一次成功的实验一次成功的实验人教新课标人教新课标 三年级三年级 语文语文 上册上册 第八单元第八单元教学目的教学目的1.学习课文，了解课文内容。学习课文，了解课文内容。2.通过学习，使学生明白实验通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。要有他人。朗读课文朗读课文1.读准字音，把生字多读几遍；读准字音，把生字多读几遍；2.给各自然段标明序号。给各自然段标明序号。默读课文默读课文教育家做了一个怎样的实验？教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。人。看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来一次成功的实验阅读提示 这是一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。读读课文，想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么。再说说从这个实验中，你想到些什么。一次成功的实验重点语句（一）重点语句（一） 一个小女孩低声一个小女孩低声对两个同伴说：对两个同伴说：“快！快！ 你第一，你第二，我你第一，你第二，我最后。最后。”一次成功的实验重点语句（二）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”重点语句（三）他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。”一次成功的实验一次成功的实验一次成功的实验游戏的经过 成功的原因一次成功的实验游戏的经过 成功的原因顺利出“井” 让别人先出去团结合作是成功的关键一次成功的实验一次成功的实验 一个实验，也是一个游一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。戏，却让教育家十分激动。为什么呢为什么呢读一读读一读下列生字下列生字激激 动动 教教 育育 绳绳 子子 获获 得得 铅铅 锤锤 茶茶 杯杯 灌灌 水水 实实 验验jjyy shngshnghuhuchuchu chchgungunynyn给给下列多音字注音、组词下列多音字注音、组词系系（ ）xx（ ）jj系列系列系系鞋带鞋带假假（ ）（ ）jijijiji暑假暑假假装假装再读课文再读课文想一想一想，课文主要写了一件什么事？想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小一位教育家在一所小学让三个小学生做学生做“逃生逃生”游戏。这个实验已经游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。得成功。默读课文默读课文这个实验成功的原因是什么呢？这个实验成功的原因是什么呢？ 小女孩临危不乱，处事果断，先小女孩临危不乱，处事果断，先人后己。人后己。实话实说实话实说从从这个实验中，你想到些什么？这个实验中，你想到些什么？