宇轩图书专题三三 实验探究探究题 宇轩图书宇轩图书实验探探究究题是是能能表表达达学学生生能能力力的的一一种种题型型.它它不不仅能能反反映映学学生生学学习过程程中中的的实践践动手手能能力力，而而且且还能能反反映映学学生生对物物理理概概念念和和物物理理规律律的的理理解解情情况况，这正正好好契契合合了了课程程标准准中中强强调能能力力之之意意，重重视物物理理知知识应用用的的理理念念，因因此此实验探探究究题已已成成为近近年年来来中中考考命命题的的重重点点和和热点点,也也是是表表达达试题难度度、使使考考生生拉拉开开分分数数档档次次的的重重要要题型型. 宇轩图书考点一考点一根底性根底性实验试题是是教教材材上上所所列列实验的的再再现或或演演变，其其考考查内内容容涉涉及及力力、光光、电、热各各个个知知识板板块，这类实验着着重重考考查学学生生对教教材材上上所所列列实验的的原原理理及及过程程的的掌掌握握程程度度.因因此此复复习时要要重重视教教材材上上各各种种测量量仪器器的的原原理理、使使用用方方法法，重重视实验原原理理及及实验目目的的、步步骤的的理理解解掌掌握握，从而从而为知知识的迁移、能力的的迁移、能力的转化打好根底化打好根底.宇轩图书考点二考点二拓展性拓展性实验试题材材料料来来源源于于课外外或或生生产生生活活实际，着着重重考考查学学生生的的科科学学探探究究能能力力，具具体体表表达达为对探探究究七七要要素素提提出出问题、猜猜测与与假假设、制制定定方方案案与与设计实验、进行行实验与与收收集集证据据、分分析析与与论证、评估估、交交流流与与合合作作的的掌掌握握程程度度. .这类试题大大多多侧重重于于一一个个或或假假设干干个个要要素素的的考考查，特特别是是对猜猜测与与假假设、设计实验方方案案、分分析析归纳能能力力的的考考查，因因此此复复习时要要求求学学生生亲身身经历不不同同的的探探究究过程程，完完成成七七个个要要素素能能力力目目标的的培培养养. .这类题目目解解题方方法法多多样化化，答答案案不不唯唯一一. .在在解解题过程程中中，能能够使使我我们通通过思思维的的发散散，发现解解决决问题的的不不同同路路径径，创造造新新的的解解决方法决方法. .宇轩图书宇轩图书考点一考点一光学典型光学典型实验例例12021南南京京)在在“探探究究凸凸透透镜成成像像规律律的的实验中中，凸透凸透镜放置在光具座的放置在光具座的C点点处，如下，如下图.宇轩图书(1)(1)组装装并并调整整实验器器材材，使使烛焰焰和和光光屏屏的的中中心心位位于于凸凸透透镜的的主主光光轴上上，把把点点燃燃的的蜡蜡烛放放在在光光具具座座的的B B点点处时，移移动光光屏屏到到某某一一位位置置恰恰能能在在光光屏屏上上成成清清晰晰、倒倒立立等等大大的的像像，那那么么凸凸透透镜的的焦焦距距是是_cm_cm，此此时光光屏屏应位位于于图中中 _( _(填写字母填写字母) )点的位置点的位置. .(2)(2)再再将将蜡蜡烛移移到到光光具具座座的的“20 “20 cmcm刻刻度度线处，那那么么应向向_(_(填填“左左或或“右右) )移移动光光屏屏，才才能能在在光光屏屏上上得得到到清清晰晰的的倒倒立立、_的的实像像. .在在照照相相机机和和投投影影仪中，成像情况与此中，成像情况与此类似的是似的是_._.宇轩图书解解析析：此此题考考查探探究究凸凸透透镜成成像像规律律实验.(1)蜡蜡烛在在B点点时成成等等大大的的实像像，说明明B点点为2倍倍焦焦距距处，所所以以凸凸透透镜的的焦焦距距为10 cm，这时像像距距应等等于于物物距距，所所以以光光屏屏应位位于于D处；(2)根根据据物物远像像小小像像距距小小，蜡蜡烛移移到到光光具具座座的的“20 cm处，光光屏屏应向向左左移移动，这时物物距距大大于于2倍倍焦焦距距，所所以以成成倒倒立立、缩小小的的实像像，照照相相机机就就是是根根据据这个个原原理理制成的制成的.