滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。临江仙临江仙滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水 明明杨慎杨慎 隆中对陈寿制作：钱库一中制作：钱库一中 JMF 2007/9活动任务1.1.疏通文意，积累文言词汇。疏通文意，积累文言词汇。2.2.把握形象，赏析人物对话。把握形象，赏析人物对话。3.3.领悟主旨，获得人生启示。领悟主旨，获得人生启示。 听读课文，听准字音，注意节奏。听读课文，听准字音，注意节奏。一、初读，积淀文言素养一、初读，积淀文言素养1 1、读准字音。、读准字音。存存恤恤（ ） 夷夷（ ）越）越 胄胄（ ） 殆殆（ ） 沔沔（ ） 箪箪（ ）x x y y zhzh u ud d i iminmindndn2 2、读出节奏。、读出节奏。则命一上将将荆州之军以向宛、洛则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 自读课文，结合课下注释读懂文意，自读课文，结合课下注释读懂文意，小组合作交流疑难字词句。小组合作交流疑难字词句。3 3、正确释义。、正确释义。挟挟天子而令诸侯天子而令诸侯此此诚诚不可与争锋不可与争锋国国险而民附险而民附此此殆殆天所以资将军天所以资将军总总揽揽英雄英雄箪箪食食壶壶浆浆挟持，控制挟持，控制的确的确名词作动词，用箪盛，用壶装名词作动词，用箪盛，用壶装地势地势大概大概招致招致4 4、解释句子。、解释句子。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。此诚不可与争锋。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？请用最简洁的语言概括每个自请用最简洁的语言概括每个自然段的意思。然段的意思。二、赏读，走进心灵世界二、赏读，走进心灵世界第第4自然段是围绕哪个字展开的自然段是围绕哪个字展开的？围绕这个字阐述了哪些内容？围绕这个字阐述了哪些内容？1、文章第、文章第5、6自然段中有一个字最能体现先自然段中有一个字最能体现先主刘备的态度，请找出来并做简要分析？主刘备的态度，请找出来并做简要分析？2、通过本文学习，你能从中获得哪些有益的、通过本文学习，你能从中获得哪些有益的人生启示呢？人生启示呢？ 三、悟读，获得人生启示三、悟读，获得人生启示质疑问难，畅所欲言质疑问难，畅所欲言？1 1在在隆中对隆中对中，您很重视中，您很重视“人人”的力量，为何在的力量，为何在您去世后竟出现您去世后竟出现“蜀中无大将，廖化充先锋蜀中无大将，廖化充先锋”的局面？的局面？2 2“操既拥百万之众，此诚不可与争锋操既拥百万之众，此诚不可与争锋”，你为什么，你为什么不投奔曹操尽快统一中国结束民不聊生的日子？不投奔曹操尽快统一中国结束民不聊生的日子？3 3你说，你说，“天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川洛，将军身率益州之众出于秦川”兵分两路，形成钳形之势，这种形势为何没出现？兵分两路，形成钳形之势，这种形势为何没出现？熟读成诵，背出精彩熟读成诵，背出精彩