作文片段如何用例、说理作文片段如何用例、说理援引事例茂其叶剖析事理活其根剖析事理活其根 自信，但不能盲目自信，但不能盲目（论点）（论点） 三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把万大军驻扎在高山上，久经沙场亭，他把万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法处置，落得个几乎全军覆没；马谡也被依军法处置，落得个身首异处的下场。身首异处的下场。（论据）（论据） 同学甲的分析： 由于马谡乃蜀军一员大将，拥有由于马谡乃蜀军一员大将，拥有2020万大军，所以，他盲目万大军，所以，他盲目自信，不听从王平的规劝，自认为能够打败敌军，导致了自信，不听从王平的规劝，自认为能够打败敌军，导致了2020万万大军几乎全军覆没，自己也身首异处。若马谡听从王平的建议大军几乎全军覆没，自己也身首异处。若马谡听从王平的建议撤出山中，也不会被司马氏围山断水、放火烧山，蜀军也不会撤出山中，也不会被司马氏围山断水、放火烧山，蜀军也不会不战而乱。不战而乱。同学乙的分析： 街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被迫罢官归田。马谡的失败，是因为他狂与司马懿，使司马懿被迫罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后前事不忘，后事之师事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。心听取他人的意见，这样才能获得成功。为什么为什么是因为是因为请问：这两位同学对论据的分析哪请问：这两位同学对论据的分析哪 一个好一些？为什么？一个好一些？为什么？探因分析法：探因分析法：抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。分析思路：为什么为什么是因为是因为扣论点扣论点 换一种角度思考换一种角度思考，将有另一种收获将有另一种收获（论点）（论点） 相信大家对相信大家对“牛仔大王牛仔大王”李维斯并不感到陌生，对李维斯并不感到陌生，对他的发迹史也略有所闻：他一开始是想到西部淘金，在他的发迹史也略有所闻：他一开始是想到西部淘金，在此过程中，他遇到了和其他所有的淘金者相同的困难。此过程中，他遇到了和其他所有的淘金者相同的困难。 面对挡住淘金者西行去路的大河这一障碍，他想到面对挡住淘金者西行去路的大河这一障碍，他想到了替淘金者摆渡赚钱；面对西部缺水的困境，他想到了了替淘金者摆渡赚钱；面对西部缺水的困境，他想到了卖水给淘金者赚钱；面对到西部淘金的人裤子极易磨破卖水给淘金者赚钱；面对到西部淘金的人裤子极易磨破的现实，他想到了用破帐篷来制造裤子卖给淘金者赚钱。的现实，他想到了用破帐篷来制造裤子卖给淘金者赚钱。后来，他还发明了世界上第一条牛仔裤，赚取了人生的后来，他还发明了世界上第一条牛仔裤，赚取了人生的第一桶金。第一桶金。（论据）（论据） 请同学们运用请同学们运用“为什么为什么是因为是因为扣论点扣论点”的分析思路，结合的分析思路，结合下面的材料，写一段分析文字。下面的材料，写一段分析文字。 为什么在别人眼里是障碍，是困难，在李维为什么在别人眼里是障碍，是困难，在李维斯眼中却是致富的商机呢？就是因为，他并没有斯眼中却是致富的商机呢？就是因为，他并没有像其他淘金者那样怨天尤人或知难而退，而是懂像其他淘金者那样怨天尤人或知难而退，而是懂得换一种角度思考。他明白只要能赚钱不一定要得换一种角度思考。他明白只要能赚钱不一定要到西部去淘金，大河挡住了他的去路，但是换一到西部去淘金，大河挡住了他的去路，但是换一种角度思考的智慧却使他开辟了多条财路。所以种角度思考的智慧却使他开辟了多条财路。所以说，换一种角度思考，将有另一种收获。说，换一种角度思考，将有另一种收获。 将个人利益与国家利益相连才能为国争光。将个人利益与国家利益相连才能为国争光。