5以内的加法以内的加法一、复习旧知一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少？数一数图中物体的数量是多少？看图填数。看图填数。3 2 4412322314143354215二、探究新知二、探究新知1. 仔仔细观细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2. 你能用小你能用小圆圆片来片来摆摆一一摆刚刚摆刚刚的的过过程程吗吗？3. 合并用合并用“表示，你能表示，你能试试着用手着用手势势表示合并表示合并吗吗？4. 认识认识加法算式，并加法算式，并说说一一说说算式中各局部表示什么意思？算式中各局部表示什么意思？ 一感知一感知“加法意思加法意思314加号加号二体会二体会“加法意思加法意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。123二、探究新知二、探究新知二体会二体会“加法意思加法意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。224二、探究新知二、探究新知二体会二体会“加法意思加法意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。415二、探究新知二、探究新知三理解三理解“加法意思加法意思1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3. 325你是怎么算出来的？你是怎么算出来的？32 5二、探究新知二、探究新知32+= 5532小结：不看图，小结：不看图，不数手指，我们不数手指，我们可以用数的组成可以用数的组成来计算，得出结来计算，得出结果。果。3绿色圃中小学教育网 :/+=134+=2242 + 1 = 32 + 2 = 441 + =353 + =22 + =24先画一画，再填得数。先画一画，再填得数。2 + 3 =1 + 1 =1 + 4 =5251+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=525453你能帮助小星星回到天上去吗？你能帮助小星星回到天上去吗？552.摆一摆，填一填。133144三、稳固提高三、稳固提高1. 先用先用 摆一摆，再填得数。摆一摆，再填得数。2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。请你用自己的方式表示出上面算式的意思。112123 动动脑，想一想。动动脑，想一想。 = 里可以填几里可以填几?5看谁写的加法算式又多又快 =四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第25页，做一做第页，做一做第1题、第题、第2题。题。 完成练习后同学之间相互评价。完成练习后同学之间相互评价。