要是我们的世界变成这样要是我们的世界变成这样要是我们的世界变成这样要是我们的世界变成这样, , ,同学们会有怎样的感觉同学们会有怎样的感觉同学们会有怎样的感觉同学们会有怎样的感觉? ? ?正是色彩让我们的世界变得绚丽多姿。正是色彩让我们的世界变得绚丽多姿。 罗县第六中学罗县第六中学 执教者：任学刚执教者：任学刚 罗县第六中学 执教者：任学刚谜 语身体长又长，开花黄又黄，身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）籽儿香又香。（打一植物）身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）谜谜 语语 梵梵高（高（1853185318901890），荷兰画家，），荷兰画家，主要生活在法国。他是后印象派的三大巨匠主要生活在法国。他是后印象派的三大巨匠之一。梵之一。梵高敏感易怒，聪敏过人，却一直高敏感易怒，聪敏过人，却一直贫穷潦倒，几乎没有受过什么正规的绘画训贫穷潦倒，几乎没有受过什么正规的绘画训练。他练。他1881 1881 年开始绘画，年开始绘画，1886 1886 年在巴黎初年在巴黎初次接触了印象派的作品。他对绘画创作近乎次接触了印象派的作品。他对绘画创作近乎痴狂，擅长用浓重的色彩表达自己强烈的感痴狂，擅长用浓重的色彩表达自己强烈的感情。他是继印象主义之后在画坛上产生重要情。他是继印象主义之后在画坛上产生重要影响的革新者，但是，生前他的作品一直没影响的革新者，但是，生前他的作品一直没有引起人们注意，直到去世后，才引起了评有引起人们注意，直到去世后，才引起了评论家一致的好评。论家一致的好评。花瓣用笔粗犷豪花瓣用笔粗犷豪放，富有动感和放，富有动感和节奏感，与背景节奏感，与背景形成了对比。形成了对比。在背景的衬托下，在背景的衬托下，金黄色的葵花显金黄色的葵花显得更加耀眼。得更加耀眼。在希望的田野上在希望的田野上在希望的田野上一、色彩的含义：红：红：橙：橙：黄：黄：绿：绿：蓝：蓝：紫：紫：黑：黑：活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮 富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚 自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静 权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势 思考？思考？思考？思考？ 在下列词语中选择，与四个不同色在下列词语中选择，与四个不同色彩搭配的色框做相应的连线。彩搭配的色框做相应的连线。神秘神秘 温暖温暖 热烈热烈 平静平静 安详安详 紧张紧张 舒缓舒缓二二 理解色彩理解色彩1 1三原色三原色2 2间间 色色3 3冷暖色冷暖色4 4冷暖色调冷暖色调5 5补补 色色1.1.三三 原原 色色三三 间间色色橙色紫色绿色在两种原色之间调配出来的颜色叫做间色。2.间色能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩暖色冷色冷暖色34. 冷暖 色调倾向红、黄、橙的色调为暖色调倾向蓝、绿的色调为冷色调。认识色彩认识色彩色彩的三要素：色彩的三要素：色相、明度、色相、明度、纯度。纯度。色相环色相环暖色暖色有有向前向前的感觉，的感觉，冷色冷色则则后退后退。暖色暖色有有放大、扩散放大、扩散的感觉，的感觉，冷色冷色则反之，有则反之，有收缩收缩趋向。趋向。比比看，你有什么感觉？比比看，你有什么感觉？色调 一幅美术作品中突出的色彩倾一幅美术作品中突出的色彩倾向构成作品的色调。色调主导了作品向构成作品的色调。色调主导了作品给人的心理感受。大自然色给人的心理感受。大自然色彩的特点往往主导了画面彩的特点往往主导了画面色调的倾向。色调的倾向。作品欣赏：作品欣赏：作品欣赏：练习课外拓展：梵梵高高 播种者播种者 吃马铃薯的人们吃马铃薯的人们塞尚塞尚 静物静物高更高更 风景风景 花卉花卉莫奈莫奈 日出日出印象印象 睡莲睡莲毕加索毕加索 亚威农少女亚威农少女冷军冷军 静物静物 葡萄葡萄 少女少女