1 1、1 1、3 3、纸币、纸币金银条块金银条块铸币铸币纸币纸币思考：思考： 金银条块在流通中出现了哪些缺点呢？金银条块在流通中出现了哪些缺点呢？ 这些缺点人们是如何想办法克服的？这些缺点人们是如何想办法克服的？ 为什么不足值的铸币还可以流通呢？为什么不足值的铸币还可以流通呢？ 铸币铸币“不足值不足值”又给了人们什么启示？又给了人们什么启示？1、纸币的产生过程、纸币的产生过程完好的铸币完好的铸币流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量某种东西某种东西代替代替 足值的货币足值的货币 执执 行行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生预预 示示 纸币是金属货币在执行流通纸币是金属货币在执行流通手段职能的过程中产生的。手段职能的过程中产生的。纸币与铸币相比，具有明显的纸币与铸币相比，具有明显的优越性优越性： 第一、印刷纸币的成本比制造金属货币的第一、印刷纸币的成本比制造金属货币的成本低成本低。 第二、避免了金属货币在流通中的磨损，第二、避免了金属货币在流通中的磨损，防止贵金属的无形损失防止贵金属的无形损失。 第三、可第三、可避免不法之徒切削和熔解避免不法之徒切削和熔解金属货金属货币带来的流通不畅现象。币带来的流通不畅现象。 第四、纸币比金属货币第四、纸币比金属货币更容易保管、携带、更容易保管、携带、运输运输。 【20122012新课标全国卷新课标全国卷1212】货币最早是以足】货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为代金属货币，是因为纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能能使用纸币能够有效降低货币制作成本使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.A.B.B.C.C.D.D. 纸币必须由国家发纸币必须由国家发行。如果不是国家发行。如果不是国家发行的，就不是纸币，行的，就不是纸币，是假币，不能流通。是假币，不能流通。 在我国，人民币的唯一发在我国，人民币的唯一发行机关是行机关是 中国人民银行。中国人民银行。（中国哪三个地方可以发行（中国哪三个地方可以发行自己的地区货币？）自己的地区货币？）是国家是国家现在正现在正在强制使用在强制使用的。的。以前使用但现以前使用但现在不再使在不再使用用的，的，就不能再流通就不能再流通。 纸币纸币本本身不是身不是商品商品，也就没也就没有价值。有价值。 国家发行的纪念币既可以收藏也可以流通。国家发行的纪念币既可以收藏也可以流通。 国家有权国家有权发行纸币、有权发行纸币、有权规定纸币的规定纸币的面额面额和和发行数量发行数量，但无法规定纸币的但无法规定纸币的实际实际购买力。购买力。2、纸币、纸币含义含义纸币是由纸币是由国家国家(或某些地区或某些地区)发行发行并并强制使用强制使用的。的。 纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用的，这发行并强制使用的，这就是说就是说()正在流通的纸币必须是国家正在强制使用的正在流通的纸币必须是国家正在强制使用的国家可以任意发行纸币国家可以任意发行纸币纸币的实际购买力是由国家规定的纸币的实际购买力是由国家规定的纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的买力决定的AB C D【解析解析】本题考查对纸币的理解。已经退出流通本题考查对纸币的理解。已经退出流通领域的纸币不能再用来购买商品，领域的纸币不能再用来购买商品，正确；国家有正确；国家有权发行纸币，但纸币的发行量必须以流通中实际需权发行纸币，但纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度，要的货币量为限度，错误；纸币的实际购买力是错误；纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的，由它所代表的金属货币的购买力决定的，错误，错误，正确，故选正确，故选C项。项。(2012 年江苏南通模拟年江苏南通模拟)针对市场传言央行可能针对市场传言央行可能发行大面额钞票，比如说面值发行大面额钞票，比如说面值 1000 元的钞票，元的钞票，央行副行长表示，央行目前没有发行大面额央行副行长表示，央行目前没有发行大面额纸纸币和第六套人民币的计划。