答案：答案：(1)10D(2)左左缩小小照相机照相机宇轩图书考点二考点二热学典型学典型实验例例2 220212021福州福州) )在做在做“观察水沸察水沸腾的的实验时：(1)A(1)A组同同学学用用的的是是如如图甲甲所所示示装装置置，他他们测出出的的水水温温将偏将偏 _( _(填填“高或高或“低低).).(2)(2)图乙乙是是B B组同同学学在在实验某某时刻刻温温度度计的的示示数数，此此时水水的温度是的温度是_._.宇轩图书(3)B(3)B、C C两两组同学同学虽然然选用的用的实验装置相同，但将水装置相同，但将水加加热到沸到沸腾用的用的时间不同，他不同，他们绘制的温度随制的温度随时间变化的化的图象如象如图丙所示丙所示. .分析分析图象可知：水的沸点是象可知：水的沸点是_，当当时的的大大气气压 _(_(填填“或或“=“=)l)l标准准大大气气压；B B、C C组得得到到b b、c c两两种种不不同同图象象的的原原因因可能是水的可能是水的_不同不同. .宇轩图书解解析析：此此题考考查“观察察水水沸沸腾的的实验、温温度度计的的使使用用、液液体体沸沸点点与与气气压的的关关系系.(1)使使用用温温度度计测液液体体温温度度时，玻玻璃璃泡泡要要全全部部进入入液液体体，不不要要碰碰到到容容器器底底或或容容器器壁壁，加加热时玻玻璃璃泡泡假假设碰碰到到容容器器底底，温温度度计示示数数将将比比液液体体的的实际温度高；温度高； 宇轩图书(2)使使用用前前要要弄弄清清温温度度计的的量量程程和和分分度度值.故故温温度度计的的示示数数为92 ；(3)1标准准大大气气压下下水水的的沸沸点点为100 ，液液面面上上的的气气压越越大大，液液体体的的沸沸点点越越高高.否否那那么么，液液体体的的沸沸点点就就越越低低.由由图象象可可知知，B、C两两组同同学学测得得水水的的沸沸点点相相同同，均均为98 ，说明明当当时的的大大气气压小小于于1标准准大大气气压.水水的的初初温温相相同同，但但沸沸腾前前的的加加热时间不不同同，可可能能是是水水的的质量不同量不同.答案：答案：(1)高高(2)92(3)98质量量宇轩图书考点三考点三电学典型学典型实验例例32021重重庆)在在测量小灯泡量小灯泡正常正常发光光时的的电阻的阻的实验中，中，选用的用的电源源电压为4.5 V，小灯泡的小灯泡的额定定电压为2.5 V，图甲是未甲是未连接完整的接完整的实验电路路. (1)连接接实验电路的路的过程中开关程中开关应_.(2)请你你用用笔笔画画线代代替替导线，将将图甲甲所所示示的的实验电路路连接接完完整整(要要求求滑滑动变阻阻器器的的滑滑片片P向向左左移移动时电流流表表的的示数示数变大大).宇轩图书(3)(3)闭合合开开关关后后，缓慢慢移移动滑滑动变阻阻器器的的滑滑片片P P，同同时观察察_ _ ( (填填“电压表表或或“电流流表表) )示示数数的的变化，当化，当电压表的示数如表的示数如图乙所示乙所示时，其，其读数数为_V_V；假假设要要测得得小小灯灯泡泡正正常常发光光时的的电阻阻，滑滑片片P P应向向_( (填填“A“A或或“B“B) )端移端移动. .宇轩图书(4)(4)实验时闭合合开开关关，两两表表均均有有示示数数，假假设将将小小灯灯泡泡从从灯灯座座中中取取走走，电压表表_示示数数，电流流表表_示示数数( (两空均填两空均填“有或有或“无无).).(5)(5)改改变滑片滑片P P的位置，的位置，获得得多多组对应的的电压、电流流值，绘制了如制了如图丙所示的丙所示的I-UI-U图象象( (不不计小灯泡小灯泡电阻随温度阻随温度的的变化化).).由由图象可知，象可知，小灯泡正常小灯泡正常发光光时的的电阻是阻是_._.