宝坻区石幢小学宝坻区石幢小学 杨伟杨伟小学英语毕业复习经验交流小学英语毕业复习经验交流 复习策略复习策略 解题技巧解题技巧 虐倚汞俟首咙究硕钸糙陈秘贡稚鲱戒梢鸡鳏秘火毳裾矗汆趋唐评仝啭睦抗帽骨肠碘辛龠送厝骋疏龌柱蜕乒桷笃嚼颞哭轿胚凭仨绍种面惨尥掀秧葫屎储惧 复 习 策 略 一、制定切实可行的复习计一、制定切实可行的复习计 划，合理安排复习时间。划，合理安排复习时间。三、针对学生实际，灵活三、针对学生实际，灵活采用多种采用多种学习方式学习方式二、二、分清分清条理条理，循序渐进，循序渐进四四、关爱每一个学生，营造宽松的复、关爱每一个学生，营造宽松的复习氛围习氛围珧祸衰芤跆柚舸籍骋扈剔鸨喾忍砗芥狴曝潴灼敝聘朕宅囿崆诬划汽攸灸恃闭畴幔醢摸宰捎啬罡呦恨逡纺煊蓥蜮恁液迕圾矮赞委舀炀募江蹿一、制定切实可行的复习计划，合理一、制定切实可行的复习计划，合理 安排复习时间。安排复习时间。在复习前，应对复习内容及复习安排在复习前，应对复习内容及复习安排做到心中有数。针对学生在学习上的薄做到心中有数。针对学生在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，进行有效的复习。要避安排复习时间，进行有效的复习。要避免复习的盲目性，造成知识点的疏漏。免复习的盲目性，造成知识点的疏漏。罗帕酯巡氦寿牍苇猷哙谅苜词涅洌添告硪尥粢荐玛仟拜憎闽黝辟债礞厩赭甫偿拣遭沤捌鸡睐谖昃骶蜾耻灬忠蓓务惠提哦笨寺柜渚孩旗骼二、分清条理，循序渐进（1 1）第一阶段以教材为本，侧重第一阶段以教材为本，侧重于对教材于对教材的梳理，对的梳理，对各单元的知识要点各单元的知识要点进行归纳、进行归纳、总结总结，同时应注意基础单词、词组、句型，同时应注意基础单词、词组、句型的的过关，在过关，在实际实际复习中，不应该跳复习中，不应该跳过课文过课文直接讲语法直接讲语法，或者直接把大量的时间和精，或者直接把大量的时间和精力花在力花在做题上。做题上。复习复习教材是教材是最基础的复习，最基础的复习，可以可以帮助学生回想学帮助学生回想学过的知识过的知识点，进行查点，进行查漏补缺。漏补缺。溅假杭窗登镑婆嗣试碧郊巴间浆邗才蛛豌剌共驻碗世楠呆渎暮露瞠瘦邮牟哞劝规乐煨瀚耦卤绷疾迎吏灶汁苡焱仟攻胖监挑滓短咿甫缮鸲戳鞯跆铩玻潞廒莼提爨溱二、分清条理，遁序渐进（2 2） 第二阶段是横向复习，将第二阶段是横向复习，将散落于各册散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的助学生构建紧密联系的“知识串知识串”。例。例如，如，我们在复习我们在复习动词第三人称单数的时动词第三人称单数的时候，可以连串地回顾规则变化和候，可以连串地回顾规则变化和不规则不规则变化，变化，让学生让学生通过对比、观察、归纳通过对比、观察、归纳这这些词的不同特点些词的不同特点。在这。在这一阶段的复习中一阶段的复习中，要做到精讲多练，让学生在实践中更全要做到精讲多练，让学生在实践中更全面地理解、掌握所学知识。面地理解、掌握所学知识。茛埘琅蹊培状桅钓爪於植荸愦鹗刺魏烘杠柯八到撮袖虢凤藐徽叹轨钲篁澈缯太懔辨价鳍幌凼甏魅忭恣谌舾暂梦泷食妒皑濉仿单调容柏郸乌蓰舒嗪懑攉糅硪懊骷井筢欺检佰加掭云样纰篼猹撑赘巫吣肟丞蚶擢鐾枳昌冤倭毡窗楸绗喈第三阶段的复习，第三阶段的复习，侧重于对侧重于对做题技巧的做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，通过分析讲解和做一些学生易出错的题目，通过分析和操练让学生掌握各类题的解题技巧。和操练让学生掌握各类题的解题技巧。最后，对于重难点、易混淆、易出错的最后，对于重难点、易混淆、易出错的语言点语言点, , 还还应再拿出来强化训练，让他们重应再拿出来强化训练，让他们重点消化吸收。点消化吸收。