1复复习。. .说说天神天神鲧用了什么方用了什么方法法协助人助人们治理洪水的？最治理洪水的？最终的的结果如何？果如何？ . .听写。听写。 大禹是用什么方法治理洪水的，大禹是用什么方法治理洪水的，最后最后结果如何？果如何？边读边画出最令他打画出最令他打动的的语句，并把本人的句，并把本人的领会做出批注。会做出批注。交流一：禹是怎交流一：禹是怎样治理洪水的。治理洪水的。禹治理洪水禹治理洪水过程程 治洪前治洪前治洪开治洪开场治洪治洪过程程治洪后治洪后 大禹走遍了山南海北，摸清了地大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决形和水的走向等情况，决议用引洪水入用引洪水入大海的方法来消除水灾。大海的方法来消除水灾。治洪前治洪前 弄清洪水构成的缘由，并从中弄清洪水构成的缘由，并从中寻求治理的方法。寻求治理的方法。 大禹大禹亲身拿着身拿着镐头，率率领成千上成千上万的人挖渠万的人挖渠开山，疏通开山，疏通河道。河道。治水开场治水开场 治水过程治水过程 大禹在治水的大禹在治水的过程中遇到哪些困程中遇到哪些困难？找到相关的句子？找到相关的句子读以以读，说说本本人的感受。人的感受。治水后治水后 就就这样，大禹，大禹带着人着人们，由南到北，由，由南到北，由西到西到东，经过十三年的苦十三年的苦战，终于疏通了河于疏通了河道，治服了洪水。道，治服了洪水。 这句句话写出了大禹治水的写出了大禹治水的艰苦。苦。经过“南、北、西、南、北、西、东这些方位些方位词表达大禹表达大禹带着着人人们治理水灾的地域之广，治理水灾的地域之广，经过“十三年十三年来突出治理水灾的来突出治理水灾的时间之之长，用，用“终于一于一词阐明疏通河道，治服洪水是多么不易，多明疏通河道，治服洪水是多么不易，多么么艰苦。苦。交流二：鲧禹治理洪水的方法有什么不同？交流二：鲧禹治理洪水的方法有什么不同？鲧是冒险偷出天帝的珍贵息壤，借助神力治水；禹那么经过挖渠开山疏通河道，用引洪水入大海的方法来消除水灾。 交流三：交流三：讨论鲧禹的共同精神。禹的共同精神。. .为民造福、无私奉献的精神。民造福、无私奉献的精神。. .前仆后前仆后继、不屈不、不屈不挠改造自然、降改造自然、降服自然的服自然的剧烈愿望和崇高的精神。烈愿望和崇高的精神。 这个个传说让我我们领会到了中会到了中华民族的勤民族的勤劳、智慧、英勇、奉献、智慧、英勇、奉献、坚毅不屈、万众一毅不屈、万众一心心战胜困困难的民族精神。的民族精神。全文总结全文总结 学完学完课文，他想文，他想对鲧禹禹父子父子说点什么？点什么？ 三过家门而不入 古时候，洪水泛滥，舜帝心急如焚，为了让人们能安居乐业，他派大禹去整治洪水。大禹一去十三年，“三过家门而不入：第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水的时辰，于是就决然决然地开了。 治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小丘，就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的欢声笑语，大禹放心了。为了治水大业，他还是绕过家门，赶紧向工地奔去。 又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。忽然天下起了倾盆大雨，大禹来到本人家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在对儿子说：“他爹爹治平了洪水就回家。大禹听得非常打动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。1.1.在文中找出在文中找出3 3个成个成语，写在括号里。，写在括号里。 2.2.想想想想“三三过家家门而不入的意思，而不入的意思，联络短文填表。短文填表。 时间 听听见的的 不不进家家门的的缘由由第一次第一次第二次第二次第三次第三次 3.3.从短文中，他从短文中，他觉得大禹有什么得大禹有什么优秀秀质量量值得大家学得大家学习？