高二实验高二实验2 2班家长会班家长会家校携手家校携手, ,共创美好未来共创美好未来! !数学数学 谢振宗谢振宗 136*3820语文语文 闫妍闫妍 138*8215英语英语 焦艳存焦艳存 138*9276物理物理 张燕张燕 139*9238化学化学 刘艳丽刘艳丽 83*53生物生物 李继平李继平 138*3531历史历史 孙钧孙钧 132*0776地理地理 张士乔张士乔 158*0139政治政治 梁凯军梁凯军 133*9991 高一是基础：适应高一是基础：适应调整调整提高。提高。高中阶段各年级的特点：高中阶段各年级的特点：高二是关键：拓展高二是关键：拓展深化深化超越。超越。高三是决战：强化高三是决战：强化加速加速冲刺。冲刺。（一）高二的重要性（一）高二的重要性 高中的三年生活虽然说到高三高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。基础完，因此高二显得尤为重要。基础是最重要的前提，而高二这一年的是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。这一年的时间。 （二）面对高二，心理上的准备（二）面对高二，心理上的准备1 1、学习态度的准备、学习态度的准备 2 2、学习习惯的准备、学习习惯的准备 3 3、学习方法的准备、学习方法的准备 （三）本学期我的带班计划（三）本学期我的带班计划1 1、强化管理，营造良好的学习氛围。、强化管理，营造良好的学习氛围。 2 2、明确责任，培养一支高效率的班、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。干部队伍。 3 3、开办学法讲座。、开办学法讲座。 4 4、积极进行教学改革，尽早渗透高、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识。考意识。5 5、注重考试后的总结、分析、反思。、注重考试后的总结、分析、反思。（四）学生学习中存在的问题：（四）学生学习中存在的问题：1 1、大部分学生虽意识到学习的重要性，、大部分学生虽意识到学习的重要性，但存在浮躁心理。但存在浮躁心理。2 2、学习上缺乏独立和自主的意识，学、学习上缺乏独立和自主的意识，学习安排较被动，有畏难情绪。习安排较被动，有畏难情绪。3 3、学习方法不对路，学习效率不高，、学习方法不对路，学习效率不高，不及时问老师和同学。不及时问老师和同学。4 4、男生的问题主要是劲头不足；女生、男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足。基本都很认真，但往往信心不足。 （五）对家长的建议（五）对家长的建议1 1、 要掌握孩子特点，注意与孩子沟要掌握孩子特点，注意与孩子沟通的方式。通的方式。2 2、要多给孩子一点信心，做孩子成、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。长的强有力的后盾。3 3、要教育学生遵守纪律。、要教育学生遵守纪律。4 4、正确对待孩子的分数，科学的分析孩子的成绩、正确对待孩子的分数，科学的分析孩子的成绩档案。档案。 5 5、抓好孩子在家的行为习惯。、抓好孩子在家的行为习惯。6 6、要与老师的教育保持一致，形成教育的合力。、要与老师的教育保持一致，形成教育的合力。7 7、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会对孩子说不。、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会对孩子说不。8 8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。子的动态。 在郑晓江编著的在郑晓江编著的穿透人生穿透人生这本这本书的封面上有这样一段话：书的封面上有这样一段话：“每个人的每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释伽个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释伽牟尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的牟尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔是道德能量的发挥；比尔. .盖茨用盖茨用windowswindows小小的窗口，小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智慧能量的发获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智慧能量的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是身体挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是身体能量的发挥能量的发挥苏格拉底说得好苏格拉底说得好:“:“每个人的身上都有每个人的身上都有太阳，只是要让它发光太阳，只是要让它发光” 我们做老师的、做家长的就我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。发出万丈光芒。