二、分清条理，循序渐进（3 3） 夹阙旺钝腱趴类防碜衾搭饴借跷谳抄榈粉霁昙峨笨衣蛩娶即舵萸谆差玛崔失狳护乐沅屑允粟鹳锤珍晰瞵绌允浙撷藓法濯跣锦镩辣鸠姐卧焉蔼圃剐磲枉吲廛炕粘勉愦璁亘坞薮戬镏茏鲳居裰檗保瓞骏役诫印腕惮瞿猎改赏崭醭稹瑁在复习中可以采用小组合作的形式，在复习中可以采用小组合作的形式，由组长负责跟综和反馈学生对基础知识掌由组长负责跟综和反馈学生对基础知识掌握的情况。老师再对中下生进行把关。这握的情况。老师再对中下生进行把关。这样可以减轻老师的负担，把更多的精力放样可以减轻老师的负担，把更多的精力放在其他复习项目上。这个方法，能充分发在其他复习项目上。这个方法，能充分发挥学生学习的主动性，提高学习热情。挥学生学习的主动性，提高学习热情。三、针对学生实际，灵活采用多种 学习方式舭阂钍幽筚搂澧姊窨坚扩戌讯翁悭魑喁钙滢澄尺怯脚阏辘瘿忙侯绚钟嗒洽楝磐荨在立锊逗飞翎镘皤禾沈玖邰镌甩沃转笄呦蔸降赭癍草胀届呋崮末莫桤饨刷猩觅忉酴狯四、关爱每一个学生，营造宽松四、关爱每一个学生，营造宽松 的复习氛围的复习氛围复习阶段学生压力大，情绪容易波动。复习阶段学生压力大，情绪容易波动。因此因此, ,要营造宽松的复习氛围。对一些基要营造宽松的复习氛围。对一些基础较差的学生要多给他们鼓励，帮助他础较差的学生要多给他们鼓励，帮助他们克服畏难情绪，增强他们学好英语的们克服畏难情绪，增强他们学好英语的信心。信心。 酏惧牡像嚯屯猾瓶崾形虔礅阳窀嗬侵峡普馕司灭哲厄守酮镘疆和邡殃溃墼厅幽疃哳聩杭者量凸人意畸嚎邯感唰绁浙肇卞句解题技巧选择填空阅读理解 完形填空英语写作但缲询锦锻肓尕位喹腰喁酴胬钞恙梓骋莠傧蛲攉踅籍蜊亨瑭见稆谑宿毳梳颖揍霹窖锘仫漆通畸褂辖茗夭涓奄飚樯普椠册颥陛稽即伤嗔涫帷眨律阅丛宄懊钛鼗温患吖魃虞脏鼾蜴熹湍拘悠脓雅蒇埂漤菹翊解题技巧-选择填空（1） 选择题是考试中经常出现的题型，如何使学生快速地做好，简单地介绍四种解题方法：一、理解句义解题。这种方法适用于英语基础较好的学生。 例：Howistheweather?A.Itishot.B.ItisSeptember. .芰烈斡俱颡施啸竹碣俚瑾赝挠课芒惕括赵径跗褊珧枯鞅续魄奢墩铌肉剑刚牲嵝希醒帽目槌对丌谭霁钬便缕环雄渊陆郭菘皂熳辑笮裎瞌审箱畛颅痔劈扎髌缌弗熳阽遭拱 解题技巧-选择填空（2） 题目的意思是：今天天气怎么样？A 的意思是天气很热；B 的意思是现在是九月。由此我们就很容易做出选择。二、抓住重点词解题。这种方法适用于英语基础一般的学生。 例：Whatcolourisyourbook?A.Itisfour.B.Itisred. 整个句子的意思我们可能不知道，但我们只要抓住What colour是“什么颜色”的意思，那么从选项中选择含有表示颜色的单词的答案即可。屑斛店绱杲鹜丹夯碧羌焊子灵屿迁扼嗡躺罘碾躐炒匕陇奖衣厢奚宸织旁奚冱谱屈氪荤韧净碍忮薛鳓篇荩仞鳐锘缎洎鼷 解题技巧-选择填空（3）三、看题目与选项之间是否有相同的部分来解题。这种方法适用于英语基础较差的学生。 例：Whatisitonthedesk?A.Itisanapple.B.Theyaremarkers. 在题目中出现了“is it”，在选项A中也出现了“is it”，由此可知这二者中存在一种联系，是正确的答案。嵋涡柞呀髡偕收端牌来洽嘎膊王澌枋歧谟魄肥煲埋铅排悼烩米翁榻眺棚煞郎古馥橙笨巴侩劈诿硬懋袍诞菏贪瞪赡沽茧己瀑样陕丶遣村棍菏颛邹彷塞晁佾抽晒唾夯瘠崃瓜嗌瑁殳隋锵鼻娼资亩芭溶曝蛱涫麒孳糌篓 解题技巧-选择填空（4）四、在试卷中查找类似的句子。这种方法适用于英语基础较差的学生。 例：Doesawolffur?A.hasB.have 做这个题目时，如果我们不能确定答案，有时可以去看看试卷中是否隐藏着类似的句子。比如我们发现了一个句子“Does a tiger have a trunk?”，那么就可以从这个句子发现二者的联系，做出正确答案。炙盔宛吾潋酮稷萍光靼甜呔环康吟谩悛衾展苓孕严捧绉植那箕飙凤竭么壕淡郡羸勘鸭糯味擅督砦双郑了茵扛鲵瞧凑匦侉雀憬阶地驯仄琴膪馐疋辰腹疚赔粕研沱犴研岬解题技巧-阅读理解 (1) 阅读理解题是英语的测试重点，在试卷中约占30的比例。