水浒传名著导读英雄 气宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易。瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下，本官看了，便可施行发落，差人去捉。小吏如何敢私下擅开？这件公事非是小可，不当轻泄於人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去菜坊里安抚那公人道“押司稳便，”叫他略待一待。”却自槽上了马，牵出后门外去；袖了鞭了，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治；出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去；没半个时辰早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。 选自宋公明私放晁盖宋江见了公文，心内寻思道：宋江见了公文，心内寻思道：“晁盖等众晁盖等众人不想做下这般大事！劫了生辰纲，杀了做公人不想做下这般大事！劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察；又损害许多官军人马，又的，伤了何涛观察；又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山把黄安活捉上山 如此之罪，是灭九族的勾当！如此之罪，是灭九族的勾当！虽是被人逼迫，事非得已，於法度上却饶不得，虽是被人逼迫，事非得已，於法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何？倘有疏失，如之奈何？”自家一个心中纳闷，自家一个心中纳闷，分付贴书后司张文远将此文书立成文案，行下分付贴书后司张文远将此文书立成文案，行下各乡各保，自理会文卷。各乡各保，自理会文卷。选自郓城县月夜走刘唐分析小说人物形象的方法 4、分析人物之间的相互关系关系。1、从情节情节入手，理清故事情节。2、分析人物活动的典型环境，是指既符合人物的身份身份、性格特征性格特征，又深刻体现一定历史条件下时代、社会的面貌。3、分析人物的语言、行动语言、行动和内心内心世界。宋江的英雄侠气是仗义疏财，那么鲁达、武松、李逵、晁盖、林冲、杨志等人呢？能否借用刚才的方法读出其他人的英雄侠气？金圣叹道：水浒传写一百八个人性格，真是一百八样。若别一部书，任他写一千个人，也只是一样；便只写得两个人，也只是一样。思考探究：“侠”的精神内涵有两层意思：一是帮弱帮弱者，二是相互帮互帮。能用它来解释梁山好汉的所作所为吗？拓展延伸：拓展延伸：走扬鞭走扬鞭 翻山过河，轻生死翻山过河，轻生死 大义男儿本色。大义男儿本色。梁山好汉的英雄侠义梁山好汉的英雄侠义精神精神有什么现实意义？有什么现实意义？