天天白云白云蓝蓝我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船冰冰 子子 词词龚耀年龚耀年 曲曲歌谱歌谱活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船活动一活动一范唱伴奏活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船【五线谱五线谱】活动一活动一我的家乡在我的家乡在 （ ），背靠（），背靠（ ），），那里有（那里有（ ），那里有（），那里有（ ）。）。我爱我的家乡！我爱我的家乡！范唱伴奏活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船x. x x -xxxx xxxxx x范唱伴奏活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船（童声齐唱）（童声齐唱） 朱晓明朱晓明 词词活动一活动一活动二活动二 任嘉冀任嘉冀 曲曲我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 聆听歌曲，为乐曲分段，当听到情绪聆听歌曲，为乐曲分段，当听到情绪发生变化的时候请举手！发生变化的时候请举手！活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船1.1.2.2.根据乐曲的情绪变化或旋律变化根据乐曲的情绪变化或旋律变化选择合适的打击乐器为乐曲伴奏选择合适的打击乐器为乐曲伴奏活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船歌谱歌谱活动活动我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船伴奏范唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船【五线谱五线谱】活动活动管弦乐管弦乐活动一活动一活动二活动二谱例谱例我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船1、长笛和双簧管描述了怎样的一幅画面？你能用、长笛和双簧管描述了怎样的一幅画面？你能用一段优美的文字来描述一下吗？一段优美的文字来描述一下吗？2、弦乐器的强奏又让你想到了什么？、弦乐器的强奏又让你想到了什么？活动一活动一活动二活动二谱例谱例我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船1 . 分段聆听乐曲。分段聆听乐曲。2 . 找找乐曲中出现主题的地方。找找乐曲中出现主题的地方。（可以用手势、图案或线条表示）（可以用手势、图案或线条表示）活动一活动一活动二活动二谱例谱例主题：主题：全曲我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 在这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色？在这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色？你能说说它们的名字吗？你能说说它们的名字吗？活动一活动一活动二活动二谱例谱例小提琴小提琴双簧管双簧管长笛长笛圆号圆号全曲我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船活动一活动一活动二活动二谱例谱例全曲我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船稍快 田园味p1=E1=E【五线谱五线谱】李俊李俊 词词马力马力 曲曲活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船活动一活动一活动二活动二速度速度力度力度演唱形式演唱形式声部声部情绪情绪我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船请跟着音乐哼唱主题部分！请跟着音乐哼唱主题部分！活动一活动一活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船家乡家乡音乐家格里格音乐家格里格童声合唱童声合唱蓝天向我们召唤蓝天向我们召唤童声合唱童声合唱捉泥鳅捉泥鳅我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船听听动动唱唱奏奏我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 “认一认认一认”：指导学生认识四四拍的拍号，理：指导学生认识四四拍的拍号，理解该拍号的含义，感受四四拍的强弱规律。解该拍号的含义，感受四四拍的强弱规律。 “采集与分享采集与分享”：布置学生带些地域风格明显：布置学生带些地域风格明显的音乐磁带、碟片等，鼓励学生在课上向同伴作的音乐磁带、碟片等，鼓励学生在课上向同伴作介绍。介绍。 “露一手露一手”：通过合作表演让学生体验音乐作：通过合作表演让学生体验音乐作品与文学作品的交融。品与文学作品的交融。动动我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍乐乐曲曲朝朝景景是是诗诗剧剧培培尔尔金金特特第第五五场场的的前前奏奏曲曲。用用音音乐乐描描绘绘了了海海岸岸的的早早晨晨的的景景色色。故故事事虽虽发发生生在在摩摩洛洛哥哥，乐曲却是北欧风格。乐曲却是北欧风格。 乐乐曲曲用用牧牧歌歌风风的的曲曲调调，丰丰富富的的色色彩彩变变化化，营营造造了了田田园园诗诗般般的的意意境境。