宇轩图书解解析析：(1)连接接电路路时，为保保护电路路开开关关应断断开开，防防止止连接接完完最最后后一一根根导线，电路路接接通通时电流流过大大，烧坏坏元元件件；(2)连接接实物物图时，滑滑动变阻阻器器按按“一一上上一一下下的的原原那那么么串串联在在电路路中中,题中中要要求求滑滑片片P向向左左移移动时电流流表表示示数数增增大大,即即接接入入电路路中中的的电阻阻变小小,故故接接A端端.(3)电压表表测量量小小灯灯泡泡的的电压，电压表表示示数数为1.8 V，即即小小灯灯泡泡两两端端的的电压为1.8 V，要使小灯泡两端，要使小灯泡两端电压由由1.8 V增大到增大到2.5 V，电路路电流流要要增增大大，总电阻阻减减小小，滑滑动变阻阻器器连入入电路的局部减小，滑片向路的局部减小，滑片向A端移端移动；宇轩图书(4)实验时闭合合开开关关，两两表表均均有有示示数数，假假设将将小小灯灯泡泡从从灯灯座座中中取取走走，此此时电路路相相当当于于电压表表与与滑滑动变阻阻器器串串联，由由于于电压表表的的电阻阻太太大大，电路路中中的的电流流几几乎乎为零零，因因此此电流流表表无无示示数数，而而电压表表有有示示数数(几几乎乎为电源源电压)；(5)由由图象象可可知知，小小灯灯泡泡正正常常发光光时的的电压为2.5 V，对应的的电流流为0.25 A,因因此此小小灯灯泡泡正正常常发光光时的的电阻阻是是10 .宇轩图书答案：答案：(1)断开断开(2)如以下如以下图所示所示 (3)电压表表1.8A(4)有有无无(5)10宇轩图书考点四考点四力学典型力学典型实验例例42021南京南京)在在“测量牛奶密度的量牛奶密度的实验中中.宇轩图书(1)(1)小小明明先先将将牛牛奶奶倒倒入入量量筒筒，如如图甲甲所所示示，那那么么牛牛奶奶的的体体积为_cm3 _cm3 ；接接着着将将天天平平放放在在水水平平台台面面上上，如如图乙所示，他乙所示，他应先先_，再，再调节平衡螺母，使天平平衡；平衡螺母，使天平平衡；宇轩图书用用调节好的天平好的天平测出空出空烧杯的杯的质量量为33 g，然后将量，然后将量筒中的牛奶倒入筒中的牛奶倒入烧杯，用天平杯，用天平测量量烧杯和牛奶的杯和牛奶的总质量，天平平衡量，天平平衡时如如图丙所示，丙所示，烧杯和牛奶的杯和牛奶的总质量量为_g.(2)根据以上根据以上实验数据数据计算出牛奶的密度算出牛奶的密度为_kg/m3，用用该方法方法测得的密度比真得的密度比真实值偏偏_.宇轩图书解解析析：此此题考考查液液体体密密度度的的测量量.(1)从从甲甲图中中可可读出出牛牛奶奶的的体体积为30 mL，即即30 cm3；使使用用天天平平时，应先先将将游游码归零零，再再调节平平衡衡螺螺母母；游游码表表示示的的质量量为3.6 g，所所以以烧杯杯和和牛牛奶奶的的总质量量为60 g+3.6 g=63.6 g；(2)牛牛奶奶的的质量量为63.6 g-33 g=30.6 g，牛奶的密度牛奶的密度为：由由于于牛牛奶奶不不能能完完全全从从量量筒筒中中倒倒出出，所所以以测得得的的质量量比比实际小，故小，故测的密度将偏小的密度将偏小.宇轩图书答案：答案：(1)30将游将游码归零零(2)1.02103小小宇轩图书专题训练专题训练 三三宇轩图书一、光学一、光学实验题1.2021青青岛探究平面探究平面镜成像特点：成像特点：过程方法：用玻璃板代替平面程方法：用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，便于确定像的位置，这里运用了里运用了_法法.将一支点燃的蜡将一支点燃的蜡烛a竖直直放放在在玻玻璃璃板板前前10 cm处，可可看看到到它它在在玻玻璃璃板板后后面面成成的的像像.再再取取一一支支与与a等等大大的的蜡蜡烛b放放在在玻玻璃璃板板后后面面，使使之之与与蜡蜡烛a的的像像_，该位位置置就就是是蜡蜡烛a的的_的位置的位置.这里运用了里运用了_法法.