理想理想 信念信念理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会第一篇第一篇理理 想想理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会导课：导课：同学们上学究竟是为了什么？同学们上学究竟是为了什么？ 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想是指路明灯。理想是指路明灯。没有理想，就没有没有理想，就没有坚定的方向，而没坚定的方向，而没有方向，就没有生有方向，就没有生活活。 托尔斯泰托尔斯泰理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。 - -流沙河流沙河理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会现现在在中中国国提提出出“四四有有”，有有理理想想、有有道道德德、有有文文化化、有有纪纪律律。其其中中我我们们最最强强调调的的，是有理想。是有理想。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 青年人一定要有青年人一定要有崇高理想和坚定崇高理想和坚定信念。信念。 江泽民江泽民理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念是人的心灵世界的核心。理想信念是人的心灵世界的核心。追求远大理想、坚定崇高信念，追求远大理想、坚定崇高信念，是中职生健康成长、成就事业、是中职生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。开创未来的精神支柱和前进动力。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 理理 想想饥饿的年代，理想是温饱；饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。安定的年代，理想是繁荣。 流沙河流沙河 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会个人理想和社会理想个人理想和社会理想个人理想和社会理想个人理想和社会理想 ：个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。和道德理想。和道德理想。和道德理想。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会社会政治理想：社会政治理想：诗经诗经诗经诗经：“乐土乐土乐土乐土”礼记礼记礼记礼记：“天下为公天下为公天下为公天下为公” 陶渊明：陶渊明：陶渊明：陶渊明：“世外桃源世外桃源世外桃源世外桃源” 洪秀全：洪秀全：洪秀全：洪秀全：“太平天国太平天国太平天国太平天国” 康有为：康有为：康有为：康有为：“大同世界大同世界大同世界大同世界” 孙中山：孙中山：孙中山：孙中山：“三民主义三民主义三民主义三民主义” 柏拉图：柏拉图：柏拉图：柏拉图：“理想国理想国理想国理想国” 莫尔：莫尔：莫尔：莫尔：“乌托邦乌托邦乌托邦乌托邦” ” ” ” 马克思主义：实现共产主义马克思主义：实现共产主义马克思主义：实现共产主义马克思主义：实现共产主义 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会道德理想：道德理想： “居天下之广居，立天下之正位，行天下之居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道大道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。能屈，此之谓大丈夫。”孟子孟子理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会职业理想：职业理想：人们以社会需要为导向，以个人条件为基础，人们以社会需要为导向，以个人条件为基础，对自己将要从事职业的设计和追求。对自己将要从事职业的设计和追求。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会科学地确立职业理想：科学地确立职业理想： 着眼于社会需求着眼于社会需求着眼于自身特点着眼于自身特点着眼于未来发展着眼于未来发展理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会小资料：小资料：小资料：小资料： 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面，有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面，有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面，有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很大，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很大，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很大，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。而不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。而不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。而不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。而一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是司一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是司一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是司一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中国否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中国否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中国否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执著都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执著都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执著都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执著和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的精和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的精和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的精和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的精神，就是具有职业理想的表现。神，就是具有职业理想的表现。神，就是具有职业理想的表现。神，就是具有职业理想的表现。