四十三实现人生的价值【基础应用练基础应用练】一、选择题一、选择题( (共共8 8小题小题, ,每小题每小题4 4分分, ,共共3232分分) )1.(20201.(2020深圳模拟深圳模拟) )现代医学的药理研究表明现代医学的药理研究表明, ,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物物, ,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材, ,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食艾叶粑粑。艾叶艾叶粑粑。艾叶既可以是药物既可以是药物, ,也可以是美食也可以是美食, ,这说明这说明 ( () )人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用人们可以根据需要改变艾叶的特性使其具有不同的功能人们可以根据需要改变艾叶的特性使其具有不同的功能艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用A. A. B. B. C. C. D.D.【解析解析】选选A A。艾叶既可以是药物。艾叶既可以是药物, ,也可以是美食也可以是美食, ,说明人们能够利用艾叶的客观说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要属性来满足自身的不同需要, ,也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用得到合理利用,符合题意符合题意; ;人们可以利用艾叶的特性人们可以利用艾叶的特性, ,但并不能改变艾叶的特但并不能改变艾叶的特性性, ,人们也不能根据需要改变人们也不能根据需要改变, ,而要从实际出发而要从实际出发,错误错误; ;材料没有体现艾叶在不材料没有体现艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征同的生长阶段具有不同的特征,不符合题意。不符合题意。2.2.在在20202020年教师节到来之际年教师节到来之际, ,中共中央宣传部授予陈立群同志中共中央宣传部授予陈立群同志“时代楷模时代楷模”称号。称号。陈立群从教近陈立群从教近4040年年, ,曾在杭州的一所名校担任校长。退休后他拒绝了多家民办中曾在杭州的一所名校担任校长。退休后他拒绝了多家民办中学的高薪聘请学的高薪聘请, ,前往贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学担任校长前往贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学担任校长, ,分分文不取文不取, ,用爱与责任呵护贫困学子的求学梦。时代楷模陈立群的事迹告诉我用爱与责任呵护贫困学子的求学梦。时代楷模陈立群的事迹告诉我( () )A.A.评价一个人的价值主要看其精神贡献评价一个人的价值主要看其精神贡献B.B.人的真正价值在于对社会的责任和贡献人的真正价值在于对社会的责任和贡献C.C.人的价值在于得到社会的认可和满足人的价值在于得到社会的认可和满足D.D.价值观对人生道路的选择起促进作用价值观对人生道路的选择起促进作用【解析解析】选选B B。时代楷模陈立群用爱与责任呵护贫困学子的求学梦。时代楷模陈立群用爱与责任呵护贫困学子的求学梦, ,告诉我们人告诉我们人的真正价值在于对社会的责任和贡献的真正价值在于对社会的责任和贡献, ,而不是社会对个人的尊重和满足而不是社会对个人的尊重和满足,B,B符合题符合题意意,C,C错误错误; ;评价一个人的价值主要看贡献评价一个人的价值主要看贡献, ,包括物质贡献和精神贡献包括物质贡献和精神贡献,A,A错误错误; ;价值价值观影响人生道路的选择观影响人生道路的选择, ,正确的价值观才起促进作用正确的价值观才起促进作用,D,D错误。错误。3.(20213.(2021正定模拟正定模拟) )习近平总书记强调习近平总书记强调, ,抗疫斗争伟大实践再次证明抗疫斗争伟大实践再次证明, ,社会主义社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力, ,是凝聚人心、汇聚民力是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。这是因为的强大力量。这是因为( () )A.A.价值观是正确的社会意识价值观是正确的社会意识B.B.正确的价值观对人具有积极的导向作用正确的价值观对人具有积极的导向作用C.C.社会发展的规律是客观的社会发展的规律是客观的D.D.社会存在的变化决定社会意识的变化社会存在的变化决定社会意识的变化【解析解析】选选B B。社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力。