小狗看到的是小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是小猫看到的是图（ ）；）；小小鸟看到的是看到的是图（ ）。复习导入复习导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.comhttp:/www.lspjy.com 请你仔细观察说一说，小狗、请你仔细观察说一说，小狗、小猴、小猫、小鸟，它们分别看小猴、小猫、小鸟，它们分别看到的是哪幅图？到的是哪幅图？真厉害！真厉害！不愧是小不愧是小侦探！侦探！长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球小侦探们，还记得小侦探们，还记得这些立体图形吗？这些立体图形吗？今天我们继续研究有关今天我们继续研究有关立体图形的知识。立体图形的知识。观察物体（一）观察立体图形观察长方体。从长方体的上面、前面、侧面分别看到的是下列图形中的哪个？上面上面侧侧面面正面正面正面正面上面上面侧侧面面1 1、认真观察自己手中的小、认真观察自己手中的小长方体，看看每个面分别是长方体，看看每个面分别是什么样子的。什么样子的。2 2、说一说你看到的每个面、说一说你看到的每个面是不是一样的。是什么形状是不是一样的。是什么形状？1 1、试着从上图三个小朋友的角度观察，看看他们分别看到的面是、试着从上图三个小朋友的角度观察，看看他们分别看到的面是什么样子的。什么样子的。小英小英小刚小刚小强小强观察长方体，说一说下面右边的观察长方体，说一说下面右边的三幅图分别是谁看到的。三幅图分别是谁看到的。上面上面正面正面侧面侧面正方体不论从前面、侧面和上面，看到的图形都是相同的正方形。观察正方体。1 1、认真观察自己手中的小、认真观察自己手中的小正方体，看看每个面分别是正方体，看看每个面分别是什么样子的。什么样子的。2 2、说一说你看到的每个面、说一说你看到的每个面是不是一样的。是什么形状是不是一样的。是什么形状？球不论从正面、侧面和上面，看到的图形都是相同的圆。观察球。正面正面上面上面侧面侧面1 1、认真观察自己手中的小、认真观察自己手中的小球，看看每个面分别是什么球，看看每个面分别是什么样子的。样子的。2 2、说一说你看到的每个面、说一说你看到的每个面是不是一样的。是什么形状是不是一样的。是什么形状？正面正面侧面侧面上面上面从上面和下面看是一从上面和下面看是一个圆，从左面、右面、正个圆，从左面、右面、正面或者后面看，都是一个面或者后面看，都是一个长方形。长方形。观察圆柱1 1、认真观察自己手中的小、认真观察自己手中的小圆柱，看看每个面分别是什圆柱，看看每个面分别是什么样子的。么样子的。2 2、说一说你看到的每个面、说一说你看到的每个面是不是一样的。是什么形状是不是一样的。是什么形状？ 看到的立体图形的一个面是正方形，看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？什么？简单推理简单推理一个面是正方形。一个面是正方形。小侦探们，大家一起来小侦探们，大家一起来玩推理小游戏。玩推理小游戏。可能是可能是 。对，可能是对，可能是 ，还可能是还可能是 。 从正面看一个立体图形，看到的是长方从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？形，这个立体图形可能是什么？你们真棒，再来你们真棒，再来猜一个。猜一个。还可能是圆柱。还可能是圆柱。可能是长方体。可能是长方体。导学提示导学提示：根据题目意思，自己想一想再回答。根据题目意思，自己想一想再回答。从正面看到的图形是长方形。从正面看到的图形是长方形。（一）连一连（一）连一连知识运用知识运用（二）填一填（二）填一填我从上面看，看到我从上面看，看到的是图的是图( )( )。我从正面看，看到我从正面看，看到的是图的是图( )( )。知识运用知识运用课堂小结这节课你们有什么收获这节课你们有什么收获？立方体立方体正面正面侧面侧面上面上面长方体正方体圆柱球长方形长方形长方形长方形长方形长方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形长方形长方形长方形长方形圆圆圆圆圆圆圆圆用几个小正方体拼摆出上面的组合图形，用几个小正方体拼摆出上面的组合图形，并从不同方向观察。并从不同方向观察。摆一摆摆一摆我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:你看到了什么图形你看到了什么图形?我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢为什么我们各自看到的图形都不一样呢?因为因为,我是从立体我是从立体图形的上面看的。图形的上面看的。我是从立体图我是从立体图形的侧面看的。形的侧面看的。我是从立体图形我是从立体图形的正面看的。的正面看的。哦，我明白了。因为我们各自哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。所以所观察到的图形不同。 我我来来总总结结吧吧:从从不不同同的的位位置置观观察察立立体体图图形形,所所看看到到的的形形状状可可 能能不不 同同. 为什么说可能为什么说可能不同呢不同呢?因为因为,有特殊的立体图形有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察即使在不同的位置观察,所看所看到的图形也可能相同到的图形也可能相同.比如比如:下面图形是从那个面看到的。下面图形是从那个面看到的。前面侧面上面前面上面后面正面正面侧面侧面上面上面