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会小资料：小资料：教育部大学生职业理想调查：教育部大学生职业理想调查：5959的大学生设想在的大学生设想在的大学生设想在的大学生设想在28283535岁间有所成就，岁间有所成就，岁间有所成就，岁间有所成就，2020的的的的成功设想是在成功设想是在成功设想是在成功设想是在25252828岁。岁。岁。岁。 9 9的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在35354545岁之间有所作为，岁之间有所作为，岁之间有所作为，岁之间有所作为， 2 2的大学生设计在的大学生设计在的大学生设计在的大学生设计在2525岁以下年岁以下年岁以下年岁以下年少得志，少得志，少得志，少得志， 只有只有只有只有1 1的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在4545岁以上大器晚成。岁以上大器晚成。岁以上大器晚成。岁以上大器晚成。7070的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在的大学生计划在5 5年内离开第一份工作。其中，年内离开第一份工作。其中，年内离开第一份工作。其中，年内离开第一份工作。其中，2525的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，2929的人设计两至三年，的人设计两至三年，的人设计两至三年，的人设计两至三年， 2 2的学生计划一年以内离开的学生计划一年以内离开的学生计划一年以内离开的学生计划一年以内离开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占第一份工作，选择在合同期内跳槽的占第一份工作，选择在合同期内跳槽的占第一份工作，选择在合同期内跳槽的占1818。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会他最宝贵的他最宝贵的“一个布书包一个布书包”他没有布书包他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。为了拍照他向同学借来一个。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会我们也想上学理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 在我们抱怨的时候在我们抱怨的时候理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会“像冯艾那样 到西部去”理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会“我为祖国感到骄傲”理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会成人仪式上两千中学生郑重接过宪法理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 人只有为自己同时代人的完善，为人只有为自己同时代人的完善，为人只有为自己同时代人的完善，为人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自他们的幸福而工作，他才能达到自他们的幸福而工作，他才能达到自他们的幸福而工作，他才能达到自身的完美。身的完美。身的完美。身的完美。马克思马克思马克思马克思 以此态度求学，则真理可以明，以以此态度求学，则真理可以明，以以此态度求学，则真理可以明，以以此态度求学，则真理可以明，以此态度做事，则功业可就。此态度做事，则功业可就。此态度做事，则功业可就。此态度做事，则功业可就。李李李李大钊大钊大钊大钊 凡事都要脚踏实地去做，不驰于空凡事都要脚踏实地去做，不驰于空凡事都要脚踏实地去做，不驰于空凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度想，不骛于虚声，惟以求真的态度想，不骛于虚声，惟以求真的态度想，不骛于虚声，惟以求真的态度做塌实的功夫。做塌实的功夫。做塌实的功夫。做塌实的功夫。 只有这样，最终你才会搭乘着只有这样，最终你才会搭乘着只有这样，最终你才会搭乘着只有这样，最终你才会搭乘着你的欲望号街车驶向你理想的彼岸你的欲望号街车驶向你理想的彼岸你的欲望号街车驶向你理想的彼岸你的欲望号街车驶向你理想的彼岸理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 第二篇第二篇信信 念念理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会人人有有了了坚坚定定的的信信念念才才是是不不可可战战胜胜的的 （贝贝蒂蒂）放放弃弃信信念念，无无异异死死亡亡 （法法国国）宁宁肯肯折折断断骨骨头头，不不能能放放弃弃信信念念 （蒙蒙古古）只只有有信信念念使使快快乐乐真真实实 （蒙蒙田田）理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会信信念念是是心心灵灵的的良良知知 （汉汉沃沃德德）产产生生信信念念是是要要付付出出很很高高的的代代价价的的 （本本琼琼森森）人人的的强强烈烈愿愿望望一一旦旦产产生生，就就很很快快会会转转变变成成信信念念 （爱爱扬扬格格）理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会宁宁肯肯孑孑然然而而自自豪豪地地独独守守信信念念，也也莫莫不不辨辨是是非非地地随随波波逐逐流流 （查查丘丘吉吉尔尔）有有必必胜胜信信念念的的人人才才能能成成为为战战场场上上的的胜胜利利者者 （希希金金森森）信信念念！有有信信念念的的人人经经得得起起任任何何风风暴暴 （奥奥维维德德） 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 比尔比尔盖茨的信念：盖茨的信念： “ “我要赢。赢就是我的信念！我要赢。赢就是我的信念！” “ “永远先人一步！永远先人一步！” “ “向前！向前！充满活力！向前！向前！充满活力！” “ “向万有引力挑战！向万有引力挑战！”理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会信念的特征：信念的特征：信念具有稳定性信念具有稳定性信念具有执着性信念具有执着性信念具有多样性信念具有多样性信念具有亲和性信念具有亲和性理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念对中职生成才的重要理想信念对中职生成才的重要意义意义理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑；斩棘的利剑；理想是大海的航标，指引你前进的方向；理想是大海的航标，指引你前进的方向；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。草若无根不发芽，人若无志不奋发。草若无根不发芽，人若无志不奋发。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 没没有有正正确确的的理理想想信信念念，就就会会浑浑浑浑噩噩噩过日子，甚至违法犯罪噩过日子，甚至违法犯罪马马加加爵爵临临刑刑前前接接受受中中国国青青年年报报记记者者崔崔丽丽采采访访时时说说：“我我觉觉得得没没有有理理想想是是最最大大的的失失败败。这这几几年年没没什什么么追追求求，就就是是很很失败。失败。” ” “ “小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了”。