社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力, ,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量是凝聚人心、汇聚民力的强大力量, ,是因为正确的价值观对人具有积极的导向作是因为正确的价值观对人具有积极的导向作用用,B,B符合题意符合题意; ;价值观有科学与非科学之分价值观有科学与非科学之分,A,A错误错误; ;材料未涉及社会发展规律材料未涉及社会发展规律,C,C不符合题意不符合题意; ;材料说明了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大材料说明了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力精神动力, ,强调社会意识对社会存在的反作用强调社会意识对社会存在的反作用,D,D不符合题意。不符合题意。4.20054.2005年年8 8月月1515日日, ,时任浙江省委书记的习近平来到湖州市安吉县余村时任浙江省委书记的习近平来到湖州市安吉县余村, ,首次提出首次提出了了“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”的重要论断。经过十几年的环境治理和生态修复的重要论断。经过十几年的环境治理和生态修复, ,湖州成为全国首个地市级生态文明先行示范区。从卖矿石到卖风景、从靠山吃湖州成为全国首个地市级生态文明先行示范区。从卖矿石到卖风景、从靠山吃山到养山富山山到养山富山, ,生态已经成为湖州发展的最大优势。这表明生态已经成为湖州发展的最大优势。这表明( () )A.A.基于价值选择的价值判断具有主体差异性基于价值选择的价值判断具有主体差异性B.B.价值判断与价值选择具有社会历史性价值判断与价值选择具有社会历史性C.C.价值判断在不同的领域有不同标准价值判断在不同的领域有不同标准D.D.多数人认可的才是正确的价值判断多数人认可的才是正确的价值判断【解析解析】选选B B。从卖矿石到卖风景、从靠山吃山到养山富山。从卖矿石到卖风景、从靠山吃山到养山富山, ,可以看出价值判断可以看出价值判断与价值选择具有社会历史性与价值选择具有社会历史性,B,B符合题意符合题意; ;价值判断是价值选择的基础价值判断是价值选择的基础,A,A错误。价错误。价值判断有共同标准值判断有共同标准, ,即遵循规律和人民群众的立场即遵循规律和人民群众的立场,C,C、D D错误。错误。【知识拓展知识拓展】“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”20052005年年8 8月月1515日日, ,时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时, ,首次提首次提出了出了“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”的科学论断的科学论断, ,后来后来, ,他又进一步阐述了绿水青山他又进一步阐述了绿水青山与金山银山之间三个发展阶段的问题。习近平同志的与金山银山之间三个发展阶段的问题。习近平同志的“两山两山”重要思想重要思想, ,充分体充分体现了马克思主义的辩证观点现了马克思主义的辩证观点, ,系统剖析了经济与生态在演进过程中的相互关系系统剖析了经济与生态在演进过程中的相互关系, ,深刻揭示了经济社会发展的基本规律。深刻揭示了经济社会发展的基本规律。5.5.人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力, ,催生新技术、新产品、新产业催生新技术、新产品、新产业, ,深刻改变人类生产生活方式深刻改变人类生产生活方式, ,实现社会生产力的整体跃升。关于人工智能在当今实现社会生产力的整体跃升。关于人工智能在当今科技界的发展水平科技界的发展水平, ,学术界、产业界和媒体界有不同的看法。各界人士对人工智学术界、产业界和媒体界有不同的看法。各界人士对人工智能发展水平的不同看法能发展水平的不同看法, ,表明表明( () )A.A.价值判断是在价值选择的基础上作出的价值判断是在价值选择的基础上作出的B.B.价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择具有社会历史性C.C.价值判断和价值选择具有主体差异性价值判断和价值选择具有主体差异性D.D.发生利益冲突时要理解和尊重他人的正当选择发生利益冲突时要理解和尊重他人的正当选择【解析解析】选选C C。各界人士对人工智能发展水平的不同看法。各界人士对人工智能发展水平的不同看法, ,表明价值判断和价值表明价值判断和价值选择具有主体差异性选择具有主体差异性,C,C符合题意符合题意; ;价值选择是在价值判断的基础上作出的价值选择是在价值判断的基础上作出的,A,A错误错误; ;材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性,B,B不符合题意不符合题意; ;材料强调贸易保材料强调贸易保护主义护主义, ,而不是而不是“正当选择正当选择”,D,D不符合题意。不符合题意。6.6.