五年级科学上册4.1我们的小缆车课件4教科版教科版小学五年级上册自然科学课件-

轨轨道道缆缆车车吊吊缆缆缆车钢缆绳的拉力我们的小缆车需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？安装图：实验完成后，迅速将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老师验证并记录：一定的力, 能使静止的小车运动起来。在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。思考：拉力的大小与小车的运动速度有什么关系？（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈），一人为记录员，一人为口令员兼记时员，操作员要听口令员指挥（喊“放，停”）。（1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。（2）三个三个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。温馨提示：（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。拉力越大，小车运动速度越快；这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？让我试试：温馨提示温馨提示: : 请同学们整理好自己的请同学们整理好自己的桌面桌面, ,将物品放回原处！将物品放回原处！