太太阳阳透透过过云云层层，大大地地呈呈现现勃勃勃勃生生机机，主主题音调有变化地反复出现，给人带来无限的遐想。题音调有变化地反复出现，给人带来无限的遐想。我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍蓝蓝天天白白云云（童童声声齐齐唱唱）这这是是一一首首热热情情洋洋溢溢、明明快快活活泼泼的的歌歌曲曲。描描绘绘了了一一群群纯纯真真的的少少年年、手手持持六六弦弦琴琴，在灿烂的阳光下自由自在、载歌载舞的情景！在灿烂的阳光下自由自在、载歌载舞的情景！歌歌曲曲为为大大调调式式，单单二二部部曲曲式式，由由两两个个复复乐乐段段组组成成。音乐语言简练形象，多处采用重复的手法！音乐语言简练形象，多处采用重复的手法！ 我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍歌歌曲曲放放风风筝筝是是一一首首形形象象鲜鲜明明而而富富有有童童趣趣的的合合唱唱曲曲。“快快快快快快放放风风筝筝”“蓝蓝色色的的天天空空铺铺彩彩云云哟哟”“飘飘呀呀飘飘呀呀”的的不不同同音音调调纵纵横横交交织织，生生动动地地表表现现了了儿儿童童放放风风筝筝时的欢乐情景。时的欢乐情景。 歌歌曲曲由由三三个个段段落落的的重重复复组组成成。第第一一段段是是激激动动的的准准备备。第第二二段段由由叙叙事事般般的的平平稳稳的的旋旋律律和和轻轻巧巧富富有有弹弹性性的的伴伴唱唱声声部部组组成成，形形象象地地描描绘绘了了“放放风风筝筝”。第第三三段段是是歌歌曲曲的的高高潮，仿佛是风筝在飞舞！潮，仿佛是风筝在飞舞！ 我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船捉捉泥泥鳅鳅是是一一首首富富有有浓浓郁郁田田园园风风格格及及生生活活情情趣趣的的台台湾湾校校园园歌歌谣谣。歌歌曲曲通通过过对对雨雨后后孩孩子子们们要要去去捉捉泥泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。 全全曲曲由由6 6个个乐乐句句组组成成，自自然然小小调调式式。一一、三三、五五等等单单数小节基本相同，双数小节的节奏略有变化。数小节基本相同，双数小节的节奏略有变化。 返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船我我爱爱我我的的家家乡乡这这首首歌歌曲曲为为一一段段体体，由由四四个个乐乐句句组组成成，旋旋律律质质朴朴抒抒情情，歌歌词词寓寓意意深深刻刻，表表达达了了少年儿童对祖国大好河山的赞美和热爱之情！少年儿童对祖国大好河山的赞美和热爱之情！ 歌歌曲曲中中的的长长音音增增加加了了歌歌曲曲抒抒情情优优美美的的成成份份，衬衬词词“呣呣”的哼鸣使得歌曲更加具有源自心底的涌动感！的哼鸣使得歌曲更加具有源自心底的涌动感！ 返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船返回返回返回返回: : : :作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍美美丽丽的的黄黄昏昏是是一一首首简简单单而而富富有有立立体体和和声声效效果果的的三三部部轮轮唱唱歌歌曲曲，四四三三拍拍。全全曲曲只只有有三三个个乐乐句句，一一二二乐乐句句构构成成了了严严密密的的三三度度模模进进，第第三三乐乐句句连连续续的的“do”其其实实是是主主音音的的持持续续，用用轮轮唱唱手手法法构构成成了了三三部部合合唱曲。唱曲。 我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 本单元的歌曲情绪鲜明、主题突出，在教学时要本单元的歌曲情绪鲜明、主题突出，在教学时要本单元的歌曲情绪鲜明、主题突出，在教学时要本单元的歌曲情绪鲜明、主题突出，在教学时要引导学生感受自然的美好。引导学生感受自然的美好。引导学生感受自然的美好。引导学生感受自然的美好。 指导学生学会用合适的声音（音色、力度、演唱指导学生学会用合适的声音（音色、力度、演唱指导学生学会用合适的声音（音色、力度、演唱指导学生学会用合适的声音（音色、力度、演唱形式）来表现歌曲的意境美，表达热爱自然的情感！形式）来表现歌曲的意境美，表达热爱自然的情感！形式）来表现歌曲的意境美，表达热爱自然的情感！形式）来表现歌曲的意境美，表达热爱自然的情感！唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船听听 欣赏本单元的乐曲，可以结合歌词来辅欣赏本单元的乐曲，可以结合歌词来辅助学生理解歌曲的美，可以采用朗读、哼唱助学生理解歌曲的美，可以采用朗读、哼唱等形式进行教学，关于等形式进行教学，关于朝景朝景则可以采用则可以采用哼唱和记忆主题的方法进行教学，还可以从哼唱和记忆主题的方法进行教学，还可以从音色的角度进行教学设计。音色的角度进行教学设计。我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 搜集这些地方的音乐，和小伙伴们搜集这些地方的音乐，和小伙伴们一起分享。一起分享。我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 本单元学习的乐曲本单元学习的乐曲小白船小白船，要求进一步巩，要求进一步巩固已经学过的吐音奏法，加深学生对三拍子音乐旋固已经学过的吐音奏法，加深学生对三拍子音乐旋律的感受和表现，培养良好的学习习惯。律的感受和表现，培养良好的学习习惯。 在教学中要特别注意左右手的协调训练，此外在教学中要特别注意左右手的协调训练，此外还要注意中、低音的气息变化要求。还要注意中、低音的气息变化要求。奏奏我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 思考：歌曲采用了怎样的演唱思考：歌曲采用了怎样的演唱形式，情绪是怎样变化的？