把把“公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展”“”“按劳分配为主体、多种分按劳分配为主体、多种分配方式并存配方式并存”“”“社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制”都确立为都确立为“社会主义基本经济制度社会主义基本经济制度”, ,这是我国社会主义基本经济制度理论的重大发展这是我国社会主义基本经济制度理论的重大发展, ,是中国特色社会主义政治经济是中国特色社会主义政治经济学的重大创新。从历史唯物主义角度看学的重大创新。从历史唯物主义角度看, ,这一重大创新告诉我们这一重大创新告诉我们 ( () )社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展符合社会事实的判断才会对社会实践起指导作用符合社会事实的判断才会对社会实践起指导作用A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。我国社会主义基本经济制度理论的重大发展与创新。我国社会主义基本经济制度理论的重大发展与创新, ,告诉我们社告诉我们社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展, ,价值判断和价值选择要符合社价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律会发展的客观规律,符合题意符合题意; ;材料没有体现社会发展是在社会基本矛盾的材料没有体现社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的解决中实现的, ,也没有体现我国社会主义基本经济制度理论的指导作用也没有体现我国社会主义基本经济制度理论的指导作用,不不符合题意。符合题意。7.(20217.(2021唐山模拟唐山模拟) )习近平总书记指出习近平总书记指出,“,“爱国爱国, ,不能停留在口号上不能停留在口号上, ,而是要把自而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起, ,扎根人扎根人民民, ,奉献国家奉献国家”。习近平总书记旨在强调。习近平总书记旨在强调 ( () )A.A.创造的财富越多对社会的贡献就会越大创造的财富越多对社会的贡献就会越大B.B.要通过个人奋斗追求价值的要通过个人奋斗追求价值的“自我实现自我实现”C.C.要在个人与社会的统一中实现人生价值要在个人与社会的统一中实现人生价值D.D.实现人生价值需要努力发展自己的才能实现人生价值需要努力发展自己的才能【解析解析】选选C C。把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联。把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起系在一起, ,扎根人民扎根人民, ,奉献国家奉献国家, ,旨在强调要在个人与社会的统一中实现人生价值旨在强调要在个人与社会的统一中实现人生价值,C,C符合题意符合题意; ;创造的财富越多对社会的贡献不一定就会越大创造的财富越多对社会的贡献不一定就会越大,A,A错误错误; ;材料强调个材料强调个人与社会的统一人与社会的统一, ,而不是通过个人奋斗追求价值的而不是通过个人奋斗追求价值的“自我实现自我实现”,B,B不符合题意不符合题意; ;材料不能表明实现人生价值需要努力发展自己的才能材料不能表明实现人生价值需要努力发展自己的才能,D,D不符合题意。不符合题意。8.8.原创歌曲原创歌曲我将无我我将无我以以“我将无我、不负人民我将无我、不负人民”的赤子情怀和担当奉献精的赤子情怀和担当奉献精神神, , 表达了新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、勇于担当、砥砺前行的表达了新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、勇于担当、砥砺前行的精神追求。做到精神追求。做到“我将无我我将无我”意味着要意味着要( () )处理好贡献与索取的关系处理好贡献与索取的关系, ,讲求奉献讲求奉献, ,摒弃个人利益摒弃个人利益处理好处理好“公公”与与“私私”的关系的关系, ,做到大公无私做到大公无私处理好整体与部分的关系处理好整体与部分的关系, ,倡导倡导“大我大我”服从服从“小我小我”处理好物质与精神的关系处理好物质与精神的关系, ,用用“无我无我”的精神指导的精神指导“小我小我”的实际的实际A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。实现人生价值。实现人生价值, ,达到达到“无我无我”状态状态, ,必须要做到大公无私必须要做到大公无私,符合符合题意题意;“;“我将无我、不负人民我将无我、不负人民”的赤子情怀和担当奉献精神的赤子情怀和担当奉献精神, ,强调用强调用“无我无我”的的精神指导精神指导“小我小我”的实际的实际, ,从而引导个人为社会作出贡献从而引导个人为社会作出贡献,符合题意符合题意; ;实现人生实现人生价值并不是要摒弃个人利益价值并不是要摒弃个人利益,错误错误; ;实现人生价值必须强调实现人生价值必须强调“小我小我”服从服从“大大我我”,错误。