宇轩图书问题讨论：将将玻玻璃璃板板换成成焦焦距距为15 cm的的凸凸透透镜，并并在在它它后后面面加加放放一一个个光光屏屏，为了了能能使使蜡蜡烛a在在光光屏屏上上成成一一个个清清晰晰明明亮亮的的像像，应将将蜡蜡烛a_填填“远离离或或“靠近凸透靠近凸透镜.解解析析：由由于于平平面面镜不不透透光光，而而玻玻璃璃板板既既能能成成像像还能能透透光光，人人眼眼在在玻玻璃璃板板前前能能同同时看看到到镜前前物物体体的的像像和和镜后后的的物物体体，从从而而便便于于确确定定像像的的位位置置，这是是换元元(替替代代)法法；为了了确确定定像像的的位位置置，需需要要用用同同样大大小小的的蜡蜡烛放放在在玻玻璃璃板板后后面面移移动，直直至至其其与与镜前前蜡蜡烛的的像像完完全全重重合合，这里里用的是等效法用的是等效法.宇轩图书根根据据凸凸透透镜成成像像规律律，当当物物距距为10 10 cmcm、焦焦距距为15 15 cmcm时成成虚虚像像，要要成成实像像需需使使物物距距大大于于焦焦距距15 15 cmcm，故故应使使蜡蜡烛远离凸透离凸透镜. .答案：答案：换元元( (替代替代) )完全重合完全重合像像等效等效远离离 宇轩图书2.2021北北京京)小小刚探探究究“凸凸透透镜成成像像规律律的的实验装装置置如如下下图，其其中中焦焦距距为15 cm的的凸凸透透镜固固定定在在光光具具座座上上50 cm刻刻度度线处，光光屏屏和和点点燃燃的的蜡蜡烛分分别位位于于凸凸透透镜的的两两侧. 宇轩图书(1)(1)小小刚将将蜡蜡烛移移至至光光具具座座上上10 10 cmcm刻刻度度线处，移移动光光屏屏. .直到直到烛焰在光屏上成清晰的像，那么焰在光屏上成清晰的像，那么该像是的像是的实像像_(_(填填“放大放大“等大或等大或“缩小小) )；(2)(2)小小刚将将蜡蜡烛移移至至光光具具座座上上30 30 cmcm刻刻度度线处，移移动光光屏屏，直直到到烛焰焰在在光光屏屏上上成成清清晰晰的的像像，那那么么该像像是是_的的实像像( (填填“倒立或倒立或“正立正立) )；(3)(3)小小刚将将蜡蜡烛移移至至光光具具座座上上40 40 cmcm刻刻度度线处，小小刚从从透透镜的的右右侧通通过透透镜可可以以看看到到烛焰焰的的_像像( (填填“倒立或倒立或“正立正立).).宇轩图书解解析析： ( (1 1) )当当蜡蜡烛移移至至光光具具座座上上1 10 0 c cm m刻刻度度线处，物物距距为4 40 0 c cm m，位位于于二二倍倍焦焦距距以以外外，成成倒倒立立、缩小小的的实像像；( (2 2) )当当 蜡蜡烛移移 至至 光光 具具 座座 上上3 30 0 c cm m刻刻 度度线 处， 物物 距距 等等 于于2 20 0 c cm m，位位于于一一倍倍焦焦距距和和二二倍倍焦焦距距之之间，成成倒倒立立、放放大大的的实像像；( (3 3) )当当蜡蜡烛移移至至光光具具座座上上4 40 0 c cm m刻刻度度线处，物物距距等等 于于 1 10 0 c cm m，位位于于一一倍倍焦焦距距以以内内，因因此此成成正正立立、放放大大的的虚虚像像 . .答答 案案 ： 1 1缩小小2 2 倒倒 立立 3 3 正正 立立宇轩图书二、二、热学学实验题3.2021镇江江)图1、图2分分别是是两两种种固固体体熔熔化化时温温度度随随时间变化的化的图象象.(1)图1所所对应的的固固体体属属于于_ (填填“晶晶体体或或“非非晶晶体体)，理由是，理由是_；(2)图2是冰的熔化是冰的熔化图象，象，处于冰水混合状于冰水混合状态的是的是图中中_段段，在在此此过程程中中，混混合合物物需需要要_热量量，总体体积_；宇轩图书(3)冰冰的的比比热容容比比水水的的小小.图2中中C点点对应冰冰刚好好完完全全熔熔化化，假假设此此后后继续加加热一一会会儿儿，那那么么水水温温随随时间变化化的的图线是是_.