课文名称课文名称作者北师大五年级上册第三单元北师大五年级上册第三单元课型：复习课课型：复习课执教者：魏丽兰执教者：魏丽兰提示提示1：我的年龄是个奇数：我的年龄是个奇数提示提示2：我的年龄加上：我的年龄加上3就是就是5的倍数的倍数27请你猜猜老师的年龄？请你猜猜老师的年龄？温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。 -孔子孔子译为：一个人经常复习以前所学习的知识，能从中领会到新知识，并将知识融会贯通，这样就可以成为老师了。复复习习目目标标1.进一步理解因数和倍数的意义,会找因数和倍数.2.能熟练地利用倍数与因数的知识解决相关问题。根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。哪个数是哪个数的因数。146=84 459=5一、倍数与因数一、倍数与因数判断判断:1. 38是倍数是倍数,2是因数是因数. ( )2. 10是是6的倍数的倍数. ( )XX 找因数找因数 20的全部因数（的全部因数（ ） 16的全部因数（的全部因数（ ）一个数的因数的个数是（一个数的因数的个数是（ ），最小的因数是），最小的因数是（ ），最大的因数是（），最大的因数是（ ）.一、倍数与因数一、倍数与因数1,2,4,5,10,201,2,4,5,10,20有限的有限的1它本身它本身在在1-50的自然数中，找出下面各数的倍数。的自然数中，找出下面各数的倍数。7的倍数：的倍数：9的倍数：的倍数：7、14、21、28、35、42、499、18、27、36、45一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是( )。最小的。最小的倍数是倍数是( ) ,( )最大的倍数最大的倍数无限的无限的它本身它本身没有没有一、倍数与因数一、倍数与因数二、二、2,3,5的倍数特征的倍数特征2 2的倍数特征的倍数特征: :个位上是个位上是0,2,4,6,8的数都是的数都是2的倍数的倍数3的倍数特征：的倍数特征：各个数位上数字之和是各个数位上数字之和是3的倍数的倍数5的倍数特征：的倍数特征：个位上是个位上是0或或5的数都是的数都是5的倍数的倍数二、二、2,3,5的倍数特征的练习的倍数特征的练习想一想，填一填。想一想，填一填。 60 72 48 35 95 73 84 93 9960 72 48 35 95 73 84 93 99 2的倍数的倍数3的倍数的倍数5的倍数的倍数60,72,48,8460,72,48,84,93,9960,35,95按要求填写下面各数按要求填写下面各数720 130 462 555 85同时是同时是2、3的倍数：的倍数： 同时是同时是2、5的倍数：的倍数：同时是同时是2、3、5的倍数：的倍数：同时是同时是3、5的倍数：的倍数：720 、 462720 、 130720 、 555720三、偶数与奇数，质数与合数三、偶数与奇数，质数与合数偶数：偶数：是是2的倍数的数叫偶数的倍数的数叫偶数奇数：奇数：不是不是2的倍数的数叫奇数的倍数的数叫奇数质数：质数：一个数只有一个数只有1和它本身两个因数和它本身两个因数合数：合数：一个数除了一个数除了1和它本身以外还有别的因数和它本身以外还有别的因数1既不是质数也不是合数既不是质数也不是合数三、偶数与奇数，质数与合数的练习三、偶数与奇数，质数与合数的练习20 22 73 55 19 1 204 217 49奇数奇数偶数偶数质数质数合数合数73，55，19,1,217,4920,22,20473,1920,22,55,204, 217，49扩展延伸：（手机号密码破译）扩展延伸：（手机号密码破译）手机号码：A B C D E F G H I J K请注意：每个字母代表一个数字A 既不是质数也不是合数B 5的最小的倍数C 8的最大的因数D 比最小的合数大1E 最小的奇数的3倍F 16的因数的个数G 既是7的倍数又是7的因数H 既是2的倍数又是3的倍数I 6和10之间的偶数J 比最小的质数大4K 10以内既是质数又是偶数破译结果：-1585357686215853576862课课 堂堂 总总 结结通过整理和复习，你有什么收获？通过整理和复习，你有什么收获？