机械功与机械能（功与功率）习题课杭口镇中学 刘金秀谁能归纳出做功谁能归纳出做功的两个必要因素的两个必要因素是什么？是什么？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移（物体在力的方向上移动的距离）动的距离）必要因素必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可 下面哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来说一说： 下面哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人将油桶推到车上随堂练习： 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )B功的计算功的计算 ：公式：牛牛米米焦耳焦耳意义：意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。用文字表示：焦耳牛米.单位：随堂练习： 1、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？A、1000焦耳B、2000焦耳C、3000焦耳D、不能确定B分析：分析： =1000N 2m=2000J拉力沿水平方向并没做功拉力沿水平方向并没做功2、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功D3、一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是( )A、做了300J的功B、做了100J的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算D1、定义：2、物理意义：3、公式：4、功率国际单位为（ ），简称（ ），符号（ ）。 5、常用单位是：功率的知识：物体在单位时间内所做的功叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量。P=W/t瓦特瓦WkW换算关系：1kW=10W。1W=1J/s判断正误1、做功越多,功率一定越大。（ )2、做功时间越短,功率一定越大。（ )3、单位时间内完成的功越多,功率一定越大。( )4、功率是表示做功快慢的物理量。( ) t1=60s1G1=20N、h=3m3 t3=60sG3=25N、h=3m t2=40s2G2=20N、h=3m你知道吗？谁你知道吗？谁的功率大？的功率大？p1=W1/t1=G1 ht1=20N3m60s=1wp2=W2/t2=G2 ht2=20N 3m40s=1.5wp3=W3/t3=G3ht3=25N 3m60s=1.25wn n小明和妈妈在超市购物小明和妈妈在超市购物,小明用小明用150N的的水平推力以水平推力以0.3m/s的速度使超市购物的速度使超市购物车在水平面上前进了车在水平面上前进了10m.他做了多少他做了多少功功?功率是多大功率是多大? 帮小明算功率：解：w=Fs=150Nx10m=1500JP=w/t=Fs/t=FV=150NX0.3m/S =45W答：他做了他做了1500J的功的功。功率是功率是45W。看看水泵有多厉害看看水泵有多厉害n n一台水泵功率是8KW,它在5min内可以做多少功?这些功可以把多少千克的水抽到2m高的水槽中?(g取10N/Kg)解：P=8kw=8000w t=5min=300s W=Pt=8000wX300s=2.4X106 JW=GhG=W/h=2.4X106J/2m=1.2X106Nm=G/g=1.2X106N/10N/Kg=1.2X105Kg答：可以做2.4X106J。可以把1.2X105Kg千克的水抽到2m高的水槽中。n n这节课我们复习了功和功率的相关知识，并且共同完成了一些习题的练习，下节课我们将复习后面的内容。课堂小结： 1 1、某汽车发动机输出功率为、某汽车发动机输出功率为30kW30kW，恰能以，恰能以54km54kmh h，匀速行驶，匀速行驶4.5km4.5km，其间发动机共做功（，其间发动机共做功（ ）J J，汽车行驶时受到的阻力为（，汽车行驶时受到的阻力为（ ）N N。当汽车上。当汽车上坡时，只能保持坡时，只能保持36km36kmh h的速度匀速行驶时，此的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为时汽车发动机牵引力为 （ ）N N。 2 2、一台功率为、一台功率为40kW40kW的拖拉机，的拖拉机， 在平直的农在平直的农 田里田里以以0.5m/ s0.5m/ s的速度耕田。求：的速度耕田。求： (1)(1)拖拉机在耕田时受到的阻力；拖拉机在耕田时受到的阻力； (2)(2)拖拉机耕田拖拉机耕田1.5 h1.5 h，拖拉机所做的功。，拖拉机所做的功。 3 3、一电梯在、一电梯在10 s10 s内可以将质量为内可以将质量为1.2 t1.2 t的货物由底层的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶，若每层楼的高度是地面匀速运至四楼楼顶，若每层楼的高度是3.5 m3.5 m，那么电梯做功的功率是多少？（，那么电梯做功的功率是多少？（g g取取10 N/kg10 N/kg） 布置作业：