处理问题的战略练习处理问题的战略练习练习练习2 2 六年级同窗制造了六年级同窗制造了176176件蝴蝶标本件蝴蝶标本分别在分别在1313块展板上展出。块展板上展出。大展板和小展板各有多少块？大展板和小展板各有多少块？1 1块小展板上有小展板上有8 8件蝴蝶件蝴蝶标本，本，1 1块大展板上有大展板上有2020件蝴蝶件蝴蝶标本。本。假设两种展板的块数，计算标本总件数，再假设两种展板的块数，计算标本总件数，再进展调整。进展调整。大展板块数小展板块数蝴蝶标本总件数和176件比较58205+88=164少了12件85208+85=200多了24件206+87=176相等鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。他知道鸡和兔各有多少只吗？鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。他知道鸡和兔各有多少只吗？1画8个圆，表示一共有8只动物。2先假设，根据假设给每只动物画上腿，算出画的腿比实践多或少几条。3怎样进展调整。4写出计算过程，并检验。只看到这些动物的腿,一共22条。1.命令鸡和兔各抬起1条腿。共少了8条2.再命令鸡和兔各抬起1条腿。又少了8条3.剩下几条腿是谁的？ 4.阐明兔有多少只？鸡呢？1.画8个圆表示8只动物。2.假设都是鸡。每个动物有几条腿？一共有多少条腿？2816条3.比实践少几条腿？每只兔补几条腿？22-166条623只阐明兔有多少只？4.鸡有多少只？8-35只1.假设8只全是兔？一共有多少条腿？4832条2.比实践多出多少条腿？32-22103.每只鸡要少2条腿,多少只鸡正好少了10条腿？1025只4.兔有多少只？8-53只1212张乒乓球桌上一共有张乒乓球桌上一共有3434个同窗在竞赛。个同窗在竞赛。他知道正在单打和双打的乒乓球桌各有几他知道正在单打和双打的乒乓球桌各有几张吗？张吗？单打的桌数：打的桌数：双打的桌数：双打的桌数：答：正在答：正在单打的有打的有5 5桌，双打的有桌，双打的有7 7桌。桌。比比实践多的人数：践多的人数：假假设1212桌都是双打。桌都是双打。124-34=14124-34=14人人14144-24-2=7=7桌桌12-7=512-7=5桌桌解法一：解法一：解法二：解法二：双打的桌数：双打的桌数：单打的桌数：打的桌数：答：正在答：正在单打的有打的有5 5桌，双打的有桌，双打的有7 7桌。桌。比比实践少的人数：践少的人数：假假设1212桌都是桌都是单打。打。34-122=1034-122=10人人10104-24-2=5=5桌桌12-5=712-5=7桌桌 小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚，有33元。1元和5角的硬币各有多少枚？假假设4040枚全是枚全是1 1元元. .401-33=7401-33=7元元比比实践多：践多：一元的枚数：一元的枚数：5 5角的枚数：角的枚数：771- 0.51- 0.5=14(=14(枚枚) )40 - 14=26(40 - 14=26(枚枚) )5 5角角=0.5=0.5元元 小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚，有33元。1元和5角的硬币各有多少枚？假假设4040枚全是枚全是0.50.5元元. .33-400.5=1333-400.5=13元元比比实践少：践少：5 5角的枚数：角的枚数：1 1元的枚数：元的枚数：13131- 0.51- 0.5=26(=26(枚枚) )40 - 26=14(40 - 26=14(枚枚) )5 5角角=0.5=0.5元元