绿色家园【说课流程】p 教材分析p 教学目标p 教学重难点p 教学方法p 教学过程【教材分析】 绿色家园是小学信息技术四年级（上册）的内容，教学对象是小学四年级学生，它是为画图单元中关于画图知识铺垫的延伸，其目的在于让学生学会置前景色、背景色和掌握对图形进行彩色填充的方法。【教学目标】1、让学生熟悉画图软件功能的操作，掌握对图形进行 彩色填充的方法。2、培养学生自我探索、自我创新的能力。 3、让学生自我展示、自我激励，体验成功。【教学重难点】重点： 掌握利用画图的“涂色”、“喷枪”、“刷子”、“取色”等工 具对图形进行彩色填充的方法。 难点： “绿色家园”丰富内涵的理解、体验与表现。 【教学方法】演示法、任务驱动法【教学过程】一、创设情境、导入新课一、创设情境、导入新课 播放课件导入新课，通过观看课件，使学生鲜明直观地感受环保的重要性，给学生的心灵带来强大的震撼力，激起学生学习本课的欲望，最后给学生提出任务：学生自己选择图画涂色，要求注意色彩的搭配。二、步步为营，导学达标二、步步为营，导学达标本环节分两个层次展开：第一层次： 1、让学生选择图画练习涂色，教师巡回指导色彩搭配。2、交流评价学生作品，教师肯定学生的成绩，小结过渡。第二层次：1、教师对学生的作品进行点评，并集体讨论，引导拓展“绿色家园”的意义美丽的色彩不仅有自然景色，还有人性的美德。2、制定目标任务：自我创作一幅体现自我个性的图画，要求对于画面设计（如内容、颜色搭配等）可利用小组协作方式来解决，遇到技术问题可通过小组讨论，也可向教师求助来解决。3、集体讨论交流、评价。三、归纳总结三、归纳总结（1）让学生交流学习心得，互评互助。（2）教师帮助学生输理知识，归纳总结。谢 谢！