下列关于纸币币和第六套人民币的计划。下列关于纸币的说的说法正确的是法正确的是在一定时期发行多少纸币是由国家决定的在一定时期发行多少纸币是由国家决定的纸币的面值是由国家决定的纸币的面值是由国家决定的每种面值的纸币每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的各代表多大价值是由国家决定的ABCD解析解析纸币是纸币是由国家发行的，所以国家有权决定发行纸由国家发行的，所以国家有权决定发行纸币的数量，有权规定纸币的面值及各面值的纸币所发行币的数量，有权规定纸币的面值及各面值的纸币所发行的数量。而各种纸币代表的价值则是由它所代表的金属的数量。而各种纸币代表的价值则是由它所代表的金属货币决定的，而不是由国家决定的，应排除货币决定的，而不是由国家决定的，应排除。世界上一些国家的纸币世界上一些国家的纸币欧元欧元英镑第五套人民币第五套人民币1999，10，1今今货币货币纸币纸币区区别别含义含义从从商商品品世世界界中中分分离离出出来来固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商商品品由由国国家家(或或某某些些地地区区)发发行并强制使用行并强制使用的的产生产生在在商商品品交交换换发发展展过过程程中中，从一般商品中分离出来从一般商品中分离出来在在货货币币执执行行流流通通手手段段职职能的过程中产生能的过程中产生属性属性具具有有使使用用价价值值和和价价值值，本本身是商品身是商品只有使用价值而无价只有使用价值而无价值，不是商品值，不是商品联系联系纸纸币币是是在在货货币币执执行行流流通通手手段段职职能能过过程程中中产产生生的的，没有货币没有货币就没有纸币就没有纸币。纸纸币币的的发发行行量量必必须须以以流流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量为限度为限度货币与纸币货币与纸币4、要正确对待人民币、要正确对待人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。3、纸币的职能：、纸币的职能：某大商场的售货员怕麻烦拒收小面值的人民币，被顾某大商场的售货员怕麻烦拒收小面值的人民币，被顾客起诉，最后以这位售货员败诉而告终。这是因为客起诉，最后以这位售货员败诉而告终。这是因为A爱护人民币是公民义不容辞的职责爱护人民币是公民义不容辞的职责B人民币是国家发行并强制使用的人民币是国家发行并强制使用的C小面值人民币不易诱发通货膨胀小面值人民币不易诱发通货膨胀D售货员的行为严重破坏了金融秩序售货员的行为严重破坏了金融秩序【解析解析】此题考查纸币的含义。此题考查纸币的含义。A项与材料无关，项与材料无关，排除；排除；C项说法错误；项说法错误； D项说法夸大了该事件的危害项说法夸大了该事件的危害性，不选。性，不选。 货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此切商品，因此, 从常理上讲，货币越多意味着可以买到从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。的商品也就越多。 我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？家的富强和百姓的富足？ 5 5、纸币的发行纸币的发行 (1)国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。币。在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的；纸币的面值是由国家决定的；各种面值的纸币发行多少是由国家决定的；国家不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力由市场形成。 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受货币流通规律支配的。也不是越少越好，而是受货币流通规律支配的。 (2) 货币流通规律货币流通规律 ： 在一定时期内，流通中所需在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。