王水福带领的西子联合控股，早已不能和的西子联合控股，早已不能和3030年前的村办企业同日而语。年前的村办企业同日而语。王水福说：王水福说：“改革开放三十年，浙商靠的是穷则思变，满足改革开放三十年，浙商靠的是穷则思变，满足的是市场需求，未来三十年我们浙商一定是富而思进，走向的是市场需求，未来三十年我们浙商一定是富而思进，走向高端。我最羡慕百年企业，我们要走向百年，还有很长的路高端。我最羡慕百年企业，我们要走向百年，还有很长的路啊。啊。”【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件结合材料谈谈我们要学习王水福的什么精神？请你谈谈具有结合材料谈谈我们要学习王水福的什么精神？请你谈谈具有这种精神的意义。这种精神的意义。【解析】【解析】本题以王水福的事迹为背景材料，考查学生对富而本题以王水福的事迹为背景材料，考查学生对富而思源、富而思进的认识与理解。解答时要注意抓住材料中的思源、富而思进的认识与理解。解答时要注意抓住材料中的关键信息关键信息“改革开放三十年，浙商靠的是穷则思变，满足的改革开放三十年，浙商靠的是穷则思变，满足的是市场需求，未来三十年我们浙商一定是富而思进，走向高是市场需求，未来三十年我们浙商一定是富而思进，走向高端。端。”从中可以看出，他身上体现的是开拓进取、富而思源、从中可以看出，他身上体现的是开拓进取、富而思源、富而思进的精神。第二问结合所学知识及材料回答即可。富而思进的精神。第二问结合所学知识及材料回答即可。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件答案：答案：（1 1）我们要学习王水福的开拓进取精神及富而思源、）我们要学习王水福的开拓进取精神及富而思源、富而思进的精神。富而思进的精神。（2 2）在当今经济全球化竞争日益激烈的时代，要想发展经在当今经济全球化竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取、富而思源、富而思进的精神。取、富而思源、富而思进的精神。只有这样才能不断地超只有这样才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多的社会财富，才越原有的发展水平，为国家和社会创造更多的社会财富，才能为个人和企业创造更多的生存和发展机会。能为个人和企业创造更多的生存和发展机会。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件三、辨析题三、辨析题11.11.有人认为：有人认为：“在当今社会，获得财富的途径是多种多样的，在当今社会，获得财富的途径是多种多样的，只要能获得财富，可以不择手段。只要能获得财富，可以不择手段。”请你谈谈对这一观点的请你谈谈对这一观点的认识。认识。【解析】【解析】获得财富的途径是多种多样的，获得财富必须走合获得财富的途径是多种多样的，获得财富必须走合法的生财之道。这样，对国家、对他人、对自己都是有益的，法的生财之道。这样，对国家、对他人、对自己都是有益的，否则会受到法律的制裁。否则会受到法律的制裁。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件答案：答案：（1 1）财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什）财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律的规定。获得财富，么方法，通过什么途径，都必须符合法律的规定。获得财富，必须走合法的生财之道。尤其在现代社会，一切经济活动必必须走合法的生财之道。尤其在现代社会，一切经济活动必须在法律的框架之中进行。须在法律的框架之中进行。（2 2）只有每个人都知法、懂法、用法律规范自己的行为，才）只有每个人都知法、懂法、用法律规范自己的行为，才能使社会稳定、和谐，每个人才能受法律保护。能使社会稳定、和谐，每个人才能受法律保护。（3 3）相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍）相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权法律的制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。益，首先必须做到遵纪守法。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件四、材料分析题四、材料分析题12.12.（20112011深圳模拟）材料一深圳模拟）材料一 “ “金钱金钱”是现代社会里每个是现代社会里每个人必须面对的问题。对于我们来说，不仅要通过诚实劳动、人必须面对的问题。对于我们来说，不仅要通过诚实劳动、合法经营获取金钱，珍惜金钱，学会合理使用金钱，同时还合法经营获取金钱，珍惜金钱，学会合理使用金钱，同时还要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观。抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件材料二材料二 进入进入20112011年以来食品安全问题频发，从双汇的瘦肉年以来食品安全问题频发，从双汇的瘦肉精事件，到上海精事件，到上海“染色馒头染色馒头”事件；从牛肉膏让猪肉变牛肉事件；从牛肉膏让猪肉变牛肉事件再到东莞的墨汁粉条，沈阳的毒豆芽事件再到东莞的墨汁粉条，沈阳的毒豆芽不少人认为，不少人认为，规范市场经济，必须使用严刑峻法，规范市场经济，必须使用严刑峻法，“法治法治”为先；也有人为先；也有人认为，市场主体尤其是生产经营者的道德滑坡是罪魁祸首，认为，市场主体尤其是生产经营者的道德滑坡是罪魁祸首，规范市场经济，必须立德修身，德治为先。规范市场经济，必须立德修身，德治为先。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：（1 1）材料一所言）材料一所言“要通过诚实劳动、合法经营获取金钱要通过诚实劳动、合法经营获取金钱”，请问获取请问获取“金钱金钱”的主要途径有哪些？的主要途径有哪些？（2 2）结合以上材料和教材简要说明在获取）结合以上材料和教材简要说明在获取“金钱金钱”的过程中的过程中要特别注意哪些问题？要特别注意哪些问题？（3 3）“要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观观”给我们提出了怎样的要求？给我们提出了怎样的要求？【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件【解析】【解析】本题综合性强，考查学生运用所学知识分析问题、本题综合性强，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第（解决问题的能力。第（1 1）问实际是考查学生对致富源泉的把）问实际是考查学生对致富源泉的把握。第（握。第（2 2）问注意在回答的时候要结合材料，然后回归教材，）问注意在回答的时候要结合材料，然后回归教材，找到和教材知识的结合点。第（找到和教材知识的结合点。第（3 3）问对学生的要求较高，回）问对学生的要求较高，回答要全面，而且要结合材料进行简单的分析。答要全面，而且要结合材料进行简单的分析。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件答案：答案：（1 1）通过辛勤劳动；依靠科技；依靠智慧与开拓精神；）通过辛勤劳动；依靠科技；依靠智慧与开拓精神；依靠资本、管理等。依靠资本、管理等。（2 2）要遵纪守法，遵守道德规范，依法纳税等。）要遵纪守法，遵守道德规范，依法纳税等。（3 3）要通过诚实劳动、合法经营获取金钱。（或者回答遵要通过诚实劳动、合法经营获取金钱。（或者回答遵守法律和道德规范）守法律和道德规范）要富而思源，富而思进。（回答具体要富而思源，富而思进。（回答具体内容也可以得分，但必须包括思源和思进两方面才能得该要内容也可以得分，但必须包括思源和思进两方面才能得该要点的满分）点的满分）要勤俭节约，文明消费。要勤俭节约，文明消费。【最新】11-12版九年级政治 2.61合法致富 依法纳税 富而思源 富而思进课件 教科版 课件