（论点）（论点） 20042004年雅典奥运会后，已是奥运冠军的冼东妹光荣退役，开始年雅典奥运会后，已是奥运冠军的冼东妹光荣退役，开始了新的生活，但是了新的生活，但是20072007年初，国家需要她再拼搏一次时，她毫不犹豫年初，国家需要她再拼搏一次时，她毫不犹豫，不顾自己已经是，不顾自己已经是3232岁的高龄，狠心给仅仅岁的高龄，狠心给仅仅5 5个月大的女儿断奶，牺个月大的女儿断奶，牺牲和谐幸福的家庭生活，毅然重返柔道训练馆，踏上艰辛的复出之路牲和谐幸福的家庭生活，毅然重返柔道训练馆，踏上艰辛的复出之路。在布满荆棘的卫冕之路上，冼东妹克服了无数困难，最终在北京奥。在布满荆棘的卫冕之路上，冼东妹克服了无数困难，最终在北京奥运会上勇夺金牌，再次为祖国赢得荣誉。运会上勇夺金牌，再次为祖国赢得荣誉。（论据）（论据） 假如假如0707年冼东妹只顾享受和谐幸福的家庭生活，以自己的体育年年冼东妹只顾享受和谐幸福的家庭生活，以自己的体育年龄已大、女儿未断奶为由，拒绝重返体坛；假如冼东妹承受不了复出龄已大、女儿未断奶为由，拒绝重返体坛；假如冼东妹承受不了复出的压力，惧怕训练过程中遇到的困难；假如冼东妹只顾个人的利益，的压力，惧怕训练过程中遇到的困难；假如冼东妹只顾个人的利益，不顾国家的利益不顾国家的利益那么那么0808奥运的奖牌榜上中国将少了一块熠熠生辉奥运的奖牌榜上中国将少了一块熠熠生辉的金牌。可见，只有将个人利益与国家利益相连才能为国争光。的金牌。可见，只有将个人利益与国家利益相连才能为国争光。（分（分析）析）1 1、在学习探因分析法的时候，我们注意到分析段落里在学习探因分析法的时候，我们注意到分析段落里有有“为什么，是因为为什么，是因为”这样的衔接语，请一位同学来这样的衔接语，请一位同学来说一说这段材料的分析部分的衔接语是什么。说一说这段材料的分析部分的衔接语是什么。 2、请同学们仿照第一环节中的请同学们仿照第一环节中的“为什么为什么是因为是因为扣扣论点论点”的方式来归纳的方式来归纳假设分析法假设分析法的分析思路。的分析思路。 将个人利益与国家利益相连才能为国争光将个人利益与国家利益相连才能为国争光（论点）（论点） 20042004年雅典奥运会后，已是奥运冠军的冼东妹光荣退役，开年雅典奥运会后，已是奥运冠军的冼东妹光荣退役，开始了新的生活，但是始了新的生活，但是20072007年初，国家需要她再拼搏一次时，她毫年初，国家需要她再拼搏一次时，她毫不犹豫，不顾自己已经是不犹豫，不顾自己已经是3232岁的高龄，狠心给仅岁的高龄，狠心给仅5 5个月大的女儿个月大的女儿断奶，牺牲和谐幸福的家庭生活，毅然重返柔道训练馆，踏上艰断奶，牺牲和谐幸福的家庭生活，毅然重返柔道训练馆，踏上艰辛的复出之路。在布满荆棘的卫冕之路上，冼东妹克服了无数困辛的复出之路。在布满荆棘的卫冕之路上，冼东妹克服了无数困难，最终在北京奥运会上勇夺金牌，再次为祖国赢得荣誉。难，最终在北京奥运会上勇夺金牌，再次为祖国赢得荣誉。（论（论据）据） 假如假如0707年冼东妹只顾享受和谐幸福的家庭生活，以自己的体年冼东妹只顾享受和谐幸福的家庭生活，以自己的体育年龄已大、女儿未断奶为由，拒绝重返体坛；假如冼东妹承受育年龄已大、女儿未断奶为由，拒绝重返体坛；假如冼东妹承受不了复出的压力，惧怕训练过程遇到的困难；假如冼东妹只顾个不了复出的压力，惧怕训练过程遇到的困难；假如冼东妹只顾个人的利益，不顾国家的利益人的利益，不顾国家的利益那么那么0808奥运的奖牌榜上中国将少奥运的奖牌榜上中国将少了一块熠熠生辉的金牌。可见，只有将个人利益与国家利益相连了一块熠熠生辉的金牌。可见，只有将个人利益与国家利益相连才能为国争光。才能为国争光。（分析）（分析）反面假设反面假设结果展示结果展示假设分析法：假设分析法：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。论证论点的成立。分析思路：反面假设反面假设结果展示结果展示正面强调正面强调 创新能促进社会的发展。创新能促进社会的发展。