歌曲欣赏：歌曲欣赏： 掌声响起来掌声响起来学习目标：学习目标：1.会认会认10个生字。个生字。2.识别多音字识别多音字“落落”“调调”。3.会写会写13个生字。正确读写个生字。正确读写“掌声、文静、掌声、文静、愿意、姿势、轮流、投向、情况、慢吞吞、愿意、姿势、轮流、投向、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励普通话、动听、鼓励”等词语。等词语。4.默读课文，掌握课文主要内容。默读课文，掌握课文主要内容。默（默（m）默地）默地 麻（麻（m）痹（）痹（b）症（）症（zhng）落（落（lo）下）下 残疾残疾（j） 姿（姿（z）势（）势（sh） 刚调（刚调（dio）来）来 情况（情况（kung） 犹豫（犹豫（y） 骤（骤（zhu）然间）然间 镇（镇（zhn）定）定 情绪（情绪（x） 讲述讲述（sh）忧（忧（yu）郁（）郁（y） 歧（歧（q）视）视 鼓励（鼓励（l）1010个生字个生字麻麻 （ ） 症（症（ ） 疾疾 （ ） 姿（姿（ ） 势势 ( ( ) ) 况（况（ ）镇（镇（ ） 绪绪 ( ( ) ) 述述 ( ( ) ) 励（励（ ）m zhngjzshzhnkungxshl多音字多音字lolu落落（落下）（落下）（飘落）（飘落）l （丢三落四）（丢三落四）调调diotio（调查）（调查）（调皮）（调皮）正确读写下列词语正确读写下列词语掌声掌声 文静文静 愿愿意意 姿势姿势轮流轮流 投投向向 情情况况 慢慢吞吞吞吞注视注视 热热烈烈 持久持久 平息平息情情绪绪 讲讲述述 普通普通话话 动听动听鼓励鼓励读懂课文，整体感知读懂课文，整体感知,1 1、默读课文。默读课文。2 2、思考：课文讲了谁与掌声思考：课文讲了谁与掌声之间的故事？之间的故事？2 2、思考：课文讲了谁与掌声之思考：课文讲了谁与掌声之间的故事间的故事？英子英子课外作业课外作业正确规范抄写正确规范抄写“掌声掌声”等等17个生词个生词