1 1 生理学生理学 Physiology2 2 生理学生理学( (Physiology)Physiology)： 概念：研究生物体及其概念：研究生物体及其各组成部分正各组成部分正常功能活动规律的常功能活动规律的一门科学。一门科学。第一章第一章 绪绪 论论3 3第一节第一节 生理学的研究对象和任务生理学的研究对象和任务 一、生理学的研究任务一、生理学的研究任务phenomenonmechanism what？Why?How?(whenandwho?)4 4u二、二、生理学发展生理学发展中国古代中国古代黄帝内经黄帝内经 希波克拉底希波克拉底: : 大脑是智慧的所在地大脑是智慧的所在地 古代巴比伦祭师则把人体内的血液分为两种：古代巴比伦祭师则把人体内的血液分为两种：白昼血与黑夜血，显然，这是古人对于动脉血与静白昼血与黑夜血，显然，这是古人对于动脉血与静脉血初步认识。古罗马医生盖伦认为人体有两个相脉血初步认识。古罗马医生盖伦认为人体有两个相互独立且功能不同的血液系统：鲜红色的血液与暗互独立且功能不同的血液系统：鲜红色的血液与暗红色的血液。红色的血液。5 51628年Harvey心与血的运动1661年Malpighi用显微镜发现了毛细血管，确立了循环生理的基本规律。以实验为特征的近代生理学始于以实验为特征的近代生理学始于17世纪世纪6 6胃溃疡是否胃溃疡是否还有其他原还有其他原因？因？7 7幽门螺杆菌、胃溃疡、诺贝尔奖（幽门螺杆菌、胃溃疡、诺贝尔奖（2005年）年） 否认传统否认传统相信自己相信自己坚持假说（坚持假说（Lancet 84年年 ） 发发 现现（Barry J. Marshall and J.Robin Warren）8 8Bernard：医学关于疾病的科学，生理学关于生命的科学；生理学产生了很多分支学科，如生物化学、生物物理学、营养学、药理学、免疫学、病理生理学等三、生理学与医学关系三、生理学与医学关系9 9（一）动物实验（一）动物实验 1 1、急性动物实验、急性动物实验 离体实验离体实验(in vitro)： 取出所需要的器官、取出所需要的器官、组织、细胞或细胞中的组织、细胞或细胞中的某些成分；某些成分； 人工环境；人工环境； 干预因素。干预因素。四、生理学的研究方法四、生理学的研究方法1010在体实验在体实验（in vivo） ： 麻醉；麻醉；暴露所需位点；暴露所需位点； 干预因素。干预因素。 1111 2 2、慢性动物实验、慢性动物实验 完整、清醒的动物，接近自然、较长完整、清醒的动物，接近自然、较长时间时间（二（二) )人体实验人体实验: :人群资料调查人群资料调查1212五、生理学研究的三个水平五、生理学研究的三个水平 器官和系统水平器官和系统水平 细胞和分子水平细胞和分子水平 整体水平整体水平1313 从基因到功能从基因到功能 postgenomic era from genome to function (生理基因组生理基因组学或功能基因组学）学或功能基因组学） translational research 只有在上述三个水平上进行研究只有在上述三个水平上进行研究, ,才能才能全面阐明人体的功能活动规律。全面阐明人体的功能活动规律。1414u教学安排？教学安排？理论：理论：82学时学时实验课：实验课：讨论课：讨论课：1515如何学好生理学？如何学好生理学？uu动力动力（为什么学习？）（为什么学习？）uu培养兴趣培养兴趣uu掌握重点：基本原理和基本知识掌握重点：基本原理和基本知识uu自学和听课：理解、思考和记忆自学和听课：理解、思考和记忆快乐学习！快乐学习！1616第二节第二节 机体的机体的内环境和稳态内环境和稳态 内环境（内环境（Internal environment) )概念：概念： 细胞在体内直接所处的环境。细胞在体内直接所处的环境。 细胞外液细胞外液( (extracellular fluid ，ECM) ) 细胞内液（细胞内液（intracellular fluid,ICM ) )1717组组组组织织织织液液液液血血血血浆浆浆浆细细细细胞胞胞胞外外外外液液液液细细胞胞内内液液 胸膜腔、脑脊腔及关节腔内的液体胸膜腔、脑脊腔及关节腔内的液体 1818内环境的作用：内环境的作用：1 为细胞提供物质为细胞提供物质2 接受细胞排出物接受细胞排出物3 为细胞活动提供条件为细胞活动提供条件 （稳态）（稳态）1919稳稳 态（态（homeostasis):):内环境理化性质相对稳定的状态。内环境理化性质相对稳定的状态。两层意思：两层意思： 是各种细胞和器官的正常生理活动的结果是各种细胞和器官的正常生理活动的结果 是体内细胞、器官维持正常生理活动和功是体内细胞、器官维持正常生理活动和功能的必要条件。能的必要条件。