( (论点论点) ) 海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题技术创新课题来自于市场难题”和和“设计创造高质量、高附加设计创造高质量、高附加值值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到取得长期的成功，营业额年平均增长率达到7878，持续保持在家，持续保持在家电与其它相关领域的领先地位。电与其它相关领域的领先地位。（论据）（论据） 海尔集团得到发展来源于它整合资源、自主创新，它整合资海尔集团得到发展来源于它整合资源、自主创新，它整合资源自主创新，使自己在中国市场和国际市场上取得长期的成功，源自主创新，使自己在中国市场和国际市场上取得长期的成功，在家电与其它相关领域保持着领先地位。所以说创新能促进社会在家电与其它相关领域保持着领先地位。所以说创新能促进社会的发展。的发展。（分析）（分析）下面是一位同学的习作片段，老师认为他对论据的分析不透彻，下面是一位同学的习作片段，老师认为他对论据的分析不透彻，请同学们运用自己总结的分析思路对这位同学的习作进行修改。请同学们运用自己总结的分析思路对这位同学的习作进行修改。 可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理念，也许海尔早就被市场所淘汰，念，也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔海尔”这这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打响了不断创新，打响了“海尔海尔”这个品牌。所以，这个品牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，也是促进社会发创新是海尔发展的不竭动力，也是促进社会发展的不竭源泉。展的不竭源泉。 尊严尊严（论点）（论点） 蔺相如义正词严，秦廷上怒斥秦王，蔺相如义正词严，秦廷上怒斥秦王，令和氏璧终归赵国；晏子唇枪舌剑，楚国令和氏璧终归赵国；晏子唇枪舌剑，楚国中巧对楚王，使楚王自讨其辱；樊哙人微中巧对楚王，使楚王自讨其辱；樊哙人微言重，鸿门下严责项王，保主公脱离虎口。言重，鸿门下严责项王，保主公脱离虎口。（论据）（论据） 这些人无论地位高贵还是低贱，都用这些人无论地位高贵还是低贱，都用满腔热血凝聚忠诚之言，维护了自己和国满腔热血凝聚忠诚之言，维护了自己和国家的尊严。家的尊严。（分析）（分析）归纳分析法：归纳分析法：列举多个典型论据后，对论据进行比较分析，归列举多个典型论据后，对论据进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，扣在要论证的论点上纳总结出它们的共同点，扣在要论证的论点上。分析思路：多例助阵多例助阵归纳共性归纳共性揭示观点揭示观点 青藏铁路的施工人员放弃了与家人团聚的机会，坚守在青藏铁路施青藏铁路的施工人员放弃了与家人团聚的机会，坚守在青藏铁路施 工第一线，终于完成了一个伟大的世界壮举。工第一线，终于完成了一个伟大的世界壮举。 守卫在南沙群岛的人民子弟兵，放弃繁华的都市生活，维护了祖国守卫在南沙群岛的人民子弟兵，放弃繁华的都市生活，维护了祖国 领土的完整。领土的完整。 任长霞放弃了在省城工作的机会，甘愿深入基层开展工作，受到人任长霞放弃了在省城工作的机会，甘愿深入基层开展工作，受到人 民的爱戴。民的爱戴。 文天祥放弃了荣华富贵，写下了文天祥放弃了荣华富贵，写下了“人生自古谁无死，留取丹青照汗人生自古谁无死，留取丹青照汗 青青”的豪言。的豪言。 闻一多放弃了懦弱苟且，面多敌人的枪口仍然挺身而出，大义凛然闻一多放弃了懦弱苟且，面多敌人的枪口仍然挺身而出，大义凛然地发表了最后一次的演讲。地发表了最后一次的演讲。 朱自清放弃了美国面粉，用死诠释了一个中国男儿的骨气。朱自清放弃了美国面粉，用死诠释了一个中国男儿的骨气。归纳归纳：他们都选择了平凡，却成就了伟大。他们的放弃其实也是：他们都选择了平凡，却成就了伟大。他们的放弃其实也是 一种得到。一种得到。