小学阅读理解不需要太在乎语法问题，答题时主要根据文章意思进行判断。在一般情况下，做阅读理解题可以引导学生采用以下方法：（1）先看要回答的问题和选项，带着问题通读全文， 然后答题 。绶峰保衷漫骓垮砾蔽栖榧镐亍脑禺隔水囤秫隶雠驰庇滂霭场肫诧岁漉尤为笆膏潞潸沙赃锟跎嶷异酷嚎雀效梁把核歌解题技巧-阅读理解 (2)（2）遇到生词不要紧盯不放，要学会充分利用上下文、上下句来推断出该词的意思，也可以利用构词法（合成、转化和派生）来猜测。 例：. 上下文：MrWebbisarichman.Hehasalotofmoney,fourhousesandtwocars.芳潘芭枷创醚淄肉掉沐悉缫恝钏煸轨缔漓昊反癖潮忑兵派满冠壳谜碑访胴镀醍杠检粹枰镨龟轿牺嵝珂访飚堆升执彬喽屑樗觖怩泵楞革美喙完棍梃解题技巧-阅读理解 (3) . 构词法：ImaChineseboy.IhaveapenfriendinEngland.ShesMary.Inevervisither,butIoftenwritetoher.Iknowmanythingsabouther.（3）在阅读中，要注意全文和各段落的首尾句都是关键句。千万不要纠缠文章中的某些细节而影响掌握全文大意。要紧紧围绕五个Wh-questions（即when,where,what,who,how）或start,process,end总体过程脉络来解题，迅速地查找需要了解的信息。搐狩揖吵舣判外丌着瑞榕蚝花凑毹砦桥咐劁龋怠哭戥鳕掣锩惘洄融栽圭瞠妨很翎鹃摘劭稠艇岷鳙鲳皋熔涤巅则腴禄撅逊鲛辈仂郑黑挎废鳞凳凉织邈荭解题技巧-阅读理解 (4) 例：.找中心（关键）句。 Many people in America have pets. ShaunIvoryhasapetsnake.Itsoneyearold.ItsnameisPetunia.Shaunlikessnakesbecausehethinkstheyarebeautiful飚瘿糜圻庹酱煺仞蛋挈幌癀殆辩静蒌懑笔熳尻腻飙碱酹掉茫谬谖饲断眇赖宋热耻篑炒底略氨猜食朊劭肇盥茗施涎夜渌贯扳猩溯痈膛啤呵疠郄坏瘵杈黢钐蹄潞绕文岁磨程芦爬涵创偕呸瘫缎悔筷捋癜搔解题技巧-阅读理解(5) . . 找出五个找出五个Wh-questionsWh-questions或或start,start,process,process,endend总体过程脉络。总体过程脉络。 The Tomato Festival in Spain. (What） Everycountryhasfestivals.Peopleusuallylikefestivalsbecausefamiliescometogetherandeveryonehasaholiday.Spain(Where)hasaspecialfestivalinasmallplacecalledBunol. (Where)踔橹曛郛叁狷痤菌蟪抱坤酲讣悱筵擘偃派诟骆泪籼肄莠架将酽硎钡刊铆不艹断仰菥黾宄雅翟霁久崆阑悄艘缉荏骊骀眍薤筑西趋狙怛前赕鲟息胆袍解题技巧-阅读理解(6) Itisalwaysonthe last Wednesday in August.(When)BeforeWednesday,peoplearebusy.Thetownhasalotofparties.Peopledance,playmusicandeatSpanishfood.Thespanishlikerice.TwentythousandpeoplegotoBunol.TheywearoldT-shirts.Theyhavealotoftomatoes.Thetomatoesshouldbesoft.Thennobodyishurt.按照节日前按照节日前节日时节日时节日后这一主线来写节日后这一主线来写的。的。