错误。【加固训练加固训练】“我想要怒放的生命我想要怒放的生命, ,就像飞翔在辽阔天空就像飞翔在辽阔天空, ,就像穿行在无边的旷野就像穿行在无边的旷野, ,拥有挣拥有挣脱一切的力量脱一切的力量”这句歌词的合理性在于看到了这句歌词的合理性在于看到了 ( () )实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备优越的社会条件实现人生价值必须具备优越的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选B B。歌词强调想要怒放的生命。歌词强调想要怒放的生命, ,即实现生命的价值即实现生命的价值, ,拥有挣脱一切的力拥有挣脱一切的力量量, ,强调既要勇于实践强调既要勇于实践, ,又要充分发挥主观能动性又要充分发挥主观能动性,符合题意符合题意; ;材料没有强调材料没有强调社会条件的作用社会条件的作用,不符合题意不符合题意;夸大了主观能动性的作用。夸大了主观能动性的作用。二、非选择题二、非选择题( (共共2828分分) )9.(149.(14分分) )阅读材料阅读材料, ,完成下列要求。完成下列要求。随着互联网的飞速发展随着互联网的飞速发展, ,人工智能正如火如荼地兴起。人工智能技术逐渐发人工智能正如火如荼地兴起。人工智能技术逐渐发展起来之后展起来之后, ,社会上就开始出现了对于人工智能的不同看法。社会上就开始出现了对于人工智能的不同看法。有观点认为有观点认为, ,人工智能能够替人类去完成很多人类自身无法完成的工作人工智能能够替人类去完成很多人类自身无法完成的工作, ,例例如深海探测、火山探测等危险工作。人工智能将来可像人类大脑一样如深海探测、火山探测等危险工作。人工智能将来可像人类大脑一样, ,不仅会计不仅会计算、作曲算、作曲, ,更可以驾车、写作、决策、鉴宝甚至社交更可以驾车、写作、决策、鉴宝甚至社交, ,人与机器完全融合。而且人与机器完全融合。而且当人工智能技术达到一定高度之后当人工智能技术达到一定高度之后, ,人类文明也会达到相应的高度人类文明也会达到相应的高度, ,人将获得永人将获得永生。生。但也有观点认为但也有观点认为, ,人类应该提防着人工智能的发展人类应该提防着人工智能的发展, ,一旦这些技术被错用到不同一旦这些技术被错用到不同的领域的领域, ,会对整个世界的安定造成非常致命的影响会对整个世界的安定造成非常致命的影响, ,人工智能的发展将会挑战人人工智能的发展将会挑战人的社会地位。的社会地位。结合材料结合材料, ,从价值判断与价值选择的角度从价值判断与价值选择的角度, ,谈谈对人工智能态度存在的不同认识。谈谈对人工智能态度存在的不同认识。【解析解析】本题要求结合材料本题要求结合材料, ,从价值判断与价值选择的角度从价值判断与价值选择的角度, ,谈谈对人工智能态谈谈对人工智能态度存在的不同认识。解答本题度存在的不同认识。解答本题, ,可以先从可以先从“是什么是什么”, ,即从价值判断与价值选择即从价值判断与价值选择的含义、关系角度进行说明的含义、关系角度进行说明; ;再从再从“为什么为什么”, ,即为什么会对人工智能态度存在即为什么会对人工智能态度存在不同的认识不同的认识, ,可运用人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择进行说明可运用人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择进行说明; ;最后最后, ,从从“怎么办怎么办”, ,即我们应如何作出正确的价值判断和价值选择角度进行说即我们应如何作出正确的价值判断和价值选择角度进行说明。明。答案答案: :(1)(1)价值判断是人们在实践活动中对事物能否满足主体的需要以及满足的价值判断是人们在实践活动中对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断程度作出的判断, ,在价值判断的基础上作出价值选择。对于人工智能的不同看法在价值判断的基础上作出价值选择。对于人工智能的不同看法是作出价值选择的基础。是作出价值选择的基础。(2)(2)人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择。正是人们的社会地位不人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择。正是人们的社会地位不同、需要不同、知识构成不同同、需要不同、知识构成不同, ,导致对待人工智能的态度也就不同。导致对待人工智能的态度也就不同。(3)(3)人们站在不同的立场上人们站在不同的立场上, ,会作出不同的价值判断和价值选择。只有坚持站在会作出不同的价值判断和价值选择。只有坚持站在广大人民的立场上广大人民的立场上, ,遵循事物发展的客观规律遵循事物发展的客观规律, ,才能作出正确的价值判断和价值才能作出正确的价值判断和价值选择。选择。10.(1410.(14分分) )昔日的镇江句容市戴庄村集体负债昔日的镇江句容市戴庄村集体负债8080多万多万, ,村民年收入人均不到村民年收入人均不到3 0003 000元。从元。