商品商品与与货币货币 商品商品与与货币货币2.1 商品价值是由劳动创造的商品价值是由劳动创造的2.2 商品价值形式的发展和货币的产生商品价值形式的发展和货币的产生2.3 价值规律价值规律复习思考题复习思考题 商品价值商品价值是由是由劳动创造的劳动创造的马克思马克思研究资本主义关系研究资本主义关系时时, ,为什么为什么从商品从商品开始开始? ?一、一、 商品商品的的二因素二因素二、二、 生产商品的生产商品的劳动二重性劳动二重性三、三、 商品生产的商品生产的基本矛盾基本矛盾马克思马克思从商品着手从商品着手来来研究资本研究资本主义关系主义关系, , 是因为是因为：1、商品商品是是资本主义社会资本主义社会财富的细胞财富的细胞2、商品关系商品关系是是资本主义社会中资本主义社会中最普遍、最最普遍、最简单的经济现象简单的经济现象3、商品内部商品内部包含着包含着资本主义社会资本主义社会一切矛盾一切矛盾的胚芽的胚芽4、简单商品生产简单商品生产是是资本主义生产方式的资本主义生产方式的历历史前提史前提一、一、商品商品的的二因素二因素1、商品、商品定义定义：为交换而生产的劳动产品，是一定历史为交换而生产的劳动产品，是一定历史条件下的产物。条件下的产物。历史条件历史条件：社会分工社会分工与与私有制的产生私有制的产生2、商品的商品的二因素二因素：使用价值与价值使用价值与价值 商品是这样一种物，一方面，它能满足人民的商品是这样一种物，一方面，它能满足人民的某种需要，另一方面，它能用来交换别种物。某种需要，另一方面，它能用来交换别种物。物的有用性使物成为使用价值。物的有用性使物成为使用价值。商品的二因素：商品的二因素：使用价值与价值使用价值与价值（1 1）商品的）商品的使用价值的两层含义：使用价值的两层含义：第一，使用价值是物品第一，使用价值是物品的有用性，是物品满足人们某种需要的特性。第二，有用的有用性，是物品满足人们某种需要的特性。第二，有用的物品本身就是使用价值，比如，我们可以说铁就是使用的物品本身就是使用价值，比如，我们可以说铁就是使用价值。价值。“商品体本身，例如铁、小麦、金刚石等等，就是商品体本身，例如铁、小麦、金刚石等等，就是使用价值，或财物使用价值，或财物”一个误解：一个误解：使用价值被看作是物品本身的客观属性，而与使用价值被看作是物品本身的客观属性，而与人的主观需要没有关系。人的主观需要没有关系。诚然，使用价值是物品本身所具有的属性，是由物品本身诚然，使用价值是物品本身所具有的属性，是由物品本身的物理或化学性质决定的。但是，它是从满足人的需要的的物理或化学性质决定的。但是，它是从满足人的需要的角度而言的。如果没有人的需要，就谈不上使用价值。角度而言的。如果没有人的需要，就谈不上使用价值。总之，使用价值是从主客观两方面来说的：从主观上讲，总之，使用价值是从主客观两方面来说的：从主观上讲，人有某种需要；从客观上讲，物品由于自身的属性能够满人有某种需要；从客观上讲，物品由于自身的属性能够满足这种需要。它是主观与客观的统一。足这种需要。它是主观与客观的统一。商品的二因素：商品的二因素：使用价值与价值使用价值与价值（2 2）商品的社会使用价值）商品的社会使用价值如果商品如果商品作为使用价值所满足的人的需要是人的作为使用价值所满足的人的需要是人的自然的生理或心理的需要，那么，这个使用价值自然的生理或心理的需要，那么，这个使用价值就是商品的就是商品的自然使用价值。自然使用价值。从社会的角度看，第一，商品对于商品的生产者从社会的角度看，第一，商品对于商品的生产者一般一般没有直接的使用价值。否则，他就不会把它没有直接的使用价值。否则，他就不会把它拿到市场上去。有的只是这样的使用价值拿到市场上去。有的只是这样的使用价值：它是：它是交换价值的承担者，从而是交换手段交换价值的承担者，从而是交换手段。第二，商品对。第二，商品对于有支付能力的人才有使用价值。由于支付能力于有支付能力的人才有使用价值。由于支付能力的限制，人们对每一种商品的需求是一定的，整的限制，人们对每一种商品的需求是一定的，整个社会对某一种商品需要的量就是一定的。