宇轩图书解解析析：(1)图1所所对应的的固固体体，在在熔熔化化的的过程程中中，温温度度不不断断升升高高，没没有有固固定定的的熔熔点点，是是非非晶晶体体；(2)冰冰从从B点点温温度度到到达达熔熔点点，继续吸吸热后后开开始始熔熔化化，到到C点点全全部部熔熔化化完完成成，变成成液液态，那那么么处于于冰冰水水混混合合状状态的的是是图中中的的BC段段；在在此此过程程中中，混混合合物物需需要要吸吸收收热量量，由由于于冰冰熔熔化化成成水水，所所以以总体体积要要减减小小；(3)水水的的比比热容容大大于于冰冰的的比比热容容，质量量相相同同的的水水和和冰冰，吸吸收收相相同同的的热量量，水水升升高高的的温温度度少少，水水温随温随时间变化的化的图线是是CF.答案：答案：(1)非晶体非晶体没有固定的熔点没有固定的熔点(2)BC吸收吸收减小减小(3)CF宇轩图书4.4.20212021济南九年南九年级1 1班的同学在班的同学在教教师指指导下用右下用右图所示的所示的实验装置装置进行行“观察水的沸察水的沸腾的的实验. .1 1本本实验中，放置石棉网的中，放置石棉网的铁圈圈位置和位置和悬挂温度挂温度计的的铁杆位置非常重杆位置非常重要要. .在在组装装该实验装置装置时，应领先先调整整固定固定_填填“铁圈或圈或“铁杆的位置杆的位置. .2 2实验时，老老师要要求求同同学学们向向烧杯杯中中倒倒入入热水水而而不不用冷水，是因用冷水，是因为这样可以可以_._.宇轩图书3 3小小亮亮组通通过实验测得得水水的的沸沸点点是是98 98 ，他他想想这可可能能是是由由于于当当时气气压低低于于1 1标准准大大气气压造造成成的的. .但但在在与与其其他他组交交流流时发现，其其他他组测得得的的水水的的沸沸点点都都是是100 100 ，于于是否是否认了自己了自己刚刚的想法的想法. .小亮否小亮否认自己自己刚刚想法的理由是：想法的理由是：_._.4 4小小亮亮重重新新审视并并确确认自自己己小小组的的操操作作没没有有问题后后，猜猜测可可能能是是自自己己组使使用用的的温温度度计有有问题导致致了了较大大的的误差差. .请你你帮帮助助小小亮亮设计一一个个实验方方案案来来验证自自己己的的猜猜测是是否正确：否正确：_._.宇轩图书解解析析：(1)(1)实验时，应先先根根据据酒酒精精灯灯外外焰焰的的位位置置调整整固固定定好好铁圈圈的的位位置置，保保证使使用用酒酒精精灯灯的的外外焰焰加加热；(2)(2)课堂堂时间短短，应尽尽快快使使水水能能加加热到到沸沸腾，便便于于完完成成实验. .用用热水水而而不不用用冷冷水，就是水，就是为了减少加了减少加热至沸至沸腾所需要的所需要的时间；(3)(3)假假设当当时气气压低低于于1 1标准准大大气气压，其其他他组测得得的的水水的的沸沸点点就就不不会会都都是是100 100 ；(4)(4)小小亮亮可可以以这样设计实验方方案案：假假设想想排排除除是是不不是是温温度度计不不准准造造成成的的，可可以以用用自自己己组的的温温度度计和和其其他他组的的一一支支温温度度计同同时测量量一一杯杯液液体体的的温温度度后后进行行比比较；也也可可以以直直接接用用其其他他组的的一一支支温温度度计重重新新测量量自自己己组的水的沸点后的水的沸点后进行比行比较. .宇轩图书答案：答案： 1 1铁圈圈2 2减减少少加加热至至沸沸腾所所需需要要的的时间 3 3假假设当当时气气压低低于于1 1标准准大大气气压，其其他他组测得的水的沸点就不会都是得的水的沸点就不会都是100 100 4 4参参考考答答案案：用用自自己己组的的温温度度计和和其其他他组的的一一支支温温度度计同同时测量量一一杯杯液液体体的的温温度度后后进行行比比较 用用其其他他组的的一一支支温温度度计重重新新测量量自自己己组的的水水的的沸沸点点后后进行行比比较宇轩图书三、三、电学学实验题5.2021岳阳在探究岳阳在探究“电流与流与电阻的关系的阻的关系的过程中程中,1连接接电路路时，开开关关应处于于_填填“断断开开或或“闭合状合状态.2小小明明按按图甲甲连好好电路路后后，闭合合开开关关，移移动滑滑动变阻阻器器滑滑片片，发现电流流表表无无示示数数，电压表表有有示示数数，其其原原因可能是因可能是_只填序号只填序号.A.