归纳归纳：他们都是舍生取义的典型，：他们都是舍生取义的典型，他他们放弃了生命，却给了人们们放弃了生命，却给了人们 无限强大的精神力量，无限强大的精神力量，他们的精神永垂不朽他们的精神永垂不朽！（话题：放弃与得到）（话题：放弃与得到）放弃与得到放弃与得到 哲人说过：哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。 著名的撑杆跳高运动员伊辛巴耶娃在北京奥运会上以第著名的撑杆跳高运动员伊辛巴耶娃在北京奥运会上以第2424次打破世界记录的次打破世界记录的成绩收获金牌，全世界都在为之欢呼。又有谁知道她从成绩收获金牌，全世界都在为之欢呼。又有谁知道她从5 5岁起练习的是体操，不岁起练习的是体操，不断长高的个子迫使她放弃体操，断长高的个子迫使她放弃体操，1515岁时才改练撑杆跳高。伊辛巴耶娃的这一放弃，岁时才改练撑杆跳高。伊辛巴耶娃的这一放弃，使她收获了现在的功成名就。试想，假如伊辛巴耶娃苦苦坚持练习体操，苦苦固使她收获了现在的功成名就。试想，假如伊辛巴耶娃苦苦坚持练习体操，苦苦固守不再适合自己的项目，我想就不会有现在的奥运冠军守不再适合自己的项目，我想就不会有现在的奥运冠军 是扬长弃短，还是弃长守短？是审时度势，还是墨守陈规？一切都变得至关是扬长弃短，还是弃长守短？是审时度势，还是墨守陈规？一切都变得至关重要。这时，放弃也是一种得到。重要。这时，放弃也是一种得到。 汶川地震中，谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，像一只展汶川地震中，谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，像一只展翅欲飞的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定翅欲飞的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒格为永恒 是什么力量使他不顾自身的安危？是什么力量使他放弃了生的希望？是什么是什么力量使他不顾自身的安危？是什么力量使他放弃了生的希望？是什么力量促使他宁愿死也要守护自己的学生？是爱，是老师对学生的爱，是超越生死力量促使他宁愿死也要守护自己的学生？是爱，是老师对学生的爱，是超越生死的爱！的爱！ 这时，放弃不仅是一种勇气，更是一种高尚人格的闪现。这时，放弃不仅是一种勇气，更是一种高尚人格的闪现。 面对美国政府许诺的优厚生活待遇，钱学森毅然回到祖国，为祖国科研事面对美国政府许诺的优厚生活待遇，钱学森毅然回到祖国，为祖国科研事业的发展贡献自己毕生的精力；面对纽约州州长的极力挽留，陶行知做出业的发展贡献自己毕生的精力；面对纽约州州长的极力挽留，陶行知做出了一生中的重大抉择了一生中的重大抉择回到祖国，投身教育事业；面对杂交水稻发明后的回到祖国，投身教育事业；面对杂交水稻发明后的荣誉和利益，袁隆平贡献出自己的科研成果，不计名利，甘为人梯。荣誉和利益，袁隆平贡献出自己的科研成果，不计名利，甘为人梯。 他们都懂得放弃，淡泊名利，甘于奉献，放弃了优厚的物质生活，得到了他们都懂得放弃，淡泊名利，甘于奉献，放弃了优厚的物质生活，得到了社会的认可，也得到了精神上的愉悦与满足。社会的认可，也得到了精神上的愉悦与满足。 放弃也是一种境界。乐于放弃的人定是一位豁达的人，一位大度的人。他放弃也是一种境界。乐于放弃的人定是一位豁达的人，一位大度的人。他懂得放弃，是因为他彻悟人生，笑看红尘。俯瞰于青山白云之上，遨游于懂得放弃，是因为他彻悟人生，笑看红尘。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之间，淡泊明志，宁静致远。勇于放弃、乐于放弃、善于放弃的人，五湖四海之间，淡泊明志，宁静致远。勇于放弃、乐于放弃、善于放弃的人，一定会拥有更多的快乐和成功。一定会拥有更多的快乐和成功。 该放弃时就放弃吧，如此，你将充分领略到生命的绚丽，生活的美好，人该放弃时就放弃吧，如此，你将充分领略到生命的绚丽，生活的美好，人生的快乐！