意义：个社会对某一种商品需要的量就是一定的。意义：商品的供给总量大于需求总量，那么一部分商品商品的供给总量大于需求总量，那么一部分商品就多于过剩，因而就没有社会使用价值。就多于过剩，因而就没有社会使用价值。商品的二因素：商品的二因素：使用价值与价值使用价值与价值（3）交换价值交换价值：一定量的一种使用价值同一定量的另一：一定量的一种使用价值同一定量的另一种使用价值相交换的关系或比例。不同的使用价值间的种使用价值相交换的关系或比例。不同的使用价值间的量的比例。量的比例。 注：注：使用价值是交换价值的物质承担者。使用价值是交换价值的物质承担者。（4）商品的）商品的价值价值定义：定义：体现在商品中的无差别的人类劳动。体现在商品中的无差别的人类劳动。体现着商品生产者互相交换劳动的社会关系，体现着商品生产者互相交换劳动的社会关系，是是商品商品的的社会属性社会属性。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。现形式。一、一、商品商品的的二因素的关系二因素的关系3 3、使用价值与价值的关系：、使用价值与价值的关系：对立对立与与统一统一统一统一：二者均存在于商品体内，二者均存在于商品体内，是构成商品的是构成商品的缺一不可的缺一不可的 二因素；二因素；使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。对立：对立：属性不同；属性不同；使用价值与价值使用价值与价值不能不能被同一个人所兼有；量的变化方向相反被同一个人所兼有；量的变化方向相反。二、二、 生产商品生产商品的的劳动二重性劳动二重性1、具体劳动具体劳动指：指：为了一定目的，并在一定为了一定目的，并在一定具体形式下具体形式下从从事的劳动。事的劳动。具体劳动具体劳动创造创造商品的商品的使用价值，但，使用价值，但，具体劳具体劳动动不是不是物质财富的物质财富的唯一源泉。唯一源泉。2、抽象抽象劳动劳动指：指：撇开劳动的具体形式撇开劳动的具体形式的的无差别的一般人无差别的一般人类劳动。类劳动。抽象抽象劳动劳动形成形成商品的商品的价值价值。3、以上二者之间的关系：以上二者之间的关系：对立对立与与统一统一三、三、 商品生产商品生产的的基本矛盾基本矛盾1 1、商品生产、商品生产的基本矛盾：的基本矛盾：个别劳动个别劳动和和社会劳动社会劳动v原因原因：商品内部使用价值和价值的矛盾商品内部使用价值和价值的矛盾，是是具体劳动和抽象具体劳动和抽象劳动的矛盾的反映，劳动的矛盾的反映，而具体劳动和抽象劳动的矛盾而具体劳动和抽象劳动的矛盾又反映着又反映着私人劳动和社会劳动的矛盾私人劳动和社会劳动的矛盾，所以，所以，私人劳动和社会劳动的私人劳动和社会劳动的矛盾，矛盾，是是以私有制为基础的商品生产的以私有制为基础的商品生产的基本矛盾基本矛盾。2 2、商品的价值量：、商品的价值量：（1）个别劳动时间和社会必要劳动时间：）个别劳动时间和社会必要劳动时间：（2）简单劳动和复杂劳动）简单劳动和复杂劳动（3）劳动生产率和价值量）劳动生产率和价值量个别劳动时间个别劳动时间和和社会必要劳动时间：社会必要劳动时间：个别劳动时间个别劳动时间：各个商品生产者实际耗费的劳动时间。各个商品生产者实际耗费的劳动时间。由由个别劳动时间形成的价值是商品的个别价值。商个别劳动时间形成的价值是商品的个别价值。商品的价值量不由个别劳动时间决定。品的价值量不由个别劳动时间决定。社会必要劳动时间：社会必要劳动时间：是在是在现有的现有的正常的生产条件下正常的生产条件下，在在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种制造某种使用价值所需的劳动时间。使用价值所需的劳动时间。社会必要劳动时间：是在生产同种商品的不同生产社会必要劳动时间：是在生产同种商品的不同生产者之间形成的，者之间形成的，单位商品的价值量是由社会必要劳单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定。