精 品 数 学 课 件2020 学 年 西 师 大 版西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册 学习目标学习目标1.能结合实物或平面图形，理解面积的含义。2. 能用多种方法比较面积的大小，培养同学们的空间观念。哪个图形的面积大哪个图形的面积大? 哪个图形的面积大哪个图形的面积大? 哪个图形的面积大哪个图形的面积大? 猜一猜，谁的面积大？猜一猜，谁的面积大？ 15 15 格格 6 6 格格 （1 1）常用的面积单位有哪些？）常用的面积单位有哪些？ （2 2）1 1平方厘米、平方厘米、1 1平方分米、平方分米、1 1平方米的大小平方米的大小 是怎样规定的？是怎样规定的？ （数学书（数学书P73P737474页。）页。）边长边长1 1厘米厘米的正方形，面积是的正方形，面积是1 1平方厘米。平方厘米。 边长边长1 1分米分米的正方形，面积是的正方形，面积是1 1平方分米。平方分米。 边长边长1 1米米的正方形，面积是的正方形，面积是1 1平方米。平方米。 3.3.边长边长1 1米的正方形，面积是（米的正方形，面积是（ ）。）。 1.物体的表面或封闭图形的（ ），就是它 们的面积。 2.常用的面积单位有:（ ）、（ ）、 （ ）。 4.4.边长边长1 1厘米的正方形，面积是（厘米的正方形，面积是（ ）。）。 5.15.1平方分米的正方形，边长是（平方分米的正方形，边长是（ ）。）。 平方米 平方分米 平方厘米 1平方米 1平方厘米 1分米 大小 一、抢答：一、抢答：一个橡皮擦的面积大约是一个橡皮擦的面积大约是4 4 一张课桌面的面积大约是一张课桌面的面积大约是20 20 数学课本封面的面积大约是3 教室门的面积大约是2 平方厘米平方厘米平方米平方米二、连一连：二、连一连：平方分米平方分米