教学目标：教学目标：1 1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。求的所有答案。2 2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受流中，感受“一一列举一一列举“的特点和价值，进一步发展的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。思维的条理性和严密性。3 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，并获得解决问题的成功体验，提问题的策略意识，并获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。高学好数学的信心。重点与难点：重点与难点：列举各种情况时，教会学生做到列举各种情况时，教会学生做到不遗漏、不重复，进一步提高思不遗漏、不重复，进一步提高思维的条理性和严密性。维的条理性和严密性。王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的栅栏围米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？不同的围法？你能根据题意，用你能根据题意，用1818根同样长的小棒先根同样长的小棒先围成一个长方形吗？围成一个长方形吗？王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的栅栏围米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？不同的围法？一共有多少种不同的围法？一共有多少种不同的围法？你是怎样想的？你是怎样想的？王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的栅栏围米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？不同的围法？长方形长方形的长的长/米米长方形长方形的宽的宽/米米81726354通过刚才解决问题的过程，说通过刚才解决问题的过程，说说你有什么体会？说你有什么体会？王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的栅栏围米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？不同的围法？长方形长方形的长的长/米米长方形长方形的宽的宽/米米81726354请你算出围成的每个长方形的面积，请你算出围成的每个长方形的面积，并比较它们的长、宽和面积。并比较它们的长、宽和面积。王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的栅栏围米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？不同的围法？长方形长方形的长的长/米米长方形长方形的宽的宽/米米81726354通过计算和比较你发现了什么？通过计算和比较你发现了什么？订阅下面的杂志，最少订阅订阅下面的杂志，最少订阅1 1本，本，最多订阅最多订阅3 3本。有多少种不同的本。有多少种不同的订阅方法？订阅方法？你准备用什么策略来解决这你准备用什么策略来解决这个问题？个问题？订阅下面的杂志，最少订阅订阅下面的杂志，最少订阅1 1本，最本，最多订阅多订阅3 3本。有多少种不同的订阅方本。有多少种不同的订阅方法？法？订阅方法订阅方法只订一本只订一本订订2本本订订3本本科学世界科学世界七彩文学七彩文学数学乐园数学乐园要得到全部答案，列举时要要得到全部答案，列举时要注意什么？注意什么？练习：练习：课本课本6464页练一练。页练一练。练习：练习：课本课本6666页页1313题。题。