从20012001年起年起, ,在第十二届全国人大代表、农业专家赵亚夫的带领下在第十二届全国人大代表、农业专家赵亚夫的带领下, ,将农民将农民组织起来成立了戴庄有机农业专业合作社组织起来成立了戴庄有机农业专业合作社, ,综合利用全村生产资源、文化资源、综合利用全村生产资源、文化资源、人才资源等人才资源等, ,精准有效地解决扶贫难题精准有效地解决扶贫难题; ;合作社建立了成员收益保底、按股分红合作社建立了成员收益保底、按股分红以及劳务工资、绩效奖金等多元利益分配机制以及劳务工资、绩效奖金等多元利益分配机制; ;积极发展有机农业积极发展有机农业, ,创办了大米创办了大米加工厂、注册了品牌商标加工厂、注册了品牌商标( (野山小村野山小村),),在上海、南京等城市设立销售窗口和直销在上海、南京等城市设立销售窗口和直销店等店等, ,把加工、销售环节产生的利润留给农民把加工、销售环节产生的利润留给农民, ,实现了小农户和大市场的有效对接。实现了小农户和大市场的有效对接。20192019年戴庄村农民人均年收入达到年戴庄村农民人均年收入达到27 10027 100元元, ,人们这样形容戴庄村的富人们这样形容戴庄村的富有有:“:“开车干农活开车干农活, ,空闲去旅游空闲去旅游”。近年来近年来, ,在实施乡村振兴战略的过程中在实施乡村振兴战略的过程中,“,“戴庄经验戴庄经验”被推广到周边被推广到周边, ,帮助更多的帮助更多的农民脱贫致富。农民脱贫致富。(1)(1)赵亚夫在带领乡亲脱贫致富的过程中赵亚夫在带领乡亲脱贫致富的过程中, ,形成了宝贵的形成了宝贵的“亚夫精神亚夫精神”, ,即即“以民以民为本为本”的坚守精神、的坚守精神、“专研创新专研创新”的敬业精神、的敬业精神、“俯首为牛俯首为牛”的奉献精神、的奉献精神、“淡泊名利淡泊名利”的廉洁精神。请从唯物史观角度的廉洁精神。请从唯物史观角度, ,感悟感悟“亚夫精神亚夫精神”的价值。的价值。(7(7分分) )(2)(2)请你以请你以“培育文明乡风培育文明乡风, ,助力乡村振兴助力乡村振兴“为主题写一份演讲稿。为主题写一份演讲稿。(7(7分分) )要求要求:综合运用综合运用政治生活政治生活和和文化生活文化生活知识。知识。紧扣主题紧扣主题, ,理由充分理由充分, ,观点明确观点明确, ,合乎逻辑。合乎逻辑。学科术语使用规范学科术语使用规范, ,字数在字数在250250字左右。字左右。【解析解析】第第(1)(1)问知识限定比较具体问知识限定比较具体, ,属于微观考查。考生可先回顾唯物史观的属于微观考查。考生可先回顾唯物史观的相关知识相关知识, ,然后结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是人民群众是历史的然后结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是人民群众是历史的创造者、人的真正价值创造者、人的真正价值( (价值的创造与实现价值的创造与实现) )、价值观的导向作用、正确的价值、价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择的标准。考生运用这些知识要点结合材料分析判断和价值选择的标准。考生运用这些知识要点结合材料分析, ,形成答案要点。形成答案要点。联想主干知识联想主干知识: :人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者, ,要求我们坚持群众观点、群众路线要求我们坚持群众观点、群众路线, ,坚坚持人民主体地位。结合主干知识与试题材料分析持人民主体地位。结合主干知识与试题材料分析:“:“以民为本以民为本”的坚守精神坚定的坚守精神坚定不移地贯彻了党的群众路线不移地贯彻了党的群众路线, ,维护了人民群众的根本利益。联想主干知识维护了人民群众的根本利益。联想主干知识: :人的人的价值就在于创造价值价值就在于创造价值, ,在于对社会的责任和贡献。结合主干知识与试题在于对社会的责任和贡献。结合主干知识与试题材料分析材料分析: :我们应在劳动和奉献中、个人与社会的统一中创造价值我们应在劳动和奉献中、个人与社会的统一中创造价值, ,在砥砺自我在砥砺自我中走向成功。赵亚夫发扬中走向成功。赵亚夫发扬“专研创新专研创新”的敬业精神、的敬业精神、“俯首为牛俯首为牛”的奉献精神的奉献精神, ,对社会作出了巨大的贡献对社会作出了巨大的贡献, ,也实现了人生价值。联想主干知识也实现了人生价值。联想主干知识: :价值观对人们认价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用, ,我们要树立正确的价值观我们要树立正确的价值观, ,发挥发挥正确价值观的导向作用。结合主干知识与试题材料分析正确价值观的导向作用。结合主干知识与试题材料分析: :以民为本、淡泊名利都以民为本、淡泊名利都体现了赵亚夫坚定的理想信念和正确的价值观。联想主干知识体现了赵亚夫坚定的理想信念和正确的价值观。联想主干知识: :正确的价值判断正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。