动时间决定。生产某种商品所使用的劳动时间只是等价于社会所生产某种商品所使用的劳动时间只是等价于社会所给予的劳动时间。部门总商品价值的实现是由给予的劳动时间。部门总商品价值的实现是由社会社会必要劳动时间必要劳动时间决定的。决定的。简单劳动和复杂劳动简单劳动和复杂劳动简单劳动：简单劳动：是指不经过专门训练和学习就能胜任是指不经过专门训练和学习就能胜任的劳动。的劳动。商品的商品的 价值量是以价值量是以简单劳动简单劳动来计量表示的。来计量表示的。复杂劳动：复杂劳动：是指需要经过专门训练和学习，具有是指需要经过专门训练和学习，具有一定技术专长的劳动。一定技术专长的劳动。复杂劳动复杂劳动是是倍加的简单劳动，倍加的简单劳动，同一时间内复杂劳同一时间内复杂劳动创造的价值比简单劳动多，因此，复杂劳动的动创造的价值比简单劳动多，因此，复杂劳动的报酬应比简单劳动的报酬高。报酬应比简单劳动的报酬高。劳动生产率劳动生产率与与价值量价值量商品价值量与社会必要劳动时间成正比，而社会必商品价值量与社会必要劳动时间成正比，而社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。劳动生产率：指劳动生产率：指具体劳动的效率具体劳动的效率，即劳动者在一定时间内生，即劳动者在一定时间内生产某种使用价值的效率。产某种使用价值的效率。表示方法：表示方法：用用单位劳动时间内生产的产品数量单位劳动时间内生产的产品数量来表示，即：来表示，即： 劳动生产率劳动生产率=产品量产品量/劳动时间劳动时间或或，用用生产单位产品所耗费的劳动时间生产单位产品所耗费的劳动时间来表示，来表示， 即：即： 劳动生产率劳动生产率=劳动时间劳动时间/产品量产品量。劳动生产率劳动生产率与价值量之间成反比，与价值量之间成反比，与商品的使用价值间成正与商品的使用价值间成正比。比。决定劳动生产率的主要因素：劳动者的平均熟练程度；科技决定劳动生产率的主要因素：劳动者的平均熟练程度；科技的发展水平及其在工艺上应用的程度；管理水平的高低；生的发展水平及其在工艺上应用的程度；管理水平的高低；生产资料的规模和效能；自然条件等因素。产资料的规模和效能；自然条件等因素。2.2 商品价值形式的发展和货币的产生商品价值形式的发展和货币的产生一、一、商品价值形式的发展商品价值形式的发展（一）简单的价值形式（一）简单的价值形式（二）扩大的价值形式（二）扩大的价值形式（三）一般价值形式（三）一般价值形式（四）货币形式（四）货币形式二、二、货币的职能货币的职能1、价值尺度；、价值尺度； 2、流通手段；、流通手段；3、贮藏手段；、贮藏手段； 4、支付手段；、支付手段； 5、世界货币。、世界货币。三、三、货币流通的规律货币流通的规律1、商品流通与货币流通的关系、商品流通与货币流通的关系2、货币流通的规律、货币流通的规律（一）简单的价值形式（一）简单的价值形式1 1、定义：、定义：是指一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上是指一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上的价值形式。的价值形式。2 2、公式、公式：1 1只绵羊只绵羊=2=2把斧子把斧子3 3、内容：、内容：相对价值形式和等价形式相对价值形式和等价形式相对价值形式相对价值形式表明了表明了价值的价值的质的规定性质的规定性和价值和价值量的规定量的规定性。性。等价形式等价形式：是指一种商品与另一种商品直接交换的形式。：是指一种商品与另一种商品直接交换的形式。等价形式的三个特征等价形式的三个特征（1 1）使用价值成为价值的表现形式；使用价值成为价值的表现形式；（2 2）具体劳动成为抽象劳动的表现形式；具体劳动成为抽象劳动的表现形式；（3 3）私人劳动成为直接形式的社会劳动。私人劳动成为直接形式的社会劳动。