第第4章章说到火，我们就会想到燃烧，说到火，我们就会想到燃烧，火是物质燃烧时的一种现象火是物质燃烧时的一种现象燃燃烧烧可可以以使使火火箭箭上上太太空空你在你在以前的学习和生活中，一定知道很以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论在下表中，并与同学们交流，讨论 事例事例观察到的现象观察到的现象镁条的燃烧发出耀眼白光、放热、有白色物质生成发出耀眼白光、放热、有白色物质生成燃烧反应的特征可归纳为：燃烧反应的特征可归纳为：铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体球，生成一种黑色的固体 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧 发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 红磷的燃烧红磷的燃烧 生成大量白烟，放出大量的热，生成白生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体色固体 发光、放热、化学反应发光、放热、化学反应 定定义义：燃燃烧烧通通常常是是指指可可燃燃物物与与空空气气中中的的氧氧气气发发生生的的一一种种发发光、放热的剧烈的氧化反应。光、放热的剧烈的氧化反应。一燃烧一燃烧特征：特征：发光放热化学反应发光放热化学反应在在日常生活中，燃烧现象屡日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你知道燃烧发生的见不鲜。你知道燃烧发生的条件吗？思考下列问题，试条件吗？思考下列问题，试着探究燃烧的条件着探究燃烧的条件探究实验探究实验1 1、实验一：、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花和一小块石头，放到酒用镊子分别夹取一小块棉花和一小块石头，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；精灯火焰上片刻，观察现象；2 2、实验二：、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象桌面间不留空隙，观察实验现象3 3、实验三、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易较点燃的难易实验现象实验现象实验结论实验结论实验一实验一实验二实验二实验三实验三棉棉花花球球燃燃烧烧起起来来了了石头没有燃烧石头没有燃烧 棉花易燃，石头不能棉花易燃，石头不能燃烧，所以燃烧的条燃烧，所以燃烧的条件之一就是需要件之一就是需要可燃可燃物物。 小蜡烛慢慢的熄灭小蜡烛慢慢的熄灭 随着蜡烛的燃烧，会不断消随着蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛就熄灭，所以燃烧的条件之就熄灭，所以燃烧的条件之二就是需要有二就是需要有充足的氧气充足的氧气 小木条很快就被点燃小木条很快就被点燃小煤块没有明显的变小煤块没有明显的变化化 小木条和煤块的着火点不同，小木条和煤块的着火点不同，小木条的着火点较煤块的低，小木条的着火点较煤块的低，所以燃烧的条件之三就是温度所以燃烧的条件之三就是温度要达到要达到着火点着火点 （1 1）物质具有可燃性）物质具有可燃性（2 2）可燃物与氧气接触）可燃物与氧气接触（3 3）可燃物达到燃烧所需要的最低温度。这个温）可燃物达到燃烧所需要的最低温度。这个温度称为可燃物的度称为可燃物的着火点着火点物质的燃烧是不是需要这些条件？这三个条件是缺一物质的燃烧是不是需要这些条件？这三个条件是缺一不可呢？还是满足一个就可以？下面我们用实验方法不可呢？还是满足一个就可以？下面我们用实验方法来探究。来探究。 演示实验：在烧杯中倒入热水，把一小块白磷演示实验：在烧杯中倒入热水，把一小块白磷放入热水中，在烧杯口上放一铜片，在铜片的放入热水中，在烧杯口上放一铜片，在铜片的左端左端放少量红磷，右端放一小块白磷放少量红磷，右端放一小块白磷 有什么现象？有什么现象？ 铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；热水下的白磷也没有燃烧。热水下的白磷也没有燃烧。