陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼晋太元中，武陵人捕鱼为为 以以为为 业。业。缘缘 顺着顺着 溪行，忘路溪行，忘路之之 的的 远近。远近。忽忽逢逢 遇到遇到 桃花林，夹岸数百步，中无桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草杂树，芳草鲜美鲜美 鲜嫩而美丽鲜嫩而美丽 ，落英落英 落落花花 缤纷缤纷 繁多的样子繁多的样子 。渔人。渔人甚甚 非常非常 异异 感到诧异感到诧异 之。之。复复 又又 前行，前行，欲欲 想想 穷穷 走完走完 其林。其林。 林林尽尽 尽头尽头 水源，水源，便便 就就 得一得一山，山有小口，山，山有小口，仿佛仿佛 隐隐约约隐隐约约 若若有光。有光。便便 于是于是 舍舍 丢下丢下 船，从口船，从口入。入。初初 开始开始 极狭，极狭，才才 仅仅 通人。通人。复复 又又 行数十步，行数十步，豁然开朗豁然开朗 突然突然开阔开阔 。土地土地平旷平旷 平坦开阔平坦开阔,屋舍屋舍俨然俨然 整齐的样子整齐的样子,有有良田良田 肥沃土地肥沃土地 美池桑竹之美池桑竹之属属 类类 。阡陌。阡陌交通交通 交交错相通错相通,鸡犬鸡犬相相 相互相互 闻闻 听到听到 。其中往来种作其中往来种作, ,男女衣着男女衣着, ,悉悉 都都 如外人。如外人。黄发黄发 老人老人 垂髫垂髫 小孩小孩,并并 都都 怡然自乐怡然自乐 快乐的样子快乐的样子 。 见渔人，见渔人，乃乃 竟竟 大惊，问大惊，问所所 处所处所 从从来，来，具具 详细详细 答之。答之。便便 就就 要要 通通“邀邀”, ,邀请邀请 还家，设酒杀鸡作食。村中闻还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，有此人，咸咸 都都 来问讯。自来问讯。自云云 说说 先世先世避秦时避秦时乱乱 战乱战乱 ，率率 带领带领 妻子妻子 妻子儿妻子儿女女 邑人邑人 同乡同乡 来来此此 这这 绝境绝境 与世隔绝与世隔绝的地方的地方 ，不，不复复 再再 出焉，出焉，遂遂 于是于是 与外与外人间隔。人间隔。问问今今 现在现在 是何世，是何世，乃乃 竟然竟然 不知有汉，不知有汉，无论无论 更不要说更不要说 魏晋。此人一一为魏晋。此人一一为具具 详详细细 言言 说说 所闻，所闻，皆皆 都都 叹惋叹惋 感叹惊讶感叹惊讶 。余人各余人各复复 又又 延延 邀请邀请 至至 到到 其家，其家，皆皆 都都 出酒食。停数日，出酒食。停数日，辞辞 告辞告辞 去去 离开离开 。此中人。此中人语语 对对说说 云：云：“不不足足 值得值得 为为 向向 外人外人道道 说说 也。也。” 既既 已经已经 出出, ,得其船得其船, ,便便扶扶 顺着顺着 向向 旧的旧的 路路, ,处处处处志志 作标志作标志 之。之。及及 到到 郡下郡下, ,诣诣 拜见拜见 太守太守, ,说说如此如此 像像这样这样 。太守即。太守即遣遣 派派 人随其往人随其往, ,寻寻 寻找寻找 向向 从前从前 所所志志 标志标志,遂遂 竟然竟然 迷迷, ,不复得路。不复得路。 南阳刘子骥，南阳刘子骥，高尚高尚 德高望重德高望重 士也。闻士也。闻之之 这件事这件事 ，欣然欣然 高兴高兴的样子的样子 规规 计划计划 往。往。未果未果 没有实没有实现现 ，寻寻 不久不久 病终。后病终。后遂遂 就就 无无问津问津 访求访求 者。者。1.一词多义为武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业不足不足为为外人道也外人道也志处处志之寻向所志作为、当作对、向做记号标记，记号寻寻向所志寻病终寻找不久便舍sh船舍弃,放下屋舍sh俨然房舍舍晋太元中年间中无杂树中间中其中往来种作劳作设酒杀鸡作食做作2.古今异义交通妻子古：古：今：今：交错相通运输和邮电事业的总称妻子和儿女男子的配偶绝境无论古：古：今：今：与世隔绝的地方无路可走的地方不用说，更不必说表条件的关联词鲜美古：今：鲜艳美丽食物味道好不足古：今：不值得不充足；不满3.用原文语句回答：表现桃源人生活和平欢乐:黄发垂黄发垂髫髫，并怡然自乐。并怡然自乐。描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。表明渔人背信弃义的句子：诣太守,说如此。表明渔人总体感受的句子:豁然开朗.4.“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？社会动荡，战争频繁，民不聊生。5.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？自然环境：美丽富饶；社会环境：安定平和；生活状况：安居乐业；精神状态：自由快乐。6.第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在”领起,写两点赏析性文字。例：桃花源美在自然环境的优美,桃花源美在社会生活宁静。7.作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？?环境优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有剥削,没有战乱,生活安定和乐的美好社会。用意是寄托作者的社会理想,反映广大人民要求摆脱剥削、摆脱战乱的愿望。8.渔人离开桃源后,“便扶向路”，由“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？目的是使人觉得桃源是个似有而无、似真似幻的世界，暗示桃源是虚构的。9.你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。10.由“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？围绕“在人生的道路上,要有所作为,必须经历一些艰难苦难”回答即可。11.与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？豁然开朗12.归纳课文成语豁然开朗无人问津怡然自乐世外桃源13.通假字便要还家便要还家. . “要”通“邀”，邀请。