人教版小学语文五年级下册原执教人：于永正原执教人：于永正 10 10. .杨氏之子杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此此是君家果。是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔未闻孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽。” 10.杨氏之子 梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，甚九岁，甚聪惠。孔君平聪惠。孔君平诣诣其父，父其父，父不在，乃不在，乃呼儿出。为呼儿出。为设设果，果果，果有杨梅。孔有杨梅。孔指以示指以示儿儿曰：曰：“此此是君家果。是君家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未闻未闻孔雀孔雀是夫子家是夫子家禽。禽。”孔君平诣其父，父不在，孔君平诣其父，父不在，乃乃呼儿出。呼儿出。 读准字音、读通句子 为设果，果有为设果，果有杨杨梅。梅。 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻未闻孔雀是孔雀是夫子家禽。夫子家禽。”未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。读准字音，读通句子 梁梁国杨氏之子，甚聪国杨氏之子，甚聪惠惠。“惠”同“慧”，智慧的意思。梁国杨氏之子，甚聪惠。梁国杨氏之子，甚聪惠。推荐阅读 世说新语世说新语是一部反映魏晋时代文人风貌、是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表性作品。它是一部专门写人物言行的说的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事构成。这些故事分开来看，处处闪耀人小故事构成。这些故事分开来看，处处闪耀人的生活情趣和生活智慧，合起来看，又是一幅的生活情趣和生活智慧，合起来看，又是一幅当时社会和时代的真实图景，呈现出人生百态，当时社会和时代的真实图景，呈现出人生百态，世事沧桑。对后世文学创作和士人精神等影响世事沧桑。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海外。巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海外。 故事新编一、外貌一、外貌 。二、从二、从“孔君平诣其父孔君平诣其父”到到“果有杨梅果有杨梅”，写，写一段话。谁来招待，谁来开门呢？会怎么样跟一段话。谁来招待，谁来开门呢？会怎么样跟孔君平见面？孔君平见面？ 三、从三、从“孔指以示儿曰孔指以示儿曰”到结束，小杨修拿出到结束，小杨修拿出水果以后，他们怎么说的，展开想象，他们还水果以后，他们怎么说的，展开想象，他们还会说些什么？会说些什么？ 小学语文教师必备用书你能说得上名字的名师公开课，这里都你能说得上名字的名师公开课，这里都有；你说不上名字的名师公开课实录，这里有；你说不上名字的名师公开课实录，这里也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用的教学宝典；让你上出像名师那么精彩的课的教学宝典；让你上出像名师那么精彩的课的独家秘法。的独家秘法。配套人教版语文配套人教版语文1 1到到1212册全部课文。册全部课文。一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品http:/blog.sina.com.cn/yidubook