解释及结论解释及结论 :1 1）红磷没有燃烧起来，是因为）红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为红磷的着火点为240240度左右，而白度左右，而白磷的着火点只有磷的着火点只有4040度左右，所以相度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。一为温度达到着火点以上。2 2）热水中的白磷没有燃烧起来，）热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。的氧气。如何能使如何能使水中的白水中的白磷在水中磷在水中燃烧起来燃烧起来？通入氧气或空通入氧气或空气。热水里本气。热水里本来不燃烧的白来不燃烧的白磷燃烧起来了磷燃烧起来了手帕为什手帕为什么烧不坏么烧不坏大家看看我来做大家看看我来做一个实验一个实验我我知道了，知道了，酒精的着火点比棉布要低得酒精的着火点比棉布要低得多，因此在酒精灯上加热后，在棉布表面多，因此在酒精灯上加热后，在棉布表面的酒精迅速燃烧起来，而的酒精迅速燃烧起来，而酒精液体中含有酒精液体中含有大量的水，燃烧过程中，水汽化吸热，使大量的水，燃烧过程中，水汽化吸热，使棉布始终不能达到着火点棉布始终不能达到着火点，因此棉布就不，因此棉布就不能真正的燃烧起来。能真正的燃烧起来。 燃烧的三个条件缺一不可！燃烧的三个条件缺一不可！煤球煤球火柴火柴蜡烛蜡烛木块木块现象：第一支蜡烛慢慢地熄灭，第二支蜡烛没有明显变化，第三支蜡烛即可熄灭。分析：第一支蜡烛因为没有氧气才慢慢熄灭，第二支蜡烛因为空气流通没有明显变化，第三支蜡烛因为反应产生了二氧化碳即可熄灭。三灭火的原理和方法三灭火的原理和方法灭火的原理灭火的原理1、清除可燃物或使可燃物与其他、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离物品隔离2、隔绝氧气（或空气）、隔绝氧气（或空气）3、使温度降到着火点以下、使温度降到着火点以下练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪适宜扑灭精密仪器、电子设备以器、电子设备以及图书等的火灾。及图书等的火灾。 干粉灭火器适干粉灭火器适宜扑灭油类、宜扑灭油类、可燃气体、电可燃气体、电器设备等初起器设备等初起火灾。火灾。 泡沫灭火器适宜泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般扑灭油类及一般物质的初起火灾。物质的初起火灾。 燃烧的条件是燃烧的条件是1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度达到着火点、温度达到着火点（三个条件同时具备）（三个条件同时具备）灭火的原理与方法灭火的原理与方法1 1隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到该物质的降温到该物质的着火点以下。着火点以下。1 1夜夜间间发发现现液液化化石石油油气气泄泄露露时时，应应采采取取的的紧紧急急措施是（措施是（ ）A A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B B开灯，仔细检查泄露源开灯，仔细检查泄露源C C打开所有门窗通风，关闭气源阀门打开所有门窗通风，关闭气源阀门D D打电话报警，并请维修人员前来维修打电话报警，并请维修人员前来维修C2 2森森林林着着火火，消消防防队队员员开开辟辟“防防火火隔隔离离带带”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的温度降低可燃物的温度B B隔离空气隔离空气C C隔离可燃物隔离可燃物 D D开辟运水的道路开辟运水的道路C3 3将将点点燃燃的的火火柴柴竖竖直直向向上上，火火柴柴不不易易继继续续燃燃烧烧，其其原原因因是是（ ）A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A4 4纸比煤易点燃的原因是（纸比煤易点燃的原因是（ ）A A纸比煤接触空气面积大纸比煤接触空气面积大 B B纸比煤的着火点高纸比煤的着火点高C C纸比煤的着火点低纸比煤的着火点低 D D纸比煤的密度小纸比煤的密度小C5 5水水是是一一种种常常用用的的灭灭火火剂剂，为为人人们们扑扑灭灭火火灾灾、挽挽救救生生命命与与财财产产立立下下了了汗汗马马功功劳劳。那那它它是是否否在在任任何何情情况况下下都都能能用用来来灭灭火火呢呢？请请举举两两例例加加以以说明。说明。这个实验污染这个实验污染较大，你能否较大，你能否对该实验进行对该实验进行改进，减少对改进，减少对环境的污染环境的污染改进装置图改进装置图