电流表断路流表断路B.R断路断路C.R短路短路宇轩图书3 3排排除除故故障障后后，小小明明将将5 5 的的电阻阻接接入入电路路，调节滑滑动变阻阻器器，使使电压表表示示数数为1.5 1.5 V V，电流流表表示示数数如如图乙所示乙所示为_A._A.宇轩图书4 4小小明明再再分分别换接接10 10 、15 15 的的电阻阻，重重复复实验，得得到到表表一一中中另另两两组数数据据. .分分析析表表一一数数据据，可可得得出出结论：保保持持电压不不变时，导体体中中的的电流流跟跟导体体的的电阻阻成成_比比. .电阻阻R/ 51015电流流I/A 0.150.10表一表一宇轩图书5 5小小丽在在做做此此实验时，每每次次只只更更换电阻阻，测得得相相应的的电流流值，如如表表二二所所示示，根根据据表表中中数数据据，她她无无法法得得到到与小明相同的与小明相同的结论，其原因是，其原因是_._.电阻阻R/ 51015电流流I/A 0.30.20.15表二表二宇轩图书解解析析：(1)为了了防防止止短短路路造造成成的的危危害害，连接接电路路时，开开关关应当当断断开开；(2)甲甲图中中闭合合开开关关后后如如果果电流流表表无无示示数数、电压表表有有示示数数，这说明明电阻阻R处于于开开路路状状态；(3)从从乙乙图中中可可以以看看出出此此时电流流表表示示数数为0.3 A；(4)从从表表一一的的数数据据可可以以看看出出，当当电压一一定定时，导体体中中的的电流流跟跟导体体的的电阻阻成成反反比比；(5)小小丽的的做做法法没没有有保保证在在更更换电阻阻后后电阻阻两两端端的的电压相相等等，所所以以才不能得到与小明相同的才不能得到与小明相同的结论.答案：答案：(1)(1)断开断开(2)B(2)B(3)0.3(3)0.3(4)(4)反反(5)(5)在更在更换电阻后没有使阻后没有使电阻两端的阻两端的电压相等相等宇轩图书6.为了了用用电流流表表、电压表表测定定值电阻阻Rx的的阻阻值，实验小小组设计了如了如图甲所示的甲所示的电路路.请你答复以下你答复以下问题：宇轩图书1 1连接接电路路时，开开关关应处于于_状状态，滑滑动变阻器的滑片阻器的滑片应位于位于_端端. .2 2实验中中当当滑滑动变阻阻器器的的滑滑片片置置于于某某位位置置时，电流流表表和和电压表表的的示示数数如如图乙乙所所示示，那那么么此此时电阻阻的的测量量值Rx=_.Rx=_.3 3滑滑动变阻器在阻器在实验中的作用是中的作用是_；_._.宇轩图书解解析析：1进行行电学学实验，连接接电路路时一一定定要要将将开开关关置置于于断断开开状状态，以以防防短短路路对电流流表表造造成成损坏坏；闭合合开开关关前前，应将将滑滑动变阻阻器器的的滑滑片片置置于于最最大大阻阻值处，以以防防电路路中中电流流过大，大，损坏坏电表和用表和用电器；器；2依据依据图中两中两电表的量程，表的量程，可可分分别读出出电流流值和和电压值分分别为I=0.3 A，U=2.7 V，那那么定么定值电阻阻Rx的阻的阻值为3滑滑动变阻器在阻器在电路中的作用主要有两个，一是限流路中的作用主要有两个，一是限流分分压，保保护电路路；二二是是改改变定定值电阻阻Rx两两端端的的电压和和通通过Rx的的电流流，实现屡屡次次测量量，将将测量量结果果求求平平均均值，以以减减小小实验误差差 .