9、穷、穷人人俄国：列夫俄国：列夫托尔斯泰托尔斯泰执教：广宁县南街镇新城小学执教：广宁县南街镇新城小学杨素环杨素环小说小说红高粱红高粱电影电影红高粱红高粱雨果雨果可怜的人们可怜的人们列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰穷人穷人v五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（第（第1自然段）自然段）睡觉还早！睡觉还早！v古老的钟发哑地敲了十下，十一下古老的钟发哑地敲了十下，十一下（第（第2自然段）自然段）v“我也不知道，大概是昨天。唉！她死我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！得好惨哪！（第（第23自然段）自然段）穷人虽然很穷很穷人虽然很穷很穷，但他们拥有穷，但他们拥有。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想 “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了孩子已经够他受的了是他来啦？是他来啦？不，还不，还没来！没来！为什么把他们抱过来啊？为什么把他们抱过来啊？他会揍他会揍我的！那也活该，我自作自受我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿嗯，揍我一顿也好！也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想 “他会说什么呢他会说什么呢？这是闹着玩的吗这是闹着玩的吗？自己的五个自己的五个孩子已经够他受的了孩子已经够他受的了是他来啦是他来啦？不，还不，还没来没来！为什么把他们抱过来啊为什么把他们抱过来啊？他会揍他会揍我的我的！那也活该，我自作自受那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿嗯，揍我一顿也好也好！”首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。睡得正香甜。作为两个孩子的母亲，西蒙在临死前，一定愁肠百结、作为两个孩子的母亲，西蒙在临死前，一定愁肠百结、百感交集。请大家用一段内心独白，描述西蒙临死前可能的心百感交集。请大家用一段内心独白，描述西蒙临死前可能的心理活动。写的时候适当运用省略号。理活动。写的时候适当运用省略号。西蒙脸色苍白，神情黯然，西蒙脸色苍白，神情黯然，望望身边躺着的两个孩子，内心望望身边躺着的两个孩子，内心充满着不舍、担忧与矛盾。她沉充满着不舍、担忧与矛盾。她沉思着：思着：“。”桑娜脸色苍白，神情激动。她桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想忐忑不安地想 “他会说什么呢？这他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了经够他受的了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！为什么把他们抱为什么把他们抱过来啊？过来啊？他会揍我的！那也活他会揍我的！那也活该，我自作自受该，我自作自受嗯，揍我一顿嗯，揍我一顿也好！也好！” 贫穷的人往往富于仁慈。贫穷的人往往富于仁慈。海明威海明威