高三二家长会高三二家长会放飞希望,沟通无限尊敬的各位家长尊敬的各位家长: :欢迎您的到来欢迎您的到来!家长会议程家长会议程1、组长发言介绍各小组状况、组长发言介绍各小组状况2、科任老师的发言、科任老师的发言3、班主任发言、班主任发言4、自由交流、自由交流 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。你们的到来不仅是是对孩子的鼓励，也是对我们学校和我个人工作的支持。为了督促我们的孩子实现自己的梦想，尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：回首过去，我们二班的学生从高二一回首过去，我们二班的学生从高二一路走来，学生的身心健康发展，知识路走来，学生的身心健康发展，知识水平、学习能力、思想素质稳步提高。水平、学习能力、思想素质稳步提高。转眼开学已快三个月了，高三对我们转眼开学已快三个月了，高三对我们每一位学生来说，处在人生的十字路每一位学生来说，处在人生的十字路口，不管最终结果如何。至少我们这口，不管最终结果如何。至少我们这个高三过程要做的无怨无悔。下面我个高三过程要做的无怨无悔。下面我就班级前期的教育教学工作向各位家就班级前期的教育教学工作向各位家长汇报一下。长汇报一下。1、我们的班级我们的班级2、我们的做法、我们的做法3、我们的调整、我们的调整4、我们的努力、我们的努力5、我们的坚持、我们的坚持6、我们的理念、我们的理念7、我们的问题、我们的问题班级管理理念。班级管理理念。（1）、关注学生成人教育，）、关注学生成人教育，不管我们孩子学习成绩如何，只要我们的孩子健康不管我们孩子学习成绩如何，只要我们的孩子健康懂事。在外不让父母操心，在家体谅父母。能和他懂事。在外不让父母操心，在家体谅父母。能和他人友好相处，能容忍体谅他人。能坚强的面对自己人友好相处，能容忍体谅他人。能坚强的面对自己所遭遇的所有困境。我坚信只要学生都懂事了，理所遭遇的所有困境。我坚信只要学生都懂事了，理解了父母和教师的那份心，自然就知道学了。所以解了父母和教师的那份心，自然就知道学了。所以我不放弃任何一个学生，只要发现他们有一点儿问我不放弃任何一个学生，只要发现他们有一点儿问题，就马上指出来，一次不行两次，两次不行多次。题，就马上指出来，一次不行两次，两次不行多次。（2）、关注学生的成才教育。）、关注学生的成才教育。学生的学习不是一天两天就能解决，除了老师父母的督促外更学生的学习不是一天两天就能解决，除了老师父母的督促外更重要的是他自己内心的决醒。他自己的奋斗。让每一个学生重要的是他自己内心的决醒。他自己的奋斗。让每一个学生都能实现自己的梦想。开学初让学生确定目标，分数，竞争都能实现自己的梦想。开学初让学生确定目标，分数，竞争对象。我要求我的学生们强化学习过程，注重过程效果，认对象。我要求我的学生们强化学习过程，注重过程效果，认真做好一日学习常规，明确一天当中每一个时间点你应该在真做好一日学习常规，明确一天当中每一个时间点你应该在哪里，应该做什么。而且我也在各个时间段进行检查督导，哪里，应该做什么。而且我也在各个时间段进行检查督导，帮助规范学习行为。比如：早上时间，下午时间。只要过程帮助规范学习行为。比如：早上时间，下午时间。只要过程做的踏实，规范，有序，那么就一定会有很好的结果。做的踏实，规范，有序，那么就一定会有很好的结果。对不同层次的学生采取不同的措施，来全面提高每一个学生的对不同层次的学生采取不同的措施，来全面提高每一个学生的学习成绩。班上前十名的学生重要指导他们的学习方法，学学习成绩。班上前十名的学生重要指导他们的学习方法，学习及时的梳理。偏科比如：每一次月考完，我们都要进行详习及时的梳理。偏科比如：每一次月考完，我们都要进行详细的成绩分析，分析每一学生每一科的得失，找到问题所在，细的成绩分析，分析每一学生每一科的得失，找到问题所在，采取集中讲解和个别指导的方式，帮助学生走出困惑。同时采取集中讲解和个别指导的方式，帮助学生走出困惑。同时对不同层次的学生进行分包，每人分包对不同层次的学生进行分包，每人分包3-5名学生集中指导。名学生集中指导。每周一考的认真对待。每周一考的认真对待。结合本次期中考试看学生的表现姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次成绩成绩名次名次刘思怡一模96326122852631363133220936512刘思怡二模8475557791572458692812038815刘思怡三模7815831138801140434469427631543刘思怡四模88274089813054515088472236033刘思怡五模 88413210790116914431253812336041姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次李新一模7998241497683916155594012531382李新二模811044610877286515501232317934265李新三模781583887893349036145418731641李新四模77127447210825163481082713335538李新五模 78150212029196340411493713533188姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次张祖华一模931133833723653605387552832460张祖华二模8475635737248603560572317932785张祖华三模92124747597743295610465234314张祖华四模845242795712967847124433934053张祖华五模 922135896411356795636485735157姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次王鑫一模855255185773602057363715035122王鑫二模89358321675955605581392238815王鑫三模8570513451134385441983613330265王鑫四模77127534665965258471242613832080王鑫五模 8747501970865410054464010435547姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次寇雯一模8458414064504710110164103616616633642寇雯二模7220269426853565244183373134658寇雯三模839721218511343767401125031282103寇雯四模78110544277404511544160395033757寇雯五模 91224447803757765258583317235745姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次张梦瑶一模82692612212271185080805110510545797932557张梦瑶二模961361627631501016920317935842张梦瑶三模857040766833491143843613332137张梦瑶四模761402218883276128481082416731488张梦瑶五模 89323310189175211144116466935353姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次罗家辉一模65246251286924461085472601731969罗家辉二模642683715282175746711246735744罗家辉三模821102022467373580614503131543罗家辉五模 80126221917469451614510467733382姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次李智一模761353475312665832529668731969李智二模6128457703426760357112441132785李智三模7519241684716940434648561030559李智四模682165931272606785543491732574李智五模 