生的快乐！ 放弃与得到放弃与得到 哲人说过：哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。 著名的撑杆跳高运动员伊辛巴耶娃在北京奥运会上以第著名的撑杆跳高运动员伊辛巴耶娃在北京奥运会上以第2424次打破世界记录的次打破世界记录的成绩收获金牌，全世界都在为之欢呼。又有谁知道她从成绩收获金牌，全世界都在为之欢呼。又有谁知道她从5 5岁起练习的是体操，不断岁起练习的是体操，不断长高的个子迫使她放弃体操，长高的个子迫使她放弃体操，1515岁时才改练撑杆跳高。伊辛巴耶娃的这一放弃，岁时才改练撑杆跳高。伊辛巴耶娃的这一放弃，使她收获了现在的功成名就。试想，假如伊辛巴耶娃苦苦坚持练习体操，苦苦固使她收获了现在的功成名就。试想，假如伊辛巴耶娃苦苦坚持练习体操，苦苦固守不再适合自己的项目，我想就不会有现在的奥运冠军守不再适合自己的项目，我想就不会有现在的奥运冠军 是扬长弃短，还是弃长守短？是审时度势，还是墨守陈规？一切都变得至关是扬长弃短，还是弃长守短？是审时度势，还是墨守陈规？一切都变得至关重要。这时，放弃也是一种得到。重要。这时，放弃也是一种得到。 汶川地震中，谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，像一只展汶川地震中，谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，像一只展翅欲飞的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定翅欲飞的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒格为永恒 是什么力量使他不顾自身的安危？是什么力量使他放弃了生的希望？是什么是什么力量使他不顾自身的安危？是什么力量使他放弃了生的希望？是什么力量促使他宁愿死也要守护自己的学生？是爱，是老师对学生的爱，是超越生死力量促使他宁愿死也要守护自己的学生？是爱，是老师对学生的爱，是超越生死的爱！的爱！ 这时，放弃不仅是一种勇气，更是一种高尚人格的闪现。这时，放弃不仅是一种勇气，更是一种高尚人格的闪现。 面对美国政府许诺的优厚生活待遇，钱学森毅然回到祖国，为祖国面对美国政府许诺的优厚生活待遇，钱学森毅然回到祖国，为祖国科研事业的发展贡献自己毕生的精力；面对纽约州州长的极力挽留，陶科研事业的发展贡献自己毕生的精力；面对纽约州州长的极力挽留，陶行知做出了一生中的重大抉择：回到祖国投身教育事业；面对杂交水稻行知做出了一生中的重大抉择：回到祖国投身教育事业；面对杂交水稻发明后的荣誉和利益，袁隆平贡献出自己的科研成果，不计名利，甘为发明后的荣誉和利益，袁隆平贡献出自己的科研成果，不计名利，甘为人梯。人梯。 他们都懂得放弃，他们都淡泊名利，甘于奉献，放弃了优厚的物质他们都懂得放弃，他们都淡泊名利，甘于奉献，放弃了优厚的物质生活，得到了社会的认可，也得到了精神上的愉悦。生活，得到了社会的认可，也得到了精神上的愉悦。 放弃也是一种境界。乐于放弃的人定是一位豁达的人，一位大度的放弃也是一种境界。乐于放弃的人定是一位豁达的人，一位大度的人。他懂得放弃，是因为他彻悟人生，笑看红尘。俯瞰于青山白云之上，人。他懂得放弃，是因为他彻悟人生，笑看红尘。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之间，淡泊明志，宁静致远。勇于放弃、乐于放弃、善遨游于五湖四海之间，淡泊明志，宁静致远。勇于放弃、乐于放弃、善于放弃的人，一定会拥有更多的快乐和成功。于放弃的人，一定会拥有更多的快乐和成功。 该放弃时就放弃吧，如此，你将充分领略到生命的绚丽，生活的美该放弃时就放弃吧，如此，你将充分领略到生命的绚丽，生活的美好，人生的快乐！好，人生的快乐！ 试用探因分析法、假设分试用探因分析法、假设分析法和归纳分析法修改自己作析法和归纳分析法修改自己作文中的论据分析部分。文中的论据分析部分。谢谢 谢谢 大大 家！家！ 再再 见见