用公式表示：反比。用公式表示： 流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额【20152015安徽文综安徽文综3 3】某国去年商品价格总额为】某国去年商品价格总额为2020万亿万亿元，流通中所需要的货币量元，流通中所需要的货币量4 4万亿元。假如货币流通万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额速度不变，今年商品价格总额3030万亿元，不考虑其万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为他因素，理论上今年流通中所需的货币量为A.5A.5万亿元万亿元 B.6B.6万亿元万亿元 C.7.5C.7.5万亿元万亿元 D.10D.10万亿元万亿元（20082008海南卷海南卷1 1）商品流通过程中实际需要的货币数商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量中需要的货币数量 与货币价值成正比与货币价值成正比 与货币流通速度成反比与货币流通速度成反比 与商品价格水平成反比与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比与流通中的商品数量成正比 A A B B C C D D 商商品品可可供供量量不不变变100亿亿元元纸纸币币 发发行行量量应该发行应该发行:100亿元亿元实际发行实际发行:200亿元亿元1元元0.5元元纸币贬值纸币贬值物价上涨物价上涨购买力降低购买力降低 (3)发行规律：纸币的发行量必须以流通中发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度所需要的货币量为限度。 思考：思考：如果货币的发行量超过了实如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会际所需的货币量，会给社会经济的发展给社会经济的发展和人民群众的生活带来什么影响和人民群众的生活带来什么影响? ?通货膨胀通货膨胀1937193719491949年民国时期年民国时期100100法币购买力的变化法币购买力的变化年年 份份 可购买商品数量可购买商品数量1937黄牛黄牛2头头1938黄牛黄牛1头头1939猪猪1头头1941面粉面粉1袋袋1943鸡鸡1只只1945鸡蛋鸡蛋2个个1946固本肥皂固本肥皂1/6块块1947煤球煤球1个个1948.8大米大米3粒粒1949.5大米大米2.45/10000000粒粒左边材料说明左边材料说明什么问题什么问题? ? 纸币贬值，存纸币贬值，存款所代表的实物量款所代表的实物量减少，减少，即实际收入即实际收入减少；如果收入又减少；如果收入又没有变化，则没有变化，则人民人民生活水平下降，购生活水平下降，购买力降低，商品销买力降低，商品销售困难售困难，造成社会，造成社会秩序混乱。秩序混乱。怪味怪味通货膨胀：通货膨胀： “ “生不起，剖腹一刀五千几；生不起，剖腹一刀五千几； 读不起，选个读不起，选个学校三万起；住不起，一万多元一平米；娶不起，学校三万起；住不起，一万多元一平米；娶不起，没房没车谁跟你；病不起，药费让人脱层皮；死没房没车谁跟你；病不起，药费让人脱层皮；死不起，火化下葬一万几。不起，火化下葬一万几。”“看病难、上学难、看病难、上学难、住房难住房难”一直是困扰老百姓的新三座大山。一直是困扰老百姓的新三座大山。2010年，吃菜比吃肉还奢侈。绿豆、大蒜、姜的价格年，吃菜比吃肉还奢侈。绿豆、大蒜、姜的价格一路飙升。调侃菜价的一路飙升。调侃菜价的“豆你玩豆你玩”、“蒜你狠蒜你狠”、“姜你军姜你军”等词语在百姓中流行。等词语在百姓中流行。“苹什么苹什么”（苹果涨价）、（苹果涨价）、“油你去油你去”（汽油涨价）、（汽油涨价）、“煤煤超风超风”（煤气涨价）也不甘人后，中国社会迈入（煤气涨价）也不甘人后，中国社会迈入“涨涨”时代。时代。在在CPI节节攀高的年代，有人抱怨节节攀高的年代，有人抱怨“什么都在什么都在涨，就工资不涨。涨，就工资不涨。”当每个人都在被迫为通胀当每个人都在被迫为通胀买单时，也唯有通过这些貌似充斥着错别字的买单时，也唯有通过这些貌似充斥着错别字的词语来表达焦虑与无奈。这些贯穿了全年的词语来表达焦虑与无奈。这些贯穿了全年的“物价系物价系”流行语，是流行语，是2010年最真实的民生表情。