7022836834818568195446581933480姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次樊少雄一模7712220175596548925472601731874樊少雄二模7912651855513163227016317934953樊少雄三模874730143588835804560541630953樊少雄四模8362172256787641855432713331392樊少雄五模 8111248294718967245732419634169姓名姓名班班级级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名次名次杨琳楠一模741605292596545122666661131580杨琳楠二模771524996521495652624746734265杨琳楠三模848655275411229138419860332333杨琳楠四模836240894816451636213531133757姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次石翠一模855222156511245454511053913430292石翠二模79126509285104317857732121733575石翠三模8486291636169301303022525270259154石翠四模836254426499411445453385733462石翠五模 839629142928521114789466934959姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次赵敏一模799820175491395080573627257282129赵敏二模953371526853556065362910834953赵敏三模91215233655240434648427633621赵敏四模8732152297455545150883010031099赵敏五模 9122425566104721151643218635450姓名姓名班级班级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次成绩成绩名次名次谢晓慧一模8552472865455080441813715032853谢晓慧二模91251001352149481206247345238717谢晓慧三模84863311750143242173317533175257160谢晓慧四模8545622777403617848108366534447谢晓慧五模 85684733737254100371823713533382考号考号姓名姓名班班级级语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次成成绩绩名名次次20160203苑僮一模81776474814749885011858213502420160203苑僮二模7220291175810447131558133603564620160203苑僮三模791414266541124234483545573105220160203苑僮四模612558764617552584416031923217920160203苑僮五模 682434255471896058507039110306121分析成绩后存在的问题。A 、不会合理的安排时间B、学习不认真不努力C、学习没有计划，没有目标，没有方向D 基础薄弱，上课听不懂，也不认真听讲F、有些学生偏科很严重，也没有任何行动G、有些学生上课不吭声，不动笔，不认真听讲。建议：家长给孩子找老师补偏补差。买些资料，督促他做练习。鼓励孩子，一次失利并不能说明问题。要坚持下去，一定会有收获。班级目前存在的问题。班级目前存在的问题。1、个别同学作风散漫拖拉，时间观念差。、个别同学作风散漫拖拉，时间观念差。2、缺乏学习的主动性。、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去促，他们又不喜习课无所事事，总是需要老师去促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。长认真考虑的问题。3、学生偏科现象严重、学生偏科现象严重4、不能正确地对待每一次考试成绩，特别、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。所以家长要给孩子增强信心，学丧失信心。所以家长要给孩子增强信心，学习再好的学生也有不满足、也郁闷，有的女习再好的学生也有不满足、也郁闷，有的女孩控制不住自己就痛哭，这让家长的心里也孩控制不住自己就痛哭，这让家长的心里也很痛。但我们要坚持住自己，这时就要学会很痛。但我们要坚持住自己，这时就要学会安慰孩子，比如说：安慰孩子，比如说：“现在大家都这样，出现在大家都这样，出成绩后没有高兴的，你三模以后就会追上去。成绩后没有高兴的，你三模以后就会追上去。”比如说：比如说：“现在出错多了，高考就不会错了。现在出错多了，高考就不会错了。”等等。总之，把你安慰人的看家本事都拿等等。总之，把你安慰人的看家本事都拿出来，孩子的心里多少要舒坦些。有的家长出来，孩子的心里多少要舒坦些。有的家长看孩子的成绩上不去就责怪孩子，或是自己看孩子的成绩上不去就责怪孩子，或是自己先慌神了，这对孩子的影响很不好。先慌神了，这对孩子的影响很不好。5、意志品质需提高。、意志品质需提高。成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，我成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，我认为最关键是意志品质的问题。学习差只是各种意志品认为最关键是意志品质的问题。学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能根据所定计划坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如听讲时不要写字看书，至总是少做一点。有些事，比如听讲时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时，会有同样的结论：们在总结那些成绩好的在共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。并能持之以恒，成绩自然会非常优异。正确看待高考正确看待高考高考是孩子成人以来人生的第一大考，是综合素质的考试高考是孩子成人以来人生的第一大考，是综合素质的考试是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为社会有用的人，也不是说考不上大考上名牌大学就注定成为社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用。学就注定对社会无用。但我们必须承认多数时候受教育的高但我们必须承认多数时候受教育的高低决定着人的成长，决定着人生质量的高低。高考这场考试低决定着人的成长，决定着人生质量的高低。高考这场考试考的不仅仅是学生的成绩，考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神更考验一个学生吃苦耐劳的精神品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接的种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接的也是最重要的。表面上看孩子可能是输掉了一场考试，但最也是最重要的。表面上看孩子可能是输掉了一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。做大事做成事的必备条件。Bye-bye