形式，情绪是怎样变化的？我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船童声合唱童声合唱捉泥鳅捉泥鳅 聆听另一个版本聆听另一个版本捉泥鳅捉泥鳅，你能说说它运用了哪种演唱形式吗你能说说它运用了哪种演唱形式吗？A:B:独唱合唱C:领唱 合唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船拍号：四四拍拍号：四四拍每小节四拍每小节四拍以四分音符为一拍以四分音符为一拍【简简 谱谱】我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船拍号：四四拍拍号：四四拍每小节四拍每小节四拍以四分音符为一拍以四分音符为一拍【五线谱五线谱】我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船伴奏范唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船【五线谱五线谱】听歌曲片段，说出歌曲的演唱形式听歌曲片段，说出歌曲的演唱形式练习与测评练习与测评听音乐片段，说说你听到的这一段的主奏乐器听音乐片段，说说你听到的这一段的主奏乐器听音乐片段，说说这是几拍子的听音乐片段，说说这是几拍子的?我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 朝景朝景 蓝天白云蓝天白云 捉泥鳅捉泥鳅 美丽的黄昏美丽的黄昏 放风筝放风筝 我爱我的家乡我爱我的家乡我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 (1843-1907(1843-1907）挪威音乐家。）挪威音乐家。 六岁随母学钢琴，得到音乐启蒙教育。六岁随母学钢琴，得到音乐启蒙教育。1858185818621862年在莱比锡音乐学院学习。毕年在莱比锡音乐学院学习。毕业后，在丹麦首都哥本哈根活动，回国后，业后，在丹麦首都哥本哈根活动，回国后，为建立挪威民族乐派积极展开音乐活动。为建立挪威民族乐派积极展开音乐活动。 18711871年创立克里斯蒂安尼亚（今挪威首都奥斯陆）音乐协会，曾任该协年创立克里斯蒂安尼亚（今挪威首都奥斯陆）音乐协会，曾任该协会爱乐乐团和卑尔根会爱乐乐团和卑尔根“和谐和谐”合唱团指挥，并多次到英、法、德、意等国举合唱团指挥，并多次到英、法、德、意等国举行作品音乐会。行作品音乐会。18741874年被政府授予终身年俸，逝世时，挪威政府为他举行了年被政府授予终身年俸，逝世时，挪威政府为他举行了国葬。国葬。 他的创作主要是钢琴抒情小品和声乐作品他的创作主要是钢琴抒情小品和声乐作品( (包括百余首抒情独唱曲包括百余首抒情独唱曲) )。在。在许多民族题材的作品里，都以鲜明的民族情调表达了维护民族尊严和争取独许多民族题材的作品里，都以鲜明的民族情调表达了维护民族尊严和争取独立的愿望，适应了当时挪威历史发展的潮流，具有一定的历史进步意义。立的愿望，适应了当时挪威历史发展的潮流，具有一定的历史进步意义。我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船 选择一首合适的乐曲，与小伙伴们合作表演诗歌的意境。选择一首合适的乐曲，与小伙伴们合作表演诗歌的意境。选择一首合适的乐曲，与小伙伴们合作表演诗歌的意境。选择一首合适的乐曲，与小伙伴们合作表演诗歌的意境。阳光，在窗外照着，阳光，在窗外照着，阳光，在窗外照着，阳光，在窗外照着，静静的，无声无息。静静的，无声无息。静静的，无声无息。静静的，无声无息。让你感觉不到它在移动。让你感觉不到它在移动。让你感觉不到它在移动。让你感觉不到它在移动。阳光，在花间笑着，阳光，在花间笑着，阳光，在花间笑着，阳光，在花间笑着，你说，是阳光使花儿开了。你说，是阳光使花儿开了。你说，是阳光使花儿开了。你说，是阳光使花儿开了。还是花朵逗阳光笑得灿烂？还是花朵逗阳光笑得灿烂？还是花朵逗阳光笑得灿烂？还是花朵逗阳光笑得灿烂？阳光，在溪上流着，阳光，在溪上流着，阳光，在溪上流着，阳光，在溪上流着，阳光动了，顺着粼粼的波光，阳光动了，顺着粼粼的波光，阳光动了，顺着粼粼的波光，阳光动了，顺着粼粼的波光，欢笑着、雀跃着，向前奔去。欢笑着、雀跃着，向前奔去。欢笑着、雀跃着，向前奔去。欢笑着、雀跃着，向前奔去。朝景朝景朝景朝景苗岭的早晨苗岭的早晨苗岭的早晨苗岭的早晨打字机之歌打字机之歌打字机之歌打字机之歌火车波尔卡火车波尔卡火车波尔卡火车波尔卡我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船竖笛演奏竖笛演奏范奏伴奏我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船活动一活动一范唱伴奏活动二活动二我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船简谱简谱伴奏范唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船【简谱简谱】活动活动活动一活动一活动二活动二谱例谱例全曲我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船稍快 田园味【简谱简谱】( 原调 1=E )伴奏范唱我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船【简谱简谱】竖笛演奏竖笛演奏范奏伴奏我爱我的家乡我爱我的家乡捉泥鳅捉泥鳅蓝天白云蓝天白云朝景朝景放风筝放风筝美丽的黄昏美丽的黄昏认识四拍子认识四拍子采集与分享采集与分享露一手露一手小白船小白船