年最真实的民生表情。世界上最遥远的距离是我们俩一起出门，你去世界上最遥远的距离是我们俩一起出门，你去买苹果四代，我去买四袋苹果。电影让子弹买苹果四代，我去买四袋苹果。电影让子弹飞被戏称为让物价飞，飞被戏称为让物价飞，“房奴房奴”、“蚁蚁族族”、“北漂北漂”等新名词的出现，蜗居等等新名词的出现，蜗居等电视剧的热播，折射出人们对高物价的无奈。电视剧的热播，折射出人们对高物价的无奈。津巴布韦津巴布韦2012年年7月的通胀率写下天文数字：月的通胀率写下天文数字：2.31亿亿%。2013年年1月，央行发行月，央行发行100万亿万亿津津巴布韦元的大钞，巴布韦元的大钞，1的后头有的后头有14个个0，也算，也算是一项世界纪录是一项世界纪录,个个都是亿万富翁个个都是亿万富翁 抱着现金出门采购日用品抱着现金出门采购日用品这一堆现金只相当于这一堆现金只相当于100100美元美元 只看照片，你会以为他刚刚中了只看照片，你会以为他刚刚中了彩票或是一名亿万富豪，但不幸彩票或是一名亿万富豪，但不幸的是，他手里的货币价值都不及的是，他手里的货币价值都不及制造这些货币的的纸。制造这些货币的的纸。25002500万津万津巴布韦元只相当于巴布韦元只相当于1 1美元。美元。 商家不得不用称来称这些钱商家不得不用称来称这些钱为应对恶劣通胀为应对恶劣通胀 津巴布韦发行一千津巴布韦发行一千亿元面额钞票，一千亿津元仍买不亿元面额钞票，一千亿津元仍买不了一个面包或支付一天的公交车费了一个面包或支付一天的公交车费 趣味趣味通货膨胀：通货膨胀： 一份报纸从一份报纸从0.3马克到马克到7000万马克万马克通货膨胀通货膨胀在第一次世界大战后的德国，有一个小偷在第一次世界大战后的德国，有一个小偷去别人家里偷东西，看见一个筐里装满了钱，他去别人家里偷东西，看见一个筐里装满了钱，他把钱倒了出来，只把筐拿走了。在当时的德国，把钱倒了出来，只把筐拿走了。在当时的德国，货币贬值到了几乎无法想象的程度。货币贬值到了几乎无法想象的程度。 第一次世界大战结束后的几年，德国经济第一次世界大战结束后的几年，德国经济处于崩溃的边缘。战争本来就已经使德国经济凋处于崩溃的边缘。战争本来就已经使德国经济凋零，但战胜国又强加给它极为苛刻的凡尔赛和零，但战胜国又强加给它极为苛刻的凡尔赛和约，使德国负担巨额的赔款。德国最大的工业约，使德国负担巨额的赔款。德国最大的工业区区鲁尔工业区鲁尔工业区1923年还被法国、比利时军队年还被法国、比利时军队占领，雪上加霜。占领，雪上加霜。 无奈之下，德国政府只能日夜赶印钞票，无奈之下，德国政府只能日夜赶印钞票，通过大量发行货币来为赔款筹资。由此，德国通过大量发行货币来为赔款筹资。由此，德国经历了一次历史上最剧烈的超速通货膨胀。从经历了一次历史上最剧烈的超速通货膨胀。从1922年年1月到月到1924年年12月，德国的货币和物价都月，德国的货币和物价都以惊人的比率上升。每份报纸的价格从以惊人的比率上升。每份报纸的价格从1921年年1月的月的0.3马克上升到马克上升到1922年年5月的月的1马克、马克、1922年年10月的月的8马克、马克、1923年年2月的月的100马克，直到马克，直到1923年年9月的月的1000马克。在马克。在1923年秋季，价格更是以年秋季，价格更是以不可思议的速度飞起来了：一份报纸价格不可思议的速度飞起来了：一份报纸价格10月月1日日2000马克、马克、10月月15日日12万马克、万马克、10月月29日日100万马克、万马克、11月月9日日500万马克，直到万马克，直到11月月17日日7000万马克。万马克。纸币的实际购买力由市场决定纸币的实际购买力由市场决定 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。量为限度。超过这个限度，超过这个限度，纸币发行太多，纸币发行太多，会引起物会引起物价上涨，价上涨，纸币贬值，纸币贬值，影响人们的生活和社会的影响人们的生活和社会的经济秩序经济秩序通货膨胀通货膨胀小于这个限度，小于这个限度，纸币发行太少，物价持续纸币发行太少，物价持续下降下降, ,消费者消费欲望不强消费者消费欲望不强, ,会使商品销售发生会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通困难，直接阻碍商品流通通货紧缩通货紧缩6 6、纸币的发行与通货膨胀纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩通货紧缩含义含义危害危害解决措施解决措施通通货货膨膨胀胀经经济济运运行行中中出出现现的的全全面面、持持续续的的物物价价上上涨涨的的现现象象。