（二）扩大的价值形式（二）扩大的价值形式1、定义：是指一种商品的价值以多种商品来、定义：是指一种商品的价值以多种商品来表现的价值形式。表现的价值形式。 2 2把斧子把斧子2、公式：1 1只绵羊只绵羊= 1= 1件上衣件上衣 1010斤茶叶斤茶叶 一定量其他商品一定量其他商品（三）一般价值形式（三）一般价值形式v1、定义：指一切商品的价值都只在某一种商品上表现表现出来的价值形式。v2、公式：2 2把斧子把斧子= = 1 1件上衣件上衣= 1= 1只绵羊只绵羊 1010斤茶叶斤茶叶= = 一定量其他商品一定量其他商品= = 3 3、从扩大的价值形式发展到一般价值形式，反映了价、从扩大的价值形式发展到一般价值形式，反映了价值形式发生了质的飞跃。值形式发生了质的飞跃。（四）货币形式（四）货币形式v1、定义：指货币成为表现其他一切商品价值的固定的一般等价物。v2、公式： 2 2把斧子把斧子= = 1 1件上衣件上衣= 1= 1克黄金克黄金 1010斤茶叶斤茶叶= = 一定量其他商品一定量其他商品= = 货币形式与一般价值形式没有本质区别，唯一的区别在于：一般价值形式中，充当一般等价物的商品是不稳定的，且带地方性的，还没固定在某种商品上，它因时因地而异；而货币形式中的金银因其自然属性的各种优点而固定地充当一般等价物 。由此可见：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。3、货币的起源：货币是商品价值形式发展的结果，是在商品交换漫长的历史发展过程中从商品世界中游离出来的一种特殊商品。4、货币的本质：是固定充当一般等价物的特殊商品。（一）商品流通与货币流通的关系（一）商品流通与货币流通的关系（1）商品流通：）商品流通：W-G-W，是以货币为中介，包括买卖两阶段的商品是以货币为中介，包括买卖两阶段的商品交换。交换。（2）货币流通：是指货币表现为一个不断重复的、单方面的运动，不）货币流通：是指货币表现为一个不断重复的、单方面的运动，不断地作为购买手段在买者和卖者之间交换位置。其公式为：断地作为购买手段在买者和卖者之间交换位置。其公式为：W-G-W-G-W （3）关系：关系： 商品流通是基础，货币流通是形式；商品流通是基础，货币流通是形式； 商品流通是本质，商品流通是本质，货币流通是现象；货币流通服务于商品流通。货币流通是现象；货币流通服务于商品流通。2、货币流通的规律、货币流通的规律v（1）货币流通的规律：即货币流通同商品流通相适应的规律。其基本内容是：货币流通的规律：即货币流通同商品流通相适应的规律。其基本内容是：流通流通中的货币量中的货币量必须满足商品流通的需要。必须满足商品流通的需要。v（2）公式：）公式：v一定时间内流通中所需要的货币量一定时间内流通中所需要的货币量=流通中商品价格总额流通中商品价格总额/同一货币单位的平均流通速同一货币单位的平均流通速度。（度。（执行流通手段职能的货币执行流通手段职能的货币）v一定时间内流通中所需要的货币量一定时间内流通中所需要的货币量=（流通中商品价格总额（流通中商品价格总额-赊销商品价格总额赊销商品价格总额+到期支到期支付总额付总额互相抵消支付总额）互相抵消支付总额）/同一货币单位的平均流通速度。（同一货币单位的平均流通速度。（执行流通手段与支付执行流通手段与支付手段职能的货币手段职能的货币）v（3）纸币流通规律）纸币流通规律v纸币：是由国家发行并强制流通的价值符号。纸币：是由国家发行并强制流通的价值符号。v纸币流通规律：是在金银货币流通规律基础上产生的，纸币流通规律：是在金银货币流通规律基础上产生的，“纸币的发行限于它象征地代纸币的发行限于它象征地代表的金银的实际流通的数量。表的金银的实际流通的数量。”