诚实守信的成语：一言既出，驷马难追。言必信，行必果。一诺千金 、 取信于人言而有信、 言行一致2021/8/61 古人诚信小故事古人诚信小故事 孔子早在孔子早在20002000多年前就教育他的弟子要诚实。在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。2021/8/622021/8/63尖尖 尘尘（ ）嘴）嘴 笔（笔（ ）（ ）土）土 灰（灰（ ）蓝蓝 篮篮（ ）色）色 竹（竹（ ）（ ）球）球 （ ）天）天尖尖尖尖尘尘尘尘蓝蓝篮篮篮篮蓝蓝2021/8/64一、我能连一、我能连 yo cn qin sh pyo cn qin sh p 早餐早餐 扑空扑空 解释解释 照耀照耀 道歉道歉二、我会填二、我会填 jn( ) ho( )jn( ) ho( )尽尽 好好 jn( ) ho( )jn( ) ho( )三、填上合适的词三、填上合适的词（ ）的眼睛）的眼睛 （ ）地说）地说 （ ）的嘴巴）的嘴巴 （ ）地问）地问（ ）的孩子）的孩子 （ ）地笑）地笑四、引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。四、引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。 “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你那你就留下来吧！就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。）（提示：人物语言在中间。） “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说庆龄说。（提（提示：人物的语言在前边。）示：人物的语言在前边。） 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后（提示：人物的语言在后面。）面。） 尽量尽量尽快尽快好人好人好学好学明亮明亮能说会道能说会道诚实诚实肯定肯定好奇好奇开心开心2021/8/65第9课2021/8/66佳节佳节住房住房捉虫捉虫促进促进回忆回忆亿万亿万异乡异乡向导向导摇头摇头遥远遥远深水深水探长探长2021/8/67萧萧梧叶送寒声夜深篱落一灯明送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 一灯明 重阳家乡的亲人独在异乡为民客 每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2021/8/68第10课2021/8/692021/8/610第11课2021/8/611填一填。秋天的雨，是（ ）。秋天的雨，有（ ）。秋天的雨，藏着（ ）秋天的雨，吹起了（ ）。 秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。 2021/8/6122021/8/613一、 读下面一段话，回答问题。（15分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），松鼠（ ）当粮食，小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、在文中的括号里填上适当的词。（5分） 2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分） 3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（1分） 4、用“”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者 比作 。 2021/8/6145、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分）6、用“ ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。（2分）喜欢的句 。 喜欢原因 。2021/8/6152021/8/6162021/8/617一、认真阅读爬天都峰片段，回答问题。忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样认真读下面的题目，请在对的答案后画“”，不对的在后面画“”。1“犹豫”一词的意思是：想来想去，不停地思考。（ ）拿不定主意。（ ）坐着不向前走。（ ）2“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：为了跟老爷爷比赛爬山。（ ）多一个人爬山更有趣。（ ）老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（ ）3用“一会儿一会儿”造句。（4分）2021/8/618二、认真阅读仙人球一文，回答问题。（10分）那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 1这段话抓住仙人球_、_的特点写。（5分）2这段话共有_句话。先写仙人球的_，再写仙人球的_，最后写作者的_，表达了作者对仙人球的_之情。（5分）2021/8/619一、认真阅读灰雀片段，回答问题。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。1这段话共有（ ）句。2这段话里表示颜色的词有：_、_。3用“_”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。 2021/8/620 二、认真阅读劳动换来的书，回答问题。（10分） 曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。 有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本向往已久的华盛顿传，非常高兴。不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。 第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活（他没钱赔书）。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。 林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的华盛顿传回家了。 1写出下列词语的近义词。（4分） 诚恳（ ） 珍爱（ ） 2根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。（4分） 形容小心谨慎，不敢疏忽大意。（ ）_ 3邻居大叔把书送给林肯是因为（ ）（2分） A林肯给他家干活。 B林肯不是故意把书淋湿的。 C林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。2021/8/621二、阅读短文，完成下列问题。（14分）_-小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（ln lng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“_ _。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rn rng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（ji jio）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xn xng）。1、 给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）2、 划去文中带点字的不正确的读音。（3分）3、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）勤劳- 讨厌- 伤心- 4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）5、 因为小猪以前_、_，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）6、 小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）_7、 读了这篇短文，你明白什么道理？（2分） 。_。2021/8/622