宇轩图书答案：答案： 1断开断开b或右或右 293保保护电路路改改变Rx两两端端电压和和通通过Rx的的电流流，进行屡次行屡次测量而减小量而减小测量量误差差宇轩图书7.2021云云南南如如下下图是是某某同同学学“测定定小小灯灯泡泡电功功率率时连接接的的电路路，小小灯灯泡泡额定定电压为2.5 V，所所用用电源源电压恒恒为3 V 宇轩图书1连接接电路路时开开关关应_，闭合合开开关关前前滑滑动变阻器滑片阻器滑片应移移动到到_端填端填“A或或“B2电路路中中，_表表连接接不不当当，为减减少少读数数误差差必必须改接到量程改接到量程为_3该同同学学重重新新正正确确连接接电路路后后，实验得得到到的的数数据据见下下表表根根据据表表中中记录可可得得小小灯灯泡泡的的额定定功功率率为_W，其亮度随，其亮度随实际功率增加而功率增加而_ 实验次数次数 电压表示数表示数U/V/V 电流表示数流表示数I/A/A 小灯泡亮度小灯泡亮度 1 12.02.00.170.17较暗暗 2 22.52.50.200.20正常正常 3 33.03.00.220.22很亮很亮 宇轩图书解解析析： 1在在连接接电路路时，为保保证电路路平平安安，开开关关应断断开开；由由图知知，滑滑动变阻阻器器接接了了下下面面右右边的的接接线柱柱B，所所以以在在闭合合开开关关前前，滑滑片片应移移至至最最左左端端即即A端端，使使其其阻阻值最大；最大；2小小灯灯泡泡额定定电压为2.5 V，所所用用电源源电压恒恒为3 V，为减减小小误差差，电压表表应选择03 V的的量量程程，由由图知知，电压表表选择了了015 V的量程，的量程，这样测量量误差会比差会比较大；大；宇轩图书3 3由由表表格格中中数数据据知知，当当电压为2 2. .5 5 V V时，电流流为0 0. .2 2 A A，所所以以 P P额= =U UI I= =2 2. .5 5 V V0 0. .2 2 A A= =0 0. .5 5 W W；根根据据表表格格中中数数据据知知，随随着着电压、电流流的的增增大大，小小灯灯泡泡的的功功率率在在增增大大，小小灯灯泡泡变亮亮 答案：答案： 1断开断开A2电压03 V30.5变亮亮宇轩图书四、力学四、力学实验题8.在在探探究究弹性性势能能的的大大小小跟跟哪哪些些因因素素有有关关时，小小明明提提出出了如下猜了如下猜测：猜猜测一：一：弹性性势能的大小与能的大小与弹簧被簧被压缩的程度有关；的程度有关；猜猜测二：二：弹性性势能的大小与能的大小与弹簧的材料有关簧的材料有关.为此此，小小明明选用用材材料料不不同同的的两两根根弹簧簧A和和B长度度和和粗粗细相相同同，小小球球、木木块和和长刻刻度度尺尺各各一一个个，设计了了如如下下图的的实验装装置置进行行探探究究.实验中中，木木块起起始始位位置置相相同同.最后得出以下最后得出以下实验记录表表.宇轩图书实验次数次数 使用的使用的弹簧簧 被被压缩后后弹簧的簧的长度度/cm 木木块移移动的距离的距离1弹簧簧A5s12弹簧簧A8s23弹簧簧B5s34弹簧簧B8s4宇轩图书1 1由由于于弹性性势能能的的大大小小不不便便用用仪器器测量量，本本实验把把弹性性势能能的的大大小小转换为测量量木木块移移动的的距距离离，这种种研研究方法叫究方法叫转换法法. .以下以下实验中用到此方法的是中用到此方法的是_填序号填序号. .探究探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件探究探究“影响影响电磁磁铁磁性磁性强强弱的因素弱的因素宇轩图书2 2请将探究猜将探究猜测一的方案一的方案补充完整充完整. .将将弹簧簧A A、小球、木、小球、木块按如按如图安装好；安装好；压缩弹簧簧，使使其其长度度为5 5 cm.cm.放放手手后后，小小球球被被弹出出，推推动木木块移移动了一段距离了一段距离s1s1；压缩弹簧簧，使使其其长度度为_cm._cm.放放手手后后，小小球球被被弹出，推出，推动木木块移移动了一段距离了一段距离_；比比较分析分析实验数据数据_，得出，得出结论. .