结合主干知识与试题材料分析结合主干知识与试题材料分析:“:“亚夫精神亚夫精神”在带领人民脱贫致富的过程在带领人民脱贫致富的过程中形成中形成, ,遵循客观的经济规律遵循客观的经济规律, ,让人民共享发展的成果。第让人民共享发展的成果。第(2)(2)问要求考生以问要求考生以“培培育文明乡风育文明乡风, ,助力乡村振兴助力乡村振兴”为主题写一份演讲稿。试题具有开放性为主题写一份演讲稿。试题具有开放性, ,考生围绕考生围绕主题主题, ,把握要求把握要求, ,多角度思考作答。多角度思考作答。答案答案: :(1)(1)人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者, ,要求我们坚持群众观点、群众路线要求我们坚持群众观点、群众路线, ,坚持坚持人民主体地位。人民主体地位。“以民为本以民为本”的坚守精神坚定不移地贯彻了党的群众路线的坚守精神坚定不移地贯彻了党的群众路线, ,维护维护了人民群众的根本利益。了人民群众的根本利益。人的价值就在于创造价值人的价值就在于创造价值, ,在于对社会的责任和贡在于对社会的责任和贡献。我们应在劳动和奉献中、个人与社会的统一中创造价值献。我们应在劳动和奉献中、个人与社会的统一中创造价值, ,在砥砺自我中走向在砥砺自我中走向成功。赵亚夫发扬成功。赵亚夫发扬“专研创新专研创新”的敬业精神、的敬业精神、“俯首为牛俯首为牛”的奉献精神的奉献精神, ,对社会对社会作出了巨大的贡献作出了巨大的贡献, ,也实现了人生价值。也实现了人生价值。价值观对人们认识世界和改造世界的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用活动具有重要的导向作用, ,我们要树立正确的价值观我们要树立正确的价值观, ,发挥正确价值观的导向作发挥正确价值观的导向作用。以民为本、淡泊名利都体现了赵亚夫坚定的理想信念和正确的价值观。用。以民为本、淡泊名利都体现了赵亚夫坚定的理想信念和正确的价值观。正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。大人民的立场上。“亚夫精神亚夫精神”在带领人民脱贫致富的过程中形成在带领人民脱贫致富的过程中形成, ,遵循客观的遵循客观的经济规律经济规律, ,让人民共享发展的成果。让人民共享发展的成果。(2)(2)政府文化建设职能、村委会发展基层公共事务、公益事业、公民的有序参与。政府文化建设职能、村委会发展基层公共事务、公益事业、公民的有序参与。发展先进文化、发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化发展先进文化、发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化; ;思想道德建设思想道德建设( (理想信理想信念教育、公民道德建设工程、思想政治工作、群众性精神文明创建活动、诚信念教育、公民道德建设工程、思想政治工作、群众性精神文明创建活动、诚信建设建设););弘扬民族精神弘扬民族精神; ;培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观。分值分值等级要求等级要求水平水平4 4观点鲜明观点鲜明, ,能明确表达自己的见解能明确表达自己的见解; ;紧扣主题紧扣主题, ,综合展开论述综合展开论述, ,或就或就某点深入分析某点深入分析; ;知识运用准确、贴切知识运用准确、贴切; ;逻辑严密逻辑严密, ,条理清晰。条理清晰。水平水平3 3观点比较明确观点比较明确, ,能表达自己的见解能表达自己的见解; ;能扣住主题展开论述能扣住主题展开论述, ,或能就某或能就某点分析点分析; ;知识运用比较准确、贴切知识运用比较准确、贴切; ;逻辑性较强逻辑性较强, ,有条理。有条理。水平水平2 2观点不明确观点不明确; ;论述不能集中指向主题论述不能集中指向主题, ,罗列知识罗列知识; ;知识运用不正确知识运用不正确; ;论述缺乏逻辑论述缺乏逻辑, ,条理性差。条理性差。水平水平1 1应答与试题无关应答与试题无关; ;或重复试题内容或重复试题内容; ;或没有应答。或没有应答。【综合创新练综合创新练】一、选择题一、选择题( (共共4 4小题小题, ,每小题每小题4 4分分, ,共共1616分分) )11.(202011.(2020德州模拟德州模拟) )一根稻草一根稻草, ,扔在街上扔在街上, ,就是垃圾就是垃圾, ,与白菜捆在一起就是白菜价与白菜捆在一起就是白菜价格格, ,如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。同样一个人与不一样的人在一起如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。同样一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值会出现不一样的价值, ,一个人在不一样的平台中价值也不一样。这蕴含的哲学道一个人在不一样的平台中价值也不一样。这蕴含的哲学道理有理有( () )任何事物之间都存在着联系任何事物之间都存在着联系事物之间的联系是普遍的、多样的事物之间的联系是普遍的、多样的物的价值随着关系的改变而改变物的价值随着关系的改变而改变人生价值的实现取决于一定客观条件人生价值的实现取决于一定客观条件A. A. B. B. C. C. D.D.