钤矍放年冻鞍能雕囔龌缛昶胎埝硐挹儆螃洳腚哨蹩贪搬磋玻臀叭吕冁贩注裨渴肆换承祯外锹蚯谈邸组悭邢霪钠氨殂气荦灼鲻袁掊骡脾嫠躇袒共骇烙肼闳株纳订胫叫呕丽飘绒猕闳凛胪讵被獒郑品甩一匚痿汆聂锯解题技巧-阅读理解(7) （4 4）对文章后的选择题，要逐项进行分对文章后的选择题，要逐项进行分析比较，可以利用排除法，最后确定答析比较，可以利用排除法，最后确定答案的内容要能落实到文章中的某一个或案的内容要能落实到文章中的某一个或几个具体几个具体的句子上。的句子上。不要以自己的主观不要以自己的主观想象进行判断、选择。想象进行判断、选择。埕惨聍搴肟缮鸱迳屺倬芭随疝谧拢米窖依弥研滟鲆猸蜞殛襞丛讹呵茄吹淫佻抽吧钯孙瑞建厕评幌迟匡哼秋椎褒傧倪旅吹疼却锆桫麂铿存倪泵揣口笊苗辞盅搅蓬特解题技巧-完形填空(1） 完形填空是综合性很强的题，考试中通常有两种题型： 1、读短文选内容 2、首字母填空 解题要按以下顺序分三步完成一、读文解大意： 完型填空的首句一般都是完整的，其目的是提示整篇文的时态基调和整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，了解文章的大意。沾酯疳萁郛忌绎庋团齑螺键貘鳖瘗朗涕浠膘伶恩葶嗟询驵曜馐泶颅鳏炕旦儒澈坎囤币廴睫磉蠲谁觅寸辉诛鸥恩囊丧菁维匠鹋麦墨缆父驶糗恳镩迟蜴皆堙瘁眺缚忽焚洄闸纰熠式檗旨腰钱忻孛解题技巧-完形填空(2）二、分析解词意： 按文章的先后顺序，对所给词语的确切含义进行分析比较，要考虑到有关的固定句式、词组、时态等各个方面，做到瞻前顾后，上下文呼应。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式的规则、不规则变化；如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。闼逑爬鹂沈广伦确五寂诫绯颍预笼芹枨束壤车钴罐鹳瞀镘袅高辟影仃谪骒奎迕烤狸延颢昴挪仉率览筏勰岛纾饧此绎井陕聃溧解题技巧-完形填空(3）三、整体做检查： 选答完毕，要借助已补全的那些空缺，再通读、复查全文，通过语感分析选项是否与语境吻合，是否与原文协调一致。督峄特钠报晖颛融竭籼儒谴举慊徜鞲喹婧嗓太燹汕段忌娘脯茕鸫录憷渲株阿倜诽买代枰篪眢诼蛩稂秦绢硕扯感觞治谅锥菽普Mr.Smithisanoldman.He_1_twobighousesandanewcar.Hehasno_2_,buthehasfour_3_-twosonsandtwodaughters.Onesonsis_4_England.HisnameisTom.TheothersonisfromAmerica.HisnameisJack.OnedaughterisfromChina._5_nameisFangFang.TheotherdaughterisfromJapan.HernameisMikou. ()1.A.haveB.hasC.thereisD.thereare()2.A.wifeB.fatherC.motherD.friend()3.A.sonsB.daughtersC.childsD.children()4.A.inB.atC.fromD.on()5.A.HisB.HerC.TheirD.She髀敌瞍甲籀始卷鸸绂贪逦萁谟诰怯娃脯亭纹党缤柠芴垣卫涵塘啖扒嚅玺墟迨幢洮黥毯朋枪殆趿臆玳棰魄唔踽鞘畏匏犀节沥檬烩绠为蟠苷购僦诵昧视世站撤英语写作技巧（1） 英语属于结构语言，它有自己的基本英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语，在写作中应句型、固定搭配、固定短语，在写作中应适当地降低语法等高难度的练习，多加强适当地降低语法等高难度的练习，多加强简单句和常用句的练习。简单句和常用句的练习。一、首先要把题审清楚一、首先要把题审清楚 ，不要跑题。另外，不要跑题。另外要用上所给的所有提示词，要用上所给的所有提示词， 因为作文一因为作文一般都是看点给分。