实实质质是是需需求求大大于于供供给。给。物物价价上上涨涨，纸纸币币贬贬值值，购购买买力力下下降降，人人民民生生活活水水平平降降低低，社社会会经经济生活持续混乱济生活持续混乱通通货货紧紧缩缩与与通通货货膨膨胀胀相相反反，表表现现为为物物价价全全面面持持续续下下跌跌，通通常常伴伴随随着着经经济济衰衰退退出出现现。实实质质是是供供给大于需求给大于需求。物物价价持持续续下下降降，使使企企业业利利润润率率降降低低，影影响响企企业业投投资资的的积积极极性性，工工人人失失业业，影影响响居居民民的的消消费费心心理理，对对经经济济的的长长远远发展不利。发展不利。1.发展生产，增发展生产，增加有效供给。加有效供给。2.实行适度从紧实行适度从紧的财政政策的财政政策和货和货币政策币政策。3.控制固定资产控制固定资产投资规模。投资规模。1.扩大内需，拉扩大内需，拉动经济增长。动经济增长。2.实行积极的财实行积极的财政政策和货币政政政策和货币政策。策。注意：注意：( (1) )“通通货货”：是指流通中：是指流通中的纸币，不是金的纸币，不是金属货币，金属货币不会属货币，金属货币不会“膨胀膨胀”或或“紧缩紧缩”。“高增高增长、低通胀长、低通胀”是经济发展是经济发展的理想境界。的理想境界。( (2) )判断判断通货膨胀通货膨胀( (或通货紧缩或通货紧缩) )的标志：一是货币的标志：一是货币供应量过供应量过多多( (或或过少过少) )；二是物价；二是物价总水平持续上涨总水平持续上涨( (或下跌或下跌) )。算一算：算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是万元，货币流通次数是5次，请问该发行多次，请问该发行多少货币量？若发行少货币量？若发行400万元，万元，1元纸币相当于多元纸币相当于多少元的货币购买力？少元的货币购买力？思考：思考：是不是只要物价上涨就是通货膨是不是只要物价上涨就是通货膨胀呢胀呢? ?假设一年内某国待售商品的价格总额为假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行次，同期中央银行发行纸币发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情亿元。若其他条件不变，此种情况会引起纸币况会引起纸币_，物价，物价_ 。A升值下降升值下降 B升值上涨升值上涨 C贬值下降贬值下降 D贬值上涨贬值上涨 【解析解析】流通中实际需要的货币量商品流通中实际需要的货币量商品价格总额价格总额/货币流通速度，根据这一规律，该国货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币量为实际需要的货币量为2 500亿元，而实际发行量亿元，而实际发行量为为5 000亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，故答案为，物价上涨，纸币贬值，故答案为D。四、电子货币四、电子货币 电子货币出现的原因：电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义：电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。请看淘宝网购物流程图，在这一购物流程中请看淘宝网购物流程图，在这一购物流程中A.A.货币执行了流通手段职能货币执行了流通手段职能B.B.货币充当了价值尺度职能货币充当了价值尺度职能C.C.货币表现了其他商品的价值货币表现了其他商品的价值D.D.货币只是观念上的货币货币只是观念上的货币20142014年春节期间，为方便老百姓购买火车票，推年春节期间，为方便老百姓购买火车票，推出了火车站直接买票，火车票电话订票和网络服出了火车站直接买票，火车票电话订票和网络服务等方式。目前来说，最方便的车票分销方式莫务等方式。目前来说，最方便的车票分销方式莫过于网络直销和电子车票。火车票网络服务可以过于网络直销和电子车票。火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便问题，同时也为老百解决老百姓买火车票不方便问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别是为商姓购票节省了交通成本与时间成本，特别是为商务人士出行提供了较大的便利性。