“理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了来不知道为什么，我成为没什么理想的人了” ” 。“平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。的都只是自己的那点心事。” 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会家长和国家对中职生投资的教育经费都来之家长和国家对中职生投资的教育经费都来之不易：不易：九亿农民的艰苦奋斗九亿农民的艰苦奋斗, ,农民工困难诸多；国家并不农民工困难诸多；国家并不富裕；国企改革进入攻坚阶段，下岗失业问题的并富裕；国企改革进入攻坚阶段，下岗失业问题的并未缓解；城乡差距居世界首位，城镇居民收入差距未缓解；城乡差距居世界首位，城镇居民收入差距扩大。扩大。所有这一切，千难万难都没有动摇国家所有这一切，千难万难都没有动摇国家培养人才的方向，没有影响对职业学校的投资。这培养人才的方向，没有影响对职业学校的投资。这表明以工农为核心的人民大众，他们再难也都坚持表明以工农为核心的人民大众，他们再难也都坚持在向国家财政作贡献，使国家有资可投，使对中职在向国家财政作贡献，使国家有资可投，使对中职生的培养有所保证。生的培养有所保证。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会古人云：古人云：“有志者事竟成有志者事竟成”“志当存高远志当存高远”。没有志向，没有理想，就谈不上为它。没有志向，没有理想，就谈不上为它而奋斗的问题。古往今来的成功人士，千而奋斗的问题。古往今来的成功人士，千古流芳的英雄人物，他们无不因为怀揣着古流芳的英雄人物，他们无不因为怀揣着崇高理想而为人类做出自己的贡献，从而崇高理想而为人类做出自己的贡献，从而被世人缅怀。一个人的成就与其理想的高被世人缅怀。一个人的成就与其理想的高低成正比，理想越高远他成功的希望也越低成正比，理想越高远他成功的希望也越大。大。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 每个人都有一定的理想，这种理每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身乐看作生活目的的本身这种伦理这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。基础，我叫它猪栏的理想。 爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。伟大出于平凡。伟大出于平凡。莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会有志者自有千方百计，志者只有千难万难。无信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。坚定的信念胜过聪明的懒汉。信念是一个人的立身之本。也许肩上越沉重，信念越是巍峨。人生的拐杖就是信念。有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。有信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发有信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。亮，也能在黑夜里闪闪发光。春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。信念的寂寞。不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。坚定的信念胜过聪明的懒汉。坚定的信念胜过聪明的懒汉。信念是一个人的立身之本。信念是一个人的立身之本。也许肩上越沉重，信念越是巍峨。也许肩上越沉重，信念越是巍峨。人生的拐杖就是信念。人生的拐杖就是信念。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会玛丽玛丽居里：我的信念居里：我的信念 生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：说：“我已经尽我所能了。我已经尽我所能了。” 有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。究，后来我们就在那儿发现了镭。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。受人事的侵扰和盛名的渲染。 我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。量过法国自由的代价。 理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，创是一个小孩，在大自然的景色中，术人员，并且，创是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。能够在实验室里埋头工作的主要因素了。理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 同学语录同学语录 不论你从什么时候开始，重不论你从什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，要的是开始之后就不要停止，不论你在什么时候结束，重要不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。的是结束之后就不要悔恨。 付彩云付彩云人之所以能，是相信能。人之所以能，是相信能。 杜静杜静理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 同学语录同学语录 以理想为中心，可以发射出以理想为中心，可以发射出N个个光点，而那光点，而那N个光点似终端，是我个光点似终端，是我们想要的明天。们想要的明天。 谢思谢思所有人都还有原罪并不是表示无药所有人都还有原罪并不是表示无药可救，正因为这样，我们活着才有可救，正因为这样，我们活着才有追求，正国为这样，理想才有处发追求，正国为这样，理想才有处发芽，信念才可能坚守。芽，信念才可能坚守。 付彩云付彩云理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会同学语录同学语录 理想和信念是我们前进的动力，也理想和信念是我们前进的动力，也是成功路上一块垫脚石！是成功路上一块垫脚石！ 张敏张敏 计划理想的蓝图，不如放手做自己计划理想的蓝图，不如放手做自己十足把握的事，我不会幻想梦想的美十足把握的事，我不会幻想梦想的美好，我要的是自己所想成为事实！好，我要的是自己所想成为事实！ 毛敏毛敏 理想是美好的，但没有意志，理想理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。不过是瞬间即逝的彩虹。 柳枝柳枝理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会 同学语录同学语录 只有启程，才会达到理想的目只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的只有追求，才会品味堂堂正正的人生。人生。 胡梦胡梦 只要你的生命之舟中载满了理只要你的生命之舟中载满了理想，那么就算风浪再大，也能抵想，那么就算风浪再大，也能抵达美好的彼岸！达美好的彼岸！ 彭媛彭媛理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会成成 功功 在等着我们在等着我们理想信念教育主题班会理想信念教育主题班会此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！