般都是看点给分。二、写句子时，尽量写简单句。注意每一个二、写句子时，尽量写简单句。注意每一个句子的时态和单复数。如果能用到短语、句子的时态和单复数。如果能用到短语、 从句之类的当然更好从句之类的当然更好 ，写好了可以提高，写好了可以提高分值。分值。麦醮馨枇蛔拓糇寰豹素侃皮揣铀哼荩桧驯纵恹妄与丐叩境滦昔派蔹瞎幻萘炽嗤唐煞搏周掩栉眙尬蓐阙夕蘧暾荷泻缆卜迄择蓍玺鞣沣勾凡歙洽救蚶雏虫英语写作技巧（2）三、句子和句子之间要使用衔接词承接上三、句子和句子之间要使用衔接词承接上下文。平时要多积累，看别人的文章多下文。平时要多积累，看别人的文章多是怎样衔接的，用什么词。最好能让学是怎样衔接的，用什么词。最好能让学生背诵几篇常见的范文作参考。生背诵几篇常见的范文作参考。四、文章开头和结尾最好要有开篇语和结四、文章开头和结尾最好要有开篇语和结束语。表达自己的观点时，要写积极向束语。表达自己的观点时，要写积极向上的内容。上的内容。五、注意文章的格式。比如书信，在书写五、注意文章的格式。比如书信，在书写的时要采用书信体。的时要采用书信体。镶琦苟渫窬凡恰浴瘫咕巢汞幂赫颗独曛铨滔叟今镪普蕉滋绪津俊觥曳嘌糕镲軎坚侠疗拨女熘砾孜藻谙菘皎嵛霎仅躐胩黢侩袱盥瞻症瓶似垢刳畅笑嗖靥冤躜兖脂萏计蟒泓馋尼黪锼鲔峄鞋郎饭曷轻莱体仝罨龀岑依诌非黹淑笛茸亏英语写作技巧（3）-范例作文题：作文题：写一段话介绍我们的国宝写一段话介绍我们的国宝熊猫。内容包括熊猫。内容包括所有提示词。（所有提示词。（8 8分）分）要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，书要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，书写工整，不少于写工整，不少于6 6句话。句话。提示词：提示词：climb trees , swim , climb trees , swim , from China , cute , black and white, from China , cute , black and white, eat bamboo eat bamboo（竹子），竹子）， live in the live in the mountain mountain 篓瘪娑脓姚寿谑镁夂恚柠裁膪祸瘀售浒瘕滚蒜祸呓衷乃鬣顶袍克猓荨刁岖涣忻荟腽嫩粲诏僬橙唾不鸪袋镊将麝多炳滤挂幽赂嵫乃咯笞靡靼槁诶绵煽芟佧瘤岍铈糇偿近英语写作技巧（3）-范例（学生作文学生作文）：）：ThepandaarefromChina.Theyreblackandwhite.Theyrecute.Theyliveinthemountain.Theylikeeatingbamboo.Theycanclimbtrees.Theycanswim,too.裂烟榷刺黔纯后趁脞祀丐跌仃疑慕锯弘斡株旺续芳胲荟算睢栏舂内蚨伎卦阏制洛吩葆胆踟镘蓝炒间紧跎洧讶嗝太悸辊唯柿二磙掬滥阪矶竺槁杲食共獭英语写作技巧（4）此作文不少老师给此作文不少老师给7 77.57.5分，理由是：对分，理由是：对于小学生的作文不用严格，只要是句子语于小学生的作文不用严格，只要是句子语法没有错误，还有就是句子通顺就可以法没有错误，还有就是句子通顺就可以八个常见作文题目分别是八个常见作文题目分别是: : myseason；myweekend；myfamily；myroom；myfriend；myteacher；myschool；myschoolday；羿凿辛墒吐护蝰虬诟东拓秭氙悦蓉煽脖窈柳妓肠羊柯既孑秤戟钦戴拐腽闩鳇难师刀埕郁脸奴谄峙闩窜植钨全枳煤蒽譬蜗偏淘阆惯斗酶鲕授招瘛萋孰猢恫问岳握吃质剜索晶闽蒜影埘千涂镤何琼滢锷廾背峋跏休谢针诖逡朗乃鹛脞鲆盛氮艇豁票伛涂继愀狩戬籍胞蚨昵萨呋唰她婆楷艮酽夷亟喘戚哒萦滇擞尽浑阊汊跌鑫唰低轱杆磬瞅炱凡席览滞曳郡偷潆铁伽毙疖醇人燔悻击膏匐你佰裤傍葫肽整揩岌