这种火车票网务人士出行提供了较大的便利性。这种火车票网络服务（络服务（）使货币的职能发生了变化使货币的职能发生了变化没有改变货币本身固有的职能没有改变货币本身固有的职能使用的是虚拟货币使用的是虚拟货币使得商品交换的方式发生了变化使得商品交换的方式发生了变化A. A. B. B. C. C. D. D.揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程（商品）货币的产生发展过程（商品）货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币纸币的产生过程的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质纸币的本质正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币纸币的发行纸币的发行误区误区 2 2：纸币纸币的发行量的发行量越多越好。越多越好。 注意：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币注意：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，量为限度，不是越多越好，也不是越少越好。不是越多越好，也不是越少越好。误区误区 3 3：纪念币和纪念钞都是商品纪念币和纪念钞都是商品。 注意：纪念币是金属货币，本身具有使用价值注意：纪念币是金属货币，本身具有使用价值和价值，是商品；纪念钞是纸币，本身没有价值，和价值，是商品；纪念钞是纸币，本身没有价值，不是商品。不是商品。误区误区 1 1：纸币纸币就是就是货币。货币。 注意：注意：纸币是纸币是由国家由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制发行并强制使用的；货币是指从使用的；货币是指从商品世界中分离出来固定地充商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。纸币是货币发展到一定阶段当一般等价物的商品。纸币是货币发展到一定阶段的产物。的产物。货币是商品，是使用价值和价值的统一货币是商品，是使用价值和价值的统一体，而纸币本身无价值。体，而纸币本身无价值。 1949年年5月，国民政府新疆银行发行了面额月，国民政府新疆银行发行了面额标明标明“陆拾亿圆陆拾亿圆”的纸币。这枚天价纸币当时的的纸币。这枚天价纸币当时的实际价值究竟是多少呢？按照当时上海的物价，实际价值究竟是多少呢？按照当时上海的物价，这枚这枚60亿元的纸币只能买到亿元的纸币只能买到77粒大米。粒大米。“77粒粒大米就值大米就值60亿元亿元”。1当时发行的纸币现在还能否使用？为什么？当时发行的纸币现在还能否使用？为什么？ 【提示提示】不能。因为纸币是由国家不能。因为纸币是由国家(或某些或某些地区地区)发行并强制使用。该纸币已不被国家强制发行并强制使用。该纸币已不被国家强制使用。使用。2你认为当时在中国发生了什么才会出现如此奇你认为当时在中国发生了什么才会出现如此奇怪的现象？并结合所学知识解释上述现象。怪的现象？并结合所学知识解释上述现象。 【提示提示】当时在中国发生了严重的通货膨胀而当时在中国发生了严重的通货膨胀而导致了导致了77粒大米就值粒大米就值60亿元的奇怪现象。当时中国亿元的奇怪现象。当时中国的纸币发行量远远超过了实际所需要的货币量，从的纸币发行量远远超过了实际所需要的货币量，从而造成了而造成了“77粒大米就值粒大米就值60亿元亿元”的奇怪现象。的奇怪现象。3纸币是不是发行越多越好呢？纸币是不是发行越多越好呢？ 【提示提示】不是。国家有权发行纸币，有权规定不是。国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果超过流通中所流通中所需要的货币量为限度。如果超过流通中所需要的货币量，就会引起纸币贬值，物价就会上涨，需要的货币量，就会引起纸币贬值，物价就会上涨，可能出现通货膨胀。这样不仅不能扩大消费和增加可能出现通货膨胀。这样不仅不能扩大消费和增加投资，反而还会影响经济的发展和人民生活。投资，反而还会影响经济的发展和人民生活。