2020第三节、机体生理功能的调节第三节、机体生理功能的调节 一、生理功能的调节方式一、生理功能的调节方式（一）神经调节（一）神经调节(nervous regulation)(nervous regulation)概念：概念： 由神经系统的活动来进行调节的由神经系统的活动来进行调节的基本方式：基本方式： 反射反射(reflex)(reflex)：概念和结构基础：概念和结构基础 2121反射弧（反射弧（reflex arc reflex arc ） 感受器感受器 传入神经纤维传入神经纤维 神经中枢神经中枢 传出神经纤维传出神经纤维 效应器效应器w特点：特点： 迅速迅速 、短、短暂、准确、准确2222（二）体液调节（二）体液调节（humoral regulation)humoral regulation)概念：概念： 体内的一些细胞能生成并分泌某些特体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质，经体液的运输，到达全身的组殊的化学物质，经体液的运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上的受体，对这些细胞的活动进行调节。胞上的受体，对这些细胞的活动进行调节。 2323方式方式u远距分泌距分泌(telecrine) 内分泌内分泌细胞胞激素激素(hormone)血液或血液或组织液液靶靶细胞胞(target cell)u旁分泌旁分泌(paracrine)：邻近近细胞胞u神神经分泌（分泌（neurosecretion)下丘脑神经细胞下丘脑神经细胞激素激素神经轴突神经轴突垂体垂体后叶后叶血液血液靶细胞。靶细胞。2424特点：特点： 缓慢缓慢 持久持久 弥散弥散（三）自身调节（三）自身调节（autoregulation) 组织细胞不依赖神经和体液因素而产生组织细胞不依赖神经和体液因素而产生的适应性的反应。的适应性的反应。2525 脑、肾血流量，心脏的异长自身调节脑、肾血流量，心脏的异长自身调节特点：调节幅度小，不灵敏，局限特点：调节幅度小，不灵敏，局限2626二、体内的控制系统二、体内的控制系统控制系统控制系统(control system): :组成：控制部分和受控部分组成：控制部分和受控部分分类：分类： 非自动控制、反馈控制系统和前馈控制系统非自动控制、反馈控制系统和前馈控制系统2727（一）非自动控制系统（一）非自动控制系统开环系统：开环系统： 受控部分的活动受控部分的活动不会影响不会影响控制部分控制部分活动活动。控制部分受控部分控制控制信息信息特征：特征： 单方向一次性完单方向一次性完成，控制部分不受成，控制部分不受受控部分的反作用。受控部分的反作用。2828（二）反馈控制系统（二）反馈控制系统 (Feedback control system) 反馈控制系统是一个闭环系统，即反馈控制系统是一个闭环系统，即受控部分受控部分的活动会反过的活动会反过来影响来影响控制部分控制部分的活动。的活动。 反馈分类：正反馈、负反馈。反馈分类：正反馈、负反馈。29291 1、负反馈、负反馈（Negative feedbackNegative feedback）：）：概念：概念： 反馈信息与制信息作用方向反馈信息与制信息作用方向相反相反，起，起减弱减弱作用。作用。举例：体温调节、减压反射等举例：体温调节、减压反射等意义：意义：维持内环境稳态维持内环境稳态3030举例：举例： 31312 2、正反馈、正反馈（Positive feedback）： 概念：在闭环控制系统中，受控部分发概念：在闭环控制系统中，受控部分发出的反馈信号加强和促进控制部分的活出的反馈信号加强和促进控制部分的活动。动。 意意义：某一生理过程迅速完成；病理情某一生理过程迅速完成；病理情况下为恶性循环。况下为恶性循环。举例：排尿反射、排便反射、血液凝固、例：排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩等分娩等3232（三）前馈：（三）前馈： （feed-forward control system) 概念：概念：前馈控制是指控制部分在反馈信息尚未到达前已收到纠正信息的影响，及时纠正其指令可能出现的偏差。 意义：意义：适应性、前瞻性，也可能失误 举例：举例：食物的信号在食物进入口腔之前引起唾液、胃液分泌等33331.1.生理学研究的对象和目的是什么？生理学研究的对象和目的是什么？ 2.2.为什么生理学要从三个水平上开展研究？为什么生理学要从三个水平上开展研究？ 3.3.人体生命活动具有哪些基本特征？人体生命活动具有哪些基本特征？ 4.4.内环境和稳态的生理意义。内环境和稳态的生理意义。 5.5.试试述述神神经经调调节节、体体液液调调节节和和自自身身调调节节的的特特点。点。 6.6.比比较较正正反反馈馈、负负反反馈馈与与前前馈馈之之间间的的异异同同及及生理意义。生理意义。 复习思考题复习思考题3434推荐参考推荐参考书uGuytonAC,HallJE.2007.Textbookofmedicalphysiology.11thedition.u姚泰主编，生理学（八年制及七年制卫生部姚泰主编，生理学（八年制及七年制卫生部规划教材，北京，人民卫生出版社，规划教材，北京，人民卫生出版社，20102010u许继德、李建华等主编，生理学精要与习题许继德、李建华等主编，生理学精要与习题精选，精选， 科学出版社。科学出版社。u王志均生命科学今昔谈北京：人民卫生王志均生命科学今昔谈北京：人民卫生出版社，出版社，19981998。u黄秉宪，潘华控制理论在生物医学中的应黄秉宪，潘华控制理论在生物医学中的应用生理科学进展，用生理科学进展，19791979，10:10:54-6254-62。3535