一、写字教学的定位：一、写字教学的定位：1 1、教会学生写一手规范的汉字。、教会学生写一手规范的汉字。2 2、教会学生写字的正确姿势和、教会学生写字的正确姿势和 握笔方法。握笔方法。3 3、教会学生一些写字的基本技、教会学生一些写字的基本技 能和理论。能和理论。二、写字与书法的区别：二、写字与书法的区别：写字的定义：用正确的方法用笔写字的定义：用正确的方法用笔 写出规范的中国汉字。写出规范的中国汉字。书法的定义：用笔写出的汉字上书法的定义：用笔写出的汉字上 升到一个艺术层面。升到一个艺术层面。三、写字的正确姿势：1、双脚自然平放2、全身重量平均座落臀部3、腰干挺直，不倚桌4、前臂平放桌面，左掌五指自然分开 平置以固定或移动簿本5、两肩持平、头部端正6、眼与簿面距离保持三十五厘米以上四、正确的抓笔方法：1.采用三指执笔法，具体要要求是右手执 笔，大拇指、食指、中指在内侧右下抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手弯曲。2.笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈4560度左右，眼睛需能看到笔尖。执笔要做到“指实掌虚”就是手指握笔要实，掌心要空，这样写起来才能容易运笔。五、基本点画：1、点：有左点、右点、竖点（1）左点：行笔方向往左偏一 些，收笔时要顿笔。（2）右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔。如：主、义、六、文等字。（3）竖点实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态如短竖。 横：包括长横、短横（1）长横：如：一、上、下、五（2）短横：轻下笔，由轻到重向右行笔大约长横的一半时停笔即收。稍向上仰。竖：包括：垂露竖、悬针竖垂露竖：如：下悬针竖：如：针、半、钟撇：斜撇、竖撇、短撇斜撇：竖撇：短撇：捺：斜捺、平捺斜捺：平捺：如：之、边、这、键钩：横钩、竖钩、斜钩、弯钩、钩：横钩、竖钩、斜钩、弯钩、 竖弯钩、竖折钩竖弯钩、竖折钩横钩：安、子、了横钩：安、子、了竖钩：月、用、舡竖钩：月、用、舡斜钩：风、飞、低斜钩：风、飞、低弯钩：乙、亿弯钩：乙、亿竖弯钩：家、手、子竖弯钩：家、手、子竖折钩：已、己、记竖折钩：已、己、记折（拐）：折（拐）：横折：节、需、刀竖折横：区、巨横折撇：登、凳其他：女、母、写、挺、投写字前切记：写字前切记：1 1、下一笔的角度是什么？、下一笔的角度是什么？2 2、下一笔的长短是多少？、下一笔的长短是多少？3 3、下一笔的粗细是怎样？、下一笔的粗细是怎样？4 4、下一笔的位置是怎样？、下一笔的位置是怎样？六、偏旁的重点：避让：村、衬、语、躲长短：丰、律、置平衡：庆、茂、宦稳实：教、学、中七、构字规律：七、构字规律：横平竖直、左右相称四围平整、交叉居中撇捺停匀、下部迎就八、基本章法：八、基本章法：1、字与字之间、行与行之间 要协调、呼应、连贯、疏密。2、布局均匀、字形大小、字距 远近均等。十、写字教学的关键：十、写字教学的关键：1 1、必须当作一种常规工作去抓、必须当作一种常规工作去抓不但要每天练，必须落实到课堂、不但要每天练，必须落实到课堂、作业、平时的测验。作业、平时的测验。2 2、教师不能将练习写字当成一项、教师不能将练习写字当成一项任务，而使写字任务，而使写字书法书法一种个人一种个人文化素养。文化素养。十一、临摹要点十一、临摹要点1、坚持，由浅入深。2、读贴，用心掌握。3、临写，切忌追求速度 和涂贴。4、专一，由始而终。