北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册有有 趣趣 的的 算算 式式教学目标本节课我们主要来学习一些有趣的本节课我们主要来学习一些有趣的算式，看看那些算式都有趣在什么算式，看看那些算式都有趣在什么地方，同学们要掌握其中的规律，地方，同学们要掌握其中的规律，以方便以后的计算，于此同时，同以方便以后的计算，于此同时，同学们要养成善于发现问题，总结问学们要养成善于发现问题，总结问题的习惯。题的习惯。112112321 11= 1111= 111111= 11111111= 1111111111=1121123211234321123454321你你能能回回答答问问号号代代表表的的得得数数吗吗?奇奇妙妙的的宝宝塔塔第一关第一关 第二关第二关: :奇怪的奇怪的1428571428571=1428572=1428573=1428574=1428575=1428576=142857285714428571571428714285857142恭喜你过了第二关！恭喜你过了第二关！第三关第三关: :神奇的神奇的 “9” “9”算一算算一算:999999999999999999直接写出直接写出:999999999999999999999999999999999999980199800199980001第四关第四关: :寻找神秘的数寻找神秘的数在在09的十个数字中的十个数字中,任意选择四个数字任意选择四个数字,组成最大的数和最小的数组成最大的数和最小的数.如选如选1,3,7,8四个数字四个数字,最大的数是最大的数是8731最小的数是最小的数是1378.然后两数相减然后两数相减,并把结果的四个数字重新组成一个并把结果的四个数字重新组成一个最大的数与最小的数最大的数与最小的数,再次相减再次相减 87311378 7353 753333574176 在这样不断重复的过程中在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的数吗你能找到一个神秘的数吗?你知道最后得几吗你知道最后得几吗?祝贺你祝贺你,连闯四关连闯四关,终于羸了终于羸了!本节课我们学习了许多有趣本节课我们学习了许多有趣的算式，同学们你们记住了的算式，同学们你们记住了吗？在以后的学习中我们也吗？在以后的学习中我们也要善于发现，看看你能找到要善于发现，看看你能找到类似的规律吗？类似的规律吗？