【解析解析】选选C C。一个人在不同的环境中出现不一样的价值。一个人在不同的环境中出现不一样的价值, ,说明事物之间的联系说明事物之间的联系是普遍的、多样的是普遍的、多样的, ,物的价值随着关系的改变而改变物的价值随着关系的改变而改变,符合题意符合题意; ;任何事物都任何事物都处在联系之中处在联系之中, ,并不是任何事物之间都存在着联系并不是任何事物之间都存在着联系, ,因为联系是有条件的因为联系是有条件的,错误错误; ;社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础,错误。错误。12.12.面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击炎疫情严重冲击, ,以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命, ,团结带领团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新, ,奋发有为推进党和国家各项事业奋发有为推进党和国家各项事业, ,战胜战胜各种风险挑战各种风险挑战, ,中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。中国共产党中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。中国共产党人的初心使命人的初心使命 ( () )作为先进的社会意识作为先进的社会意识, ,决定着我国社会的性质和面貌决定着我国社会的性质和面貌作为上层建筑作为上层建筑, ,为国家发展进步提供了有效的制度保障为国家发展进步提供了有效的制度保障作为正确的价值观作为正确的价值观, ,对中国共产党执政有驱动引导作用对中国共产党执政有驱动引导作用作为理想信念作为理想信念, ,砥砺中国共产党人不懈努力奋勇前行砥砺中国共产党人不懈努力奋勇前行A. A. B.B.C.C. D. D.【解析解析】选选D D。党中央不忘初心、牢记使命。党中央不忘初心、牢记使命, ,团结带领全党全国各族人民砥砺前团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新行、开拓创新, ,奋发有为推进党和国家各项事业奋发有为推进党和国家各项事业, ,战胜各种风险挑战战胜各种风险挑战, ,表明中国共表明中国共产党人的初心使命作为正确价值观产党人的初心使命作为正确价值观, ,对中国共产党执政有驱动引导作用对中国共产党执政有驱动引导作用, ,作为理作为理想信念想信念, ,是中国共产党的政治灵魂和精神支柱是中国共产党的政治灵魂和精神支柱,符合题意符合题意; ;社会意识对社会存社会意识对社会存在具有反作用在具有反作用, ,不起决定作用不起决定作用,错误错误; ;中国共产党人的初心使命不是制度中国共产党人的初心使命不是制度, ,不能不能提供有效制度保障提供有效制度保障,错误。错误。13.13.中国工程院院士、广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研中国工程院院士、广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山究中心主任钟南山, ,在新冠肺炎疫情防控阻击战中在新冠肺炎疫情防控阻击战中, ,充分展现了院士的专业、战充分展现了院士的专业、战士的勇猛、国士的担当。士的勇猛、国士的担当。20202020年年8 8月月1111日日, ,国家主席习近平签署主席令国家主席习近平签署主席令, ,授予钟南授予钟南山山“共和国勋章共和国勋章”。这说明。这说明( () )人既是价值的创造者人既是价值的创造者, ,又是价值的享受者又是价值的享受者发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值是在个人与社会的统一中实现的人生价值是在个人与社会的统一中实现的矛盾的主要方面决定实现人生价值的进程和方向矛盾的主要方面决定实现人生价值的进程和方向A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。 钟南山在新冠肺炎疫情防控阻击战中钟南山在新冠肺炎疫情防控阻击战中, ,充分展现了院士的专业、充分展现了院士的专业、战士的勇猛、国士的担当战士的勇猛、国士的担当, ,被授予被授予“共和国勋章共和国勋章”, ,说明人既是价值的创造者说明人既是价值的创造者, ,又又是价值的享受者是价值的享受者, ,人生价值是在个人与社会的统一中实现的人生价值是在个人与社会的统一中实现的,符合题意符合题意; ;实现实现人生价值需要充分发挥主观能动性人生价值需要充分发挥主观能动性, ,但不等于说发挥主观能动性是实现人生价值但不等于说发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素的决定性因素,错误错误; ;主要矛盾决定着事物发展的进程和方向主要矛盾决定着事物发展的进程和方向,错误。