v当流通领域中纸币的发行量当流通领域中纸币的发行量=流通领域中实际所需要的金属货币量时，流通中的纸币总流通领域中实际所需要的金属货币量时，流通中的纸币总量等于它所代表的流通金量；量等于它所代表的流通金量；v当流通领域中纸币的发行量当流通领域中纸币的发行量 流通领域中实际所需要的金属货币量时，就会出现流通领域中实际所需要的金属货币量时，就会出现通货通货膨胀现象；膨胀现象；v当流通领域中纸币的当流通领域中纸币的发行量发行量 流通领域中实际所需要的金属货币量时，就会出现流通领域中实际所需要的金属货币量时，就会出现通货通货紧缩现象。紧缩现象。2.3 价值规律价值规律v一、价值规律是商品经济的基本规律一、价值规律是商品经济的基本规律v1、基本内容：、基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的间决定的,商品交换依据商品的价值来进行。商品交换依据商品的价值来进行。v是商品的价值如何决定的规律和商品的价值如何实现的规律。是商品的价值如何决定的规律和商品的价值如何实现的规律。v同一部门内部生产同种商品的社会必要劳动时间，形成该种商同一部门内部生产同种商品的社会必要劳动时间，形成该种商品的社会价值，是部门内部竞争和比较的结果。品的社会价值，是部门内部竞争和比较的结果。 v马克思提出了马克思提出了“另一种意义另一种意义”的社会必要劳动时间的概念，的社会必要劳动时间的概念，“即价值不是由某个生产者个人生产一定量商品或某个商品所必即价值不是由某个生产者个人生产一定量商品或某个商品所必要的劳动时间决定，而是由社会必要的劳动时间，由当时社会要的劳动时间决定，而是由社会必要的劳动时间，由当时社会平均生产条件下生产市场上这种商品的社会必需总量所必要的平均生产条件下生产市场上这种商品的社会必需总量所必要的劳动时间决定劳动时间决定”v生产商品所耗费的社会必要劳动时间是决定商品价值量的内在生产商品所耗费的社会必要劳动时间是决定商品价值量的内在尺度；而尺度；而“另一种意义另一种意义”的社会必要劳动时间，是决定商品价的社会必要劳动时间，是决定商品价值量实现的数量界限值量实现的数量界限 v2、表现形式、表现形式：商品的价格以价值为中心，并受供求关系的影：商品的价格以价值为中心，并受供求关系的影响进行上下波动。响进行上下波动。2、 价值规律的表现形式价值规律的表现形式n当货币出现以后，商品价值的货币表现就是价格。n商品价值是价格的内容和基础，价格则是价值和价值规律的表现形式。价格水平的高低取决于商品价值量的大小，价格水平的变动也取决于商品价值量的变化 。n价格是随着供求关系的变化而围绕价值上下波动的。这种价格的波动没有违背了价值规律。 n商品的价格和价值相一致是一种偶然的现象，不一致才是经常的现象。n由此可见，价格以价值为基础，自发地围绕价值上下波动，不但不是对价值规律的否定，而恰恰是价值规律作用的表现形式 二、价值规律在商品经济中的作用二、价值规律在商品经济中的作用v1 1、自发调节社会劳动在各部门间分配；、自发调节社会劳动在各部门间分配；v2 2、促进商品生产者改进技术，改善经营管、促进商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率；理，提高劳动生产率；v3 3、促进商品生产者的两极分化；、促进商品生产者的两极分化；v4 4、信息反馈作用。、信息反馈作用。复习思考题复习思考题n1、名名词词解解释释：交交换换价价值值具具体体劳劳动动抽抽象象劳劳动动社社会会必必要要劳劳动动时时间间劳劳动动生生产产率率货货币币流通规律流通规律通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩价值规律价值规律n2怎怎样样理理解解商商品品的的二二因因素素？商商品品的的二二因因素素和和生产商品的劳动的二重性的关系如何？生产商品的劳动的二重性的关系如何？n3商商品品的的价价值值量量是是如如何何确确定定的的？劳劳动动生生产产率率的变化对价值量有什么影响？的变化对价值量有什么影响？ n4价值规律的内容和作用有哪些？价值规律的内容和作用有哪些？n5货货币币是是怎怎样样产产生生的的？它它的的本本质质是是什什么么？有有哪些职能？哪些职能？