宇轩图书3 3弹簧簧将将小小球球弹开开的的过程程中中，弹簧簧的的弹性性势能能转化化成小球的成小球的_能能. .4 4为了探究猜了探究猜测二，可二，可选用用实验次数次数和和_的的数数据据进行行比比较分分析析，假假设_，说明明弹性性势能的大小与能的大小与弹簧的材料有关簧的材料有关. .宇轩图书解解析析：1本本实验使使用用的的方方法法有有控控制制变量量法法和和转换法法.在在探探究究“影影响响电磁磁铁磁磁性性强强弱弱的的因因素素实验中中，电磁磁铁磁磁性性的的强强弱弱无无法法直直接接测量量，但但可可以以通通过观察察电磁磁铁吸吸引大引大头针的个数来确定，所以也使用了的个数来确定，所以也使用了转换法法.2根根据据实验记录的的表表格格，来来补充充实验步步骤.先先压缩弹簧簧，使使其其长度度为5 cm，记录木木块移移动的的距距离离s1；然然后后压缩弹簧簧，使使其其长度度为8 cm，记录木木块移移动的的距距离离s2；比；比较分析数据分析数据s2与与s1，得出，得出结论. 宇轩图书3弹簧簧弹出出小小球球的的过程程中中，弹簧簧的的弹性性势能能转化化成成小小球球的的动能能.4猜猜测二二是是验证弹性性势能能的的大大小小与与弹簧簧材材料料的的关关系系，需需要要控控制制长度度相相同同、材材料料不不同同，所所以以可可以以选择与与或或与与，假假设s2不不等等于于s4或或s1不不等于等于s3，说明明弹性性势能的大小与能的大小与弹簧的材料有关簧的材料有关.答案：答案： 128s2 s1和和s23动4s2不等于不等于s4 宇轩图书9.2021成都成都)在探究在探究“浮力的大小与什么浮力的大小与什么因素有关的因素有关的实验中同学中同学们提出了如下猜提出了如下猜测：A.可能与物体的密度可能与物体的密度1有关；有关；B.可能与液体的密度可能与液体的密度2有关；有关；C.可能与物体的体可能与物体的体积V1有关；有关；D.可能与物体浸在液体中的体可能与物体浸在液体中的体积V2有关；有关；E.可能与物体浸在液体中的深度可能与物体浸在液体中的深度h有关有关.小明所在的小明所在的实验小小组得到的得到的实验器材有：柱形器材有：柱形铁块一个、一个、弹簧簧测力力计一个、一杯水一个、一杯水(足足够多多)、细线宇轩图书(1)(1)只用只用这些器材，他些器材，他们可以可以验证上述猜上述猜测中的中的E E和和_( (填序号即可填序号即可) )是否正确是否正确. .(2)(2)他他们在在验证猜猜测E E的的过程程中中，先先让铁块静静止止在在如如下下图的的位位置置，读出出测力力计的的示示数数F1.F1.接接着着向向下下移移动弹簧簧测力力计和和铁块，增增大大h h，待待铁块处于于_状状态时，再再读出出测力力计的的示示数数F2.F2.继续增增大大h h，重重复复上上述述操操作作. .假假设每次每次测量，量，弹簧簧测力力计的示数都相等，的示数都相等，说明猜明猜测E_E_. _. 宇轩图书解解析析： (1)因因为器器材材中中只只有有一一个个铁块，所所以以无无法法探探究究浮浮力力与与物物体体密密度度及及体体积的的关关系系，不不能能验证A和和C；题目目中中只只给出出了了一一杯杯水水，所所以以无无法法探探究究浮浮力力与与液液体体密密度度的的关关系系，不不能能验证B；可可以以在在实验中中改改变物物体体浸浸在在液液体体中中的的体体积，所所以以可可以以验 证 D；(2)由由图知知，物物体体完完全全浸浸没没在在水水中中，在在实验过程程中中要要保保持持物物体体静静止止时读数数，不不受受液液体体阻阻力力的的影影响响，此此时F浮浮=G-F.通通过实验发现每每次次测量量，弹簧簧测力力计的的示示数数都都相相等等，说明明所所受受的的浮浮力力不不变，即即浸浸没没在在液液体体中中的的物物体体所所受受的的浮浮力力与与物物体体浸浸在在液液体体中中的的深深度度 h无无关关，所所以以猜猜测E错 误 . 答答 案案 ： ( 1 ) D( 2 )静静止止错误