新七上导学案第25课时在劳动中创造人生价值【学习目标】1.树立正确的人生价值观。2.认识劳动的意义。3.懂得劳动创造人生价值。【自主学习】一、课前预习1.有价值的人生才是 的人生。人生价值通过 来创造，通过对他人和社会所作的 来衡量。2.人生价值是指人的 对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值通过 创造的。人通过 创造物质财富和精神财富。3.一个人对他人和社会的 是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的 越大，他的 就越大。4.人世间的一切美好生活都是通过 来创造的。5.我们所取得的每一项成就，都是广大人民用 、 、 换来的。二、学习感悟1.分小组讨论：怎样理解“人生价值是通过劳动创造的”？2.分小组讨论：如何理解“劳动是人的第一需要” ？3.分小组讨论：为什么要在劳动中创造人生价值?三、总结提升本节课的学习收获有： 【自我检测】1.【2023四川泸州】感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，在求职时屡屡被拒之门外，靠着顽强拼搏自主创业，他的工厂招收员工以残疾人为先，已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗，似一叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我们的人生启迪是（ ）以丰富的物质财富，彰显自己的生命价值 直面挫折，用坚强的意志发掘生命的力量自食其力，勇于担当责任，实现自我价值 终身学习，提高素质，掌握建设祖国的本领A. B. C. D. 2.【2023株洲】 卸货、分拣、装车、送货快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说，“送快递是一件传递快乐，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（ ）我们对待生活的态度，会影响生命的质量实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起活出自己的人生，可以促进自我价值的实现生命虽然平凡，但也能创造伟大A. B. C. D. 3.习近平主席指出，当代中国青年身逢盛世，肩负重任，要在真刀真枪的实干中成就一番事业。从法定义务角度看，“实干”要求公民（ ）A珍惜时光，纵情享乐B只创造个人物质财富C必须成为劳动模范D积极履行劳动的基本义务4.公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是（ ）依法纳税依法服兵役劳动受教育ABCD【课外延伸】怎样实现人生价值？1.发现自己的激情和天赋：认识自己的兴趣和激情所在，找到自己真正热爱并擅长的领域，将其作为实现人生价值的基础。2.树立明确的目标：设定明确而具体的目标，将其分解为可行的步骤和计划，朝着目标努力前进。3.不断学习和成长：持续学习新的知识和技能，通过培养自己的能力和才干，不断提升自己的竞争力和影响力。4.关注他人和社会：关注他人的需要和社会的问题，思考如何通过自己的努力和影响来帮助他人和改善社会。5.建立积极的人际关系：与他人建立良好的关系，寻求合作和互相支持的机会，通过合作和团队工作实现更大的影响力。6.坚持价值观和道德原则：树立正确的价值观念，遵循道德准则，以正直、诚实和善良为准则行事。7.勇于挑战和克服困难：在人生的道路上会遇到挫折和困难，要学会从中吸取教训，坚持自己的信念和目标，并寻求解决问题的办法。8.寻求内心的满足和平衡：追求人生价值不仅仅是追求外在的成就，也要寻求内心的满足和平衡，关注自己的身心健康和幸福感。实现人生价值是一个长期而持续的过程，每个人的道路和定义都可能不同，重要的是根据自己的情况和价值观来制定并追求自己的人生价值。参考答案：【自主学习】一、课前预习1.有意义 劳动 贡献2.生命和活动 劳动 劳动3.贡献 贡献 价值4.劳动5.辛勤劳动 诚实劳动 创造性劳动二、学习感悟1.人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。2.劳动不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质。3. 人通过劳动创造物质财富和精神财富。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。三、总结提升本节课我们主要学习了：为什么要在劳动中创造人生价值？人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。【自我检测】1C 2D 3.D 4.D 学科网（北京）股份有限公司