错误。14.202014.2020年年5 5月月3 3日日, ,习近平总书记指出习近平总书记指出, ,新时代中国青年要继承和发扬五四精神新时代中国青年要继承和发扬五四精神, ,坚定理想信念坚定理想信念, ,站稳人民立场站稳人民立场, ,练就过硬本领练就过硬本领, ,投身强国伟业投身强国伟业, ,始终保持艰苦奋斗始终保持艰苦奋斗的前进姿态的前进姿态, ,同亿万人民一道同亿万人民一道, ,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。这告诉我们勇搏击。这告诉我们( () )脚踏实地投身实践才能将梦想变为现实脚踏实地投身实践才能将梦想变为现实努力奋斗才能够摆脱客观条件的制约努力奋斗才能够摆脱客观条件的制约实现中国梦必须坚持人民主体地位实现中国梦必须坚持人民主体地位社会提供的客观条件是实现梦想的关键社会提供的客观条件是实现梦想的关键A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选B B。投身强国伟业。投身强国伟业, ,始终保持艰苦奋斗的前进姿态始终保持艰苦奋斗的前进姿态, ,在实现中华民族伟在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击, ,告诉我们脚踏实地投身实践才能将梦想变告诉我们脚踏实地投身实践才能将梦想变为现实为现实,符合题意符合题意; ;站稳人民立场站稳人民立场, ,同亿万人民一道奋勇搏击同亿万人民一道奋勇搏击, ,可见实现中国梦可见实现中国梦必须坚持人民主体地位必须坚持人民主体地位,符合题意符合题意; ;努力奋斗必须依据现有的客观条件努力奋斗必须依据现有的客观条件, ,不能摆不能摆脱客观条件的制约脱客观条件的制约,错误错误; ;实现梦想实现梦想, ,关键在于自身的努力和奋斗关键在于自身的努力和奋斗,错误。错误。二、非选择题二、非选择题( (共共1414分分) )15.15.阅读材料阅读材料, ,完成下列要求。完成下列要求。20202020年年7 7月月7 7日日, ,习近平总书记给中国石油大学习近平总书记给中国石油大学( (北京北京) )克拉玛依校区毕业生回克拉玛依校区毕业生回信信, ,肯定他们到边疆基层工作的选择肯定他们到边疆基层工作的选择, ,并对广大高校毕业生提出殷切期望。他强并对广大高校毕业生提出殷切期望。他强调指出调指出, ,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生逢其时、肩负重任。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地逢其时、肩负重任。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地, ,不畏艰难险不畏艰难险阻阻, ,勇担时代使命勇担时代使命, ,把个人的理想追求融入党和国家事业之中把个人的理想追求融入党和国家事业之中, ,为党、为祖国、为为党、为祖国、为人民多作贡献。人民多作贡献。运用价值的创造与实现的知识运用价值的创造与实现的知识, ,分析作为新时代青年分析作为新时代青年, ,怎样走好自己的人生路。怎样走好自己的人生路。【解析解析】本题要求运用价值的创造与实现的知识本题要求运用价值的创造与实现的知识, ,分析作为新时代青年分析作为新时代青年, ,怎样走怎样走好自己的人生路好自己的人生路, ,知识限定明确知识限定明确, ,属于措施类题型。解答此题属于措施类题型。解答此题, ,首先要回顾价值的首先要回顾价值的创造与实现的三个方面的知识点创造与实现的三个方面的知识点, ,即在劳动和奉献中创造价值即在劳动和奉献中创造价值; ;在个人与社会的在个人与社会的统一中实现价值统一中实现价值; ;在砥砺自我中走向成功。明确有关知识后在砥砺自我中走向成功。明确有关知识后, ,再结合材料分析即再结合材料分析即可。可。答案答案: :(1)(1)新时代青年要志存高远新时代青年要志存高远, ,树立远大理想树立远大理想, ,肩负重任肩负重任, ,把个人的理想追求融把个人的理想追求融入党和国家事业之中。入党和国家事业之中。(2)(2)新时代青年要脚踏实地新时代青年要脚踏实地, ,勇担时代使命勇担时代使命, ,为党、为祖国、为人民多作贡献。为党、为祖国、为人民多作贡献。(3)(3)在个人与社会的统一中实现价值。把个人的理想追求融入党和国家事业之在个人与社会的统一中实现价值。把个人的理想追求融入党和国家事业之中中, ,为党、为祖国、为人民多作贡献。为党、为祖国、为人民多作贡献。(4)(4)在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性, ,坚持顽强拼搏、自强不息的坚持顽强拼搏、自强不息的精神精神; ;努力发展自己的才能努力发展自己的才能, ,全面提高个人素质全面提高个人素质; ;需要有坚定的理想信念需要有坚定的理想信念, ,需要正需要正确价值观的指引。新时代青年矢志奋斗确价值观的指引。新时代青年矢志奋斗, ,肩负重任肩负重任, ,不畏艰难险阻不畏艰难险阻, ,勇担时代使勇担时代使命